浅谈汽车运用与检测实训模式

汽车运用与检测行业是专门培养汽车行业所需技能性人才的领域,其特点是在完成学习内容的同时,培养出汽车行业所需的技术能手,也同时进一步为汽车行业输送高素质的专门人才打下基础.因此,汽车运用与检测实训既承担着国家职业教育的职责,又肩负着培养汽车行业高素质技能型人才之重任.     

汽车运用工程专业教育的课程改革

本文针对目前在汽车运用工程专业不合理的课程设置,束缚了学生的知识面不宽、掌握的知识不够坚实,严重影响学生的适应能力和应变能力。阐述了如何改革课程设置、优化知识结构、优化课程设置、拓展学生的知识面、紧跟科技发展及课程改革中应注意的问题。     

汽车检测与维修技术专业整体课程改革成果的实验研究

文章结合汽车检测与维修技术专业的课程改革,以该专业的课程改革成果为重点,对该专业课程改革的成果、特色以及实验应用效果等方面进行了阐述,为今后的课程改革研究和发展提供了参考意见。     

汽车检测与诊断技术在智能网联汽车中的应用研究与教学实践

从我国对车联网产业要求入手,说明智能网联汽车人才需求,并提出对现今汽车专业相关课程进行改革的急迫性。对《汽车检测与诊断技术》课程进行优化,融入课程思政,加强专业教育;使用信息化虚拟仿真技术,提升学生参与感;创新性地引入校企合作下的智能网联汽车检测与诊断技术实训,注重高素质人才培养。跟踪三届学生就业情况,表明应用研究与教学实践取得了较好效果。     

现代汽车运用与维修问题探究

随着我国现代化科学技术的逐步提高,社会经济的不断发展,人们的生活水平也日益提升,对衣、食、住、行的要求也越来越高,尤其是汽车的使用给人们的生活和工作带来了很大的便利,已经成为人们出行中不可缺少的交通工具,但大多数人对汽车运用只懂得娴熟的驾驶技术,而没有维修知识,当汽车在行驶中出现问题时就只能“望车兴叹”了,所以人们对汽车的工艺标准提出了更高的要求,因而在现代汽车行业突飞猛进的今天,对汽车的运用与维修问题已经成为当下急需解决的主要问题,只有加强现代汽车的维修技术,才能满足人们生活的需要。本文从现代汽车维修的特点进行分析,对汽车维修时的一些问题进行了深入的探究。     

汽车检测设备的作用与发展方向

一、汽车检测与汽车维修 汽车检测已成为一个独立行业的代名词,因而形成了汽车检测与汽车维修两个行业,汽车检测又分为安全检测、综合性能检测两个部分,汽车维修可分为：汽车维护、汽车修理、汽车检验和汽车诊断四个部分。汽车检测主要是确定汽车是否满足检测规范的要求。绝大部分被检测的车辆应该是完好的,汽车检测结果只有两个,一个是通过,一个是通不过。而要维修的汽车应该说几乎全部都是有故障的,就是修浚出厂。     

汽车电控系统检测与诊断应对

汽车产业在工业革命之后得到飞速发展,汽车在全世界越来越多,但人们在应用汽车过程中一些问题会不断出现,导致人们不得不去研究汽车构造,从而了解一些汽车使用参数,分析汽车为何会发生一些故障.在了解汽车所使用参数时,我们可以很好的去了解与分析汽车电控发电机,这样就可以简单、直接了解到汽车中有哪些零件老化需要更换并对机械零件进行检测与定期维修.通过这种简单便捷的方法,我们可以提高工作效率,减少繁琐的操作.     

