如何实现企业培训目标

企业内部培训通常由人力资源部门负责安排,基本流程概括起来为培训需求调查与汇总阶段、培训计划制定阶段、师资遴选与确定阶段、效果跟踪阶段;每一个环节都是紧密相关的,如果某一期培训没有达成目标,通常出问题的不是流程,而是某一个环节.现在从以下四个方面进行阐述.     

如何实现企业培训目标

企业内部培训通常由人力资源部门负责安排,基本流程概括起来为培训需求调查与汇总阶段、培训计划制定阶段、师资遴选与确定阶段、效果跟踪阶段;每一个环节都是紧密相关的,如果某一期培训没有达成目标,通常出问题的不是流程,而是某一个环节。现在从以下四个方面进行阐述。一、培训需求调查与汇总是实现企业培训目标的基础相对缺乏经验或粗心的人力资源部负责人在这个阶段听到的结果往往是"需要",仅限于此;而经验丰富并且细心的人力资源部负责人     

书业物流要导入流程管理

中国书业物流大致经历了三个阶段：一是计划经济阶段，出版物品种和总量较少，出版物的发行由新华书店独家承担，物流主要体现为小规模的仓储和运输。这一阶段教材与一般图书作为物流主体，尽管当时图书采购部门与物流部门是分离的（通常分为业务科、教材科、储运部），但在物流的计划调度、仓储运输等环节并没有本质区别，其物流管理流程也是相同的。     

企业培训中培训师的选择

培训师的选择只是企业培训流程链上诸多环节中的一个环节．我们很难说它一定比其他环节更重要。但是，可以肯定，就如木桶理论所昭示的，这一环节的短缺一定会使培训效果大打折扣。因此，有必要对培训师的选择作一番讨论。     

DMAIC模型在人力资源培训开发中的应用

人力资源培训与开发是人力资源管理体系中的重要组成部分，也是人力资源管理的难点。本文借鉴六西格玛管理成果——DMAIC模型，从定义、测量、分析、改进、控制等五个阶段对人力资源培训与开发流程的管理进行探讨。     

建筑智能化系统与给排水工程设计的新构想

建筑智能化系统工程与通常的民用建筑工程在设计的程序与阶段上有较大的不同。一般应按用户需求分析、系统设计、施工深化设计等3个环节，以此分布进行。     

论企业基本矛盾

在企业诸多矛盾中,必然有一对矛盾是基本矛盾,即企业供给与社会市场现实需求的对立统一。它贯穿于企业经营过程的各阶段和企业经营活动的各方面、各环节。它制约、支配着企业其他矛盾的存在和发展,而企业其他矛盾则是它在企业经营某阶段、某方面、某环节的具体表现,这些具体矛盾的处理服从于、服务于它的圆满解决。     

企业流程再造循环

１、BPR的阶段及步骤企业流程再造（BPR：BusinessProcessReengineering）的实施及管理本身就是一个流程。BPR过程应由再造策划、流程重新设计、流程规范化、再造实施四个阶段组成，详见表１。表１企业流程再造的阶段及步骤BPR的第一阶段是再造策划（P：Plan）。企业流程再造是以流程为核心，对企业实施比较彻底的变革，其涉及面广，要破要立的东西较多，因此，策划工作对BPR尤为重要，它是流程再造成功的基础。BPR的第二阶段是重新设计流程（R：Reengineering或Redesingn）。重新设计流程是BPR成功的关键，其主要包括流程翻新…     

如何建立企业的培训课程库

建立企业的培训课程库,形成企业自己的知识积累和内部培训教材,已成为越来越多企业的选择。本文从建立企业培训课程库的意义、建立的流程和建立的注意事项等方面展开分析,尤其是对建立培训库的流程,以及对企业知识的梳理、关键知识的提炼、知识的固化和推广等环节进行了详细的阐述,值得企业参考和借鉴。     

企业员工培训不能忽视的几个问题简

做好企业培训工作，关键在于重视培训工作的同时，有一些环节和问题不能忽视，文章从五个方面进行了论述。     

如何正确处理内部控制和内部审计的关系

《内部审计准则第5号——内部控制审计》明确了内部审计与内部控制是检查和被检查、评价和被评价的关系。展开企业内部控制的基本流程可以看出，企业内部控制制度从设计开始．经过内部控制制度的实施．到内部控制制度的测试．再到内部控制制度的评价，整个流程的四个环节不可分割．控制活动周而复始．前两个环节是企业管理层和各职能部门的责任．而后两个环节则是内部审计的主要作用空间．     

