会计信息质量保障体系的构建

会计信息失真对经济发展有着消极的影响。在众多造成会计信息失真的原因中,委托代理关系下的信息不对称尤为突出。为解决这一问题,我们以委托代理关系为切入点,去分析会计信息质量的现实状况以及会计信息失真的原因,并在此基础上进一步提出了构建会计信息质量保障体系的具有可行性的方法。     

构建企业研究生工作站质量保障体系的探索

企业研究生工作站是建设社会经济创新体系的内在需要,也是培养高层次应用型人才的有效途径。文章介绍了当前企业研究生工作站实施情况,分析工作站运作中存在的问题,就健全制度体系、加强进站管理和拓宽合作领域等方面进行阐述,探索企业研究生工作站建设管理的长效机制。     

高等职业教育质量评价与保障体系重构

基于我国现行的高等职业教育质量评价与保障体系遇到的问题,将该体系划分成高等职业办学资格评价、专业质量评价和质量保障三个子系统,分别发挥审核办学资格、促进专业内涵质量建设和保障教育质量等作用。该系统的运行机制表现为,在立法保障的基础上,将三个子系统在运行中发现的问题及时反馈到国家教育督导机构,进一步反馈到立法机构,从而进行相关法律制度的修正。这种机制可以使高等职业教育质量评价与保障体系自身形成良性循环,使该体系真正起到促进我国高等职业教育质量提升与服务经济和社会发展的作用。     

创新人才培养视角下的高校实践教学质量保障体系的构建

实践教学是高校教学活动的核心构成部分,对于提高整体教学质量、实现创新人才培养目标具有不可替代的重要作用。在实践教学中,通过建立质量评估标准、确立实践教学的政策导向及组织保障、建立科学高效的投入机制及信息反馈机制等。保证实践教学的质量,实现人才培养目标。     

借鉴ISO9000族标准的思想构建高职高专院校教学质量保障体系

教学质量是学校的生命,也是学校的立校之本,更是学校核心竞争力之所在.教学质量保障体系的建立与完善,是提高学校人才培养质量的重要组成部分.在经济全球化的今天,高职高专院校如何定位、如何发展,是大家共同关心的一个课题.本文借鉴ISO9000族质量管理体系标准的思想,结合高职高专院校人才培养工作水平评估指标体系内涵,力求探索构建一套适合高职高专院校自身发展需要的教学质量保障体系及其有效的运行监督机制,以期起一个抛砖引玉的作用.     

论澳大利亚TAFE的质量保障体系

澳大利亚TAFE（Technical And Further Education）的发展已有近百年的历史,是澳大利亚最大的职业教育与培训的提供者,同时也是国际性权威职业教育机构。它拥有完备的质量保障体系。TAFE遵从澳大利亚职业教育质量保证体系的管理,联邦政府则通过专门法律和拨款、特设行政机构等对TAFE进行严格的质量监控,行业组织也参与对TAFE的质量评估,TAFE学院则从教学和评价方面进行自我质量管理和控制,从而使TAFE严格执行国家标准,教学设计规范化,保证了TAFE的办学质量。     

高等数学精品课程建设的思考

本文提出高等数学精品课程建设,重在更新教育观念,促进教学思想的转变,改革教学模式,体现先进的教学理念,培养学生的创新能力,从而提高学生的科学素质和素养。     

加强金融高等教育省级精品课程建设的若干思考

精品课程建设是高校提高教学质量和加强教学改革的重要组成部分,其目的是为学生提供优质的教学资源,提高学生在人才市场上的核心竞争力。加强省级精品课程建设从多个方面进行了深入思考,这主要包括：加强金融高等教育省级精品课程建设,必须建设高水平的师资队伍;必须改革教学方法和教学手段;必须建立良好的评价机制;必须加快实施创新教育。     

内部审计质量控制体系的构建

内部审计职业发展的内在需求以及社会对内部审计的高要求迫切需要内部审计整体质量的提高,而目前内部审计质量还远未达到要求,一定程度上影响了内部审计职业的发展速度.文章从审计环境和审计组织的独立性、内部审计人力资源管理、内部审计的项目管理、内部审计的质量监管机制等方面,探索了内部审计质量控制体系的构建.     