对股权分置改革中保险资金运用的思考

随着一系列政策措施的出台，保险资金直接入市和股权分置改革在相差仅两个多月的时间里都进入了实质性的操作阶段，分析新的政策环境下保险资金运用所面临的的问题、对股改的支持作用以及保险市场与股票市场的良性互动。     

高职汽车检测与维修技术专业教学改革研究

通过对目前高职汽车检测与维修技术专业人才培养模式存在的问题分析。提出改革目前单科分段式课程结构的人才培养模式,建立学工交替,能力递进的人才培养模式。而这种人才培养模式如果能够在教学当中得到实施,那么高职汽修专业就一定能够培养出大量实用的优秀的汽修专业人才,以适应现代汽车维修市场发展。从而改变国内汽修专业职业教育现状"很重要、离不开、瞧不上"的尴尬境地。     

汽车检测与维修技术专业课程设置对学生职业能力的影响

文章结合汽车检测与维修技术专业的课程改革,以该专业的课程设置为重点,对该专业课程设置的现状、思路以及课程设置与学生职业能力之间的关系等方面进行了阐述,为明确改革思路提供了参考意见。     

汽车税费改革与发展微型汽车

从2006年4月1日起实施的汽车消费税调整,对微型汽车发展的影响有限。要实现“发展节能环保型小排量汽车”的政策目标,需要进一步推进汽车购置、保有、使用各环节的税费调整。根据排量大小区别征收各环节税费、加快实施燃油税改革对微型汽车的发展具有重大意义。     

会计综合模拟实训课程改革与实践探讨

高职教育主要培养具有一定政治思想觉悟的懂理论、会操作的高素质技能型人才,对学生侧重于职业能力的培养。《会计综合模拟实训》课程正是根据高职教育的特点和会计岗位的任职要求而开设的一门专业技能课,也是会计专业的核心课程,该课程突出综合性与实践性,是高职高专会计专业人才培养过程中最重要的教学环节。     

会计综合模拟实训课程改革与实践探讨

高职教育主要培养具有一定政治思想觉悟的懂理论、会操作的高素质技能型人才,对学生侧重干职业能力的培养。《会计综合模拟实训》课程正是根据高职教育的特点和会计岗位的任职要求而开设的一门专业技能课,也是会计专业的核心课程,该课程突出综合性与实践性,是高职高专会计专业人才培养过程中最重要的教学环节。     

汽车检测技术与故障诊断基本情况分析

分析和研究汽车的技术状况,借助丰富的维修经验和先进的诊断仪器、设备及时检测和诊断影响汽车技术状况的原因,是提高汽车完好率、延长汽车使用寿命的重要措施。     

汽车检测设备的历史与现状

一、国外发展状况汽车检测技术是从无到有逐步发展起来的,早在50年代,在一些工业发达国家就形成以故障诊断,和性能调试为主的单项检测技术和生产单项检测设备。60年代初期进入我国的汽车检测试验设备有美国的发动机分析仪、英国的发动机点火系故障诊断仪和汽车道路试验速度分析仪等,这些都是国外早期发展的汽车检测设备。60年代后期,国外汽车检测诊断技术发展很快,并且大量应用电子、光学、理化与机械相结合的光机电、理化机电一体化检测技术。例如：非接触式车速仪、前照灯检测仪、车轮定位仪、排气分析仪等都是光机电、理化机电一体化的检测设备。     

汽车检测技术的发展与应用

汽车检测。通常是指在不解体汽车的情况下对汽车的技术状况和维修质量进行各项技术性能的测试、检查、诊断和做出鉴定的工作,是一门近年来才发展起来的科学技术。这项技术的广泛应用,对保证车辆的安全性、可靠性、动力性、经济性,提高车辆的维修质量,加强车辆的技术管理起到了积极的作用。     

汽车维修实践教学中虚拟教学软件的运用

信息技术的进步和发展,极大的提高了汽车维修院校人才培养效率和质量.本文首先探讨了汽车维修虚拟教学软件的原理和特点,并对虚拟教学软件在汽车维修实践教学中应用的优缺点展开研究,最后对汽车维修实践教学中虚拟教学软件的应用总结分析,为虚拟教学软件在汽车维修实践教学中的应用提供资料参考.     

汽车检测与维修技术专业"2+1"人才培养模式"1"阶段教学研究与实践

高职汽车检测与维修技术专业进行"2+1"人才培养模式改革中,"1"阶段的教学是难点所在,本文就该阶段的教学设计进行了研究,对其教学实践中实习基地的建立、三导师确定、校外教学内容与授课形式等进行了论述,实践证明,"1"阶段的教学环节是确保教学改革成功的关键。