质量培训中的问题及对策

尽管QC小组活动在我国历经二十几个春秋，但是其中的质量培训工作仍存在一些不足，影响着QC小组活动开展的广泛性，制约了小组成果水平的提高。笔者针对质量培训教育中的问题，试加剖析并提出对策，与同仁商榷。１QC小组活动培训教育中的不足１．１对培训教育的重要性认识不足质量培训教育的重要性可以从３个方面来论述。（１）质量管理发展的历史我国的质量管理活动是从检验阶段直接跨入了全面质量管理阶段，不像西方发达国家那样在生产大发展中经历了统计技术阶段。这一阶段的空白，使我们往往只知道应该抓质量管理，而不知道用怎样的…     

企业参与职业教育与培训激励的关键——以期望理论为视角

文章以弗鲁姆的期望理论为基础,分别从努力-成绩、成绩-奖励、奖励-需求三个环节分析了企业参与职业教育与培训激励不足的原因。根据期望理论解决企业参与职业教育与培训动机强度不高的问题,必须抓住三个关键环节,由此,文章从合同激励、评估激励、奖励激励这三个关键的激励环节出发,提出了激励企业参与职业教育与培训的有效对策。     

培育“营消”型企业文化

从2001年至今年的9年间，作为中国企业制度创新领航者海尔等企业的商业模式创新大致上走了3个阶段：先是内部的流程再造，后是大搞“外包”（即开始与外部企业价值链）的捆绑式重组流程再造，以至第三阶段发展到制造业服务业化，使企业运作价值链直接跟消费者的生活方式结合到一起，进行全新的非比寻常的集成流程重组。     

固定资产投资使用管理审讲流程

固定资产投资使用管理审计流程是指审计人员按照审计计划，在一定的时间内，采取一定的审计手段和方法，完成固定资产投资使用管理审计任务的整个过程，通常包括审计准备、审计实施、审计报告三个阶段。在此．笔者就固定资产使用管理审计的流程做以下探讨。     

培训由虚到实,“效”在其中

企业培训毁在三个错位在企业里,除了薪酬之外,最费钱的人力资源业务活动当属员工培训。据统计,国内某大型企业每年用在员工培训上的费用高达1.5亿元人民币,培训课时人均百余小时。企业将提高员工综合能力的厚望寄予在培训上,培训形式也花样繁多——内训、外培、离岗深造或在线辅导等不一而足,但培训成效却不免让人大失所望——培训搞得轰轰烈烈,效果却好似隔靴搔痒,根本解决不了实际问题。仔细梳理培训工作流程后不难发现,培训之所以不痛不痒,多因三方面工作产生错位所致。项目设立与企业战略错位。B企业是国有大型联合企业,员工10万余人,每年由集团公司层面组织的培训项目超过200个,这些项目均需基层单位和业务部门     

设计规范程序化在PCB设计中的应用

PCB设计是指电路版图的设计，通常是借助EDA软件来完成，是电子产品开发流程中非常重要的一个环节。目前，电子产品的质量要求高、设计周期要求短。在这种情况下，电子开发流程的规范化，设计工作的程序化，越发受到重视。本文将重点讲述PCB设计这个研发环节的设计规范化和设计程序化。     

3．IPD的实现：3．1IPD在企业中的实施过程

IPD一般实施过程IPD的实施一般包括思想认同、流程设计与建立、试运行、推广和完善等几个主要阶段，如下图所示。     

衔接培训——新人的加油站

培训从来都是先有机制而再有学员，所以衔接培训一定是先建立起培训的机制，而不是天天在问“有没有人来培训？”，有人才开，没人不开。机制的作用就是形成流程和习惯，让大家都知道营业区一个月中的某几天一定是开衔接班的，20个人要开，2个人也要开，就像火车和飞机一样，人多人少一样开。     

科学事业单位个人所得税全流程管理存在的问题及对策——以T科学事业单位为例

本文以T科学事业单位为例，分析其个税管理中存在的问题，以及全流程管理中收入计算、会计核算与个税申报等环节的风险点，就加强政策宣传培训、构建共享信息数据库、设计优化系统流程、预设会计分录模板、加强财务服务力度等措施进行探讨，以期提高财务人员工作效率，降低单位税务风险。