高校精品课程建设的理论与实践研究

精品课程建设对当前高等学校课程内容体系改革与教学模式转变、教学质量和人才培养质量提高具有重要作用.本文以对高校精品课程建设认识的研究为基础,结合我校实际,从组织管理与关键环节建设两个方面,对精品课程建设工作进行理论与实践探索.     

国内外研究生质量保障体系比较研究

研究生质量保障体系的建设是近二十年来国内外高等教育发展的一个新趋势。目前我国的教育体制改革尚未完成,研究生质量保障体系也处在积极的研究和探索中。从国际上看,各国对本国的高等教育质量都给予了很高的重视,并已初步形成了较为完善的质量保障体系,取得了一定的成功经验。本文结合我国的实际和国外的先进经验,提出了我国研究生质量保障体系建设中应进一步完善的几方面内容。     

我校精品课程建设的思考及建议

为进一步提高人才培养质量,教育部提出在全国实施<高等学校教学质量与教学改革工程>(简称<质量工程>),在持续、健康、协调发展高等教育的同时,把提高教学质量摆在非常突出的位置.精品课程建设是"质量工程"的重要内容之一,其建设的好坏直接关系到高校的教育质量和人才培养的质量.     

从源头上构筑顶岗实习质量保障体系

顶岗实习是高等职业教育不可或缺的教学环节,要确保顶岗实习质量,必须从理念转变、方案设计、教学延伸、利益维系等方面构筑顶岗实习质量保障体系。     

高校精品课程网络化建设的研究

精品课程是体现现代性、科学性、先进性,有严正风范和鲜明特色,并具有示范和辐射作用的优秀课程。但是精品课程如果不实施网络化建设,其示范和辐射作用很难充分发挥出来。目前精品课程网络化建设还存在许多的不足。本文在分析不足之后提出了如何进行精品课程网络化建设的方法和网络精品课程的体系结构。     

构建大学生党员发展质量保障体系研究

构建大学生党员发展质量保障体系,对提高高校党员发展质量具有重要意义。然而,一段时间以来,高校大学生党员发展质量保障体系建设存在对学生党员的考察不全面、教育机制不完善、考核体系不健全等问题。对此,应从完善大学生党员发展机制、健全大学生党员培养机制以及完善大学生党员考核机制等方面着手建立健全大学生党员发展质量保障体系,保障高校党员发展质量。     

试论我国会计信息质量保障体系的构建

首先从会计信息需求角度分析了财务报告的编制要求 ,然后回顾了我国会计信息质量的现状 ,最后提出了建立会计信息质量保障体系的建议。     

试论我国会计信息质量保障体系的构建

首先从会计信息需求角度分析了财务报告的编制要求，然后回顾了我国会计信息质量的现状，最后提出了建立会计信息质量保障体系的建议。     

高校现代教学方法体系构建初探

高校现代教学方法体系的构建直接影响教学改革的深入和教育质量的提高,为此我们对高校构建教学方法体系的重要性、必要性、现代教法体系特点、构建原则进行了深入研究,结合高校教改实际,对构建现代教学方法体系提出了自己的看法和建议。     

对我院精品课程建设的思考

精品课程已经成为一个学校办学水平的重要标志。高职院校必须要有反映教育特色的精品课程。该文结合广东农工商职业技术学院的实际,对高职院校精品课程建设的有关问题进行了阐述。     

我国绿色食品质量保障体系建设与绿色食品国际竞争力提升

食品质量安全问题已经成为国际食品贸易和农产品贸易竞争的焦点,食品质量安全保障尤为重要。在食品质量安全方面,绿色食品日益显示出其竞争优势,并成为未来食品产业发展的方向。为了保证绿色食品的质量安全优势,必须建立绿色食品产加销一体化的质量保障体系,这也是绿色食品竞争力的基础。本文分析了绿色食品质量保障体系的建设,提出“金字塔型”质量保障体系模式并就提升我国绿色食品国际竞争力提出对策建议。