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1.
本文概述了中共十一届三中全会召开以来思想路线的实践过程,指出实践党的思想路线必须联系世界观的改造,坚持群众路线,尤其是各级领导应该继续在正确贯彻解放思想、实事求是思想路线上下功夫。改革开放20年的历史是一部活生生的教材,每个人都应引起深深的思考。 相似文献
2.
谢庆绵 《福建行政学院福建经济管理干部学院学报》1998,(4):3-5
二十年前,中国共产党召开了第十一届中央委员会第三次会议。这是建国以来党的历史上具有伟大转折意义的最为重要的一次会议。这是一次拨乱反正的会议,会议批判了“两个凡是”的错误方针,充分肯定必须完整地、准确地掌握毛泽东思想的科学体系;高度地评价关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论,确定了解放思想、实事求是、团结一致向前看的指导方针。会议决定摈弃“以阶级斗争为纲”的错误口号.把工作重点转移到社会主义现代化建设上来。会议还作出了关于加强农业发展、健全社会主义民主和加强社会主义法制的、平反冤假错案等重大决定。会议的伟大成果标志着党的马克思主义思想路线、政治路线和组织路线的重新确立。十一届三中全会成为我们党和国家发展史上的一个伟大的里程碑。 相似文献
3.
罗正月 《福建财会管理干部学院学报》1998,(3)
一、马克思主义经典作家对社会主义认识的思维轨迹 1848—1849年欧洲革命失败后,马克思、恩格斯进行了艰巨的理论探索,他们通过对资本主义社会各种矛盾的分析,认为资本主义生产资料的私有制是无产阶级遭受剥削的主要根源,而社会无计划的生产方式则导致了社会经济危机的周期性爆发和生产力的巨大破坏。未来的 相似文献
4.
郝东恒 《石家庄经济学院学报》1998,(6)
十一届三中全会是中国共产党历史上伟大的转折、划时代的坐标。十一届三中全会前后所发生的重大历史事件已经证明,改革开放20年的伟大实践可以证明,今后中国社会发展的光辉前景也将证明:中国共产党勇于探索和科学求实精神相统一,是我们的事业从胜利走向胜利的重要保证。 相似文献
5.
蔡建章 《广西商业高等专科学校学报》2008,(5):16-19
本文简要概括了我国改革开放的历史背景和伟大历史功绩,并密切联系教育战线的实际,提出了要高举中国特色社会主义的伟大旗帜,把当前教育改革事业继续推向前进的六项举措。 相似文献
6.
杨志平 《东北财经大学学报》2009,(1):9-13
中国共产党在十一届三中全会前后制定的对外开放基本方针,并不是对历史传统的简单延续,而是在新的时代背景下探索中国特色社会主义道路的全新实践。本文主要分析探讨30年来中国对外开放基本方针的确立过程及其战略变革,期待引起对于今后如何扩大开放带来有益的思考。 相似文献
7.
马建民 《北京劳动保障职业学院学报》2008,2(4):9-12
改革开放让中国人的精神解放具有空前的、全方位的、持续的、意义深远的特点,改革开放使中国人的理念进步更具有了辩证的性质,从四个方面加深了对社会主义本性的认识。改革开放让本文作者的精神得到解放。作者对精神解放的个体性描述做出了有益的探索,改革开放使作者理念的进步表现在广义文化观念的确立,比较理念的获得,自我的初步的现代觉醒和自我批判武器的自觉运用上。 相似文献
8.
李成勋 《贵州财经学院学报》2009,(1)
中国改革开放30年来取得了举世瞩目的巨大成就.改革的探索性和阶段性以及改革引发的社会矛盾:贫富矛盾、贪官和百姓矛盾、人和资源环境矛盾,要求我们反思改革,敢于面对问题、分析原因、调整政策,总结改革经验,使改革更完美."反思"改革决不是"反对"改革,而是为了更好地改革与发展. 相似文献
9.
程继隆 《吉林省经济管理干部学院学报》2009,23(5):3-7
在改革开放政策的指引下,我国各族人民经过30年的不断探索、大胆实践,使社会主义现代化事业向纵深推进,实现了一系列历史性突破,取得了举世瞩目的伟大成就。我国的综合国力大幅度攀升,人民生活显著改善,经济社会发生了巨大变化。经过30年改革开放政策的实施,使我国现代化建设进入了新的历史时期。由于经济社会发生诸多变化,在前进的道路上也会出现新的矛盾和问题,要解决这些新的矛盾和问题,就必须做出相应的政策调整,科学发展观是对改革开放政策的深化。因此,我们必须按照科学发展观的要求,进一步深化改革开放政策,推进体制机制的转变与创新。 相似文献
10.
2010年以来,我国物价水平不断攀升,国家为应对物价过快上涨,采取了一系列措施,但从效果来看并不理想。我国在1993年-1995年期间也发生了比较严重的通货膨胀,本文比较分析了这两次通货膨胀的特点,为我国经济运行做出正确的判断和分析,从而采取有效的应对措施。 相似文献
11.
整体的实践是检验真理的惟一标准——为纪念真理标准讨论30周年而作 总被引:1,自引:0,他引:1
邵腾 《上海财经大学学报(哲学社会科学版)》2008,10(4):17-23
实践是检验真理的惟一标准,而实践本身是包含着精神、思想、观念、认识、真理和逻辑以及感觉、直观在内的整体的实践。马克思和恩格斯都阐述过理论和感觉等在检验真理和确认真理过程中的决定性作用。所以,本文提出整体的实践,即包括精神性因素在内的实践是检验真理的惟一标准。这种整体的实践作为检验真理的标准并不构成逻辑上的悖论。 相似文献