高职课程教学模式改革初探

高职院校课程教学模式改革正在不断得到重视，近年来以工作过程为导向的课程模式在宏观上已经逐渐被学者们接受并付诸实践，而涉及到一些基础课时，实施起来就会遇到很多困难，还需要我们工作在一线的教师进行不断的探索。本文从电工基础课程教学的实际出发，阐述了基于工作过程课程中典型工作任务微观设计的一点看法。     

高职院校实训教学及其质量监控探讨——以江苏经贸职业技术学院为例

随着高等职业教育的不断发展和新技术在高职教学中的广泛应用,高等职业学校教学组织形式正在发生一些变化。这就要求教师应具有课程教学能力、课程开发能力、对企业工作过程的分析及高度概括能力、学习性工作项目的开发与设计能力、课程教学的组织与控制能力、引导并启发学生自主学习的能力等。教师对基于工作过程的课程开发是课程改革的关键。     

《建筑构造与识图》课程教学探索与实践

在土木工程专业中，建筑构造与识图课程是一门实践性很强的基础性课程，在教学过程中为了提高教学的质量和教学的效率，在教学过程总应该以工作过程为导向，要重视课程之间知识点的衔接和沟通，在教学过程中，要防止知识点的重复与相互矛盾，在课程的选择和使用过程中应该选取那些实践性强、实用的课程，同时在教学过程中应该注意与传统教学模式之间的区别。课程通过整体的教学设计，可以有效的实现与课程控制的木目的，从而达到理论和实践相结合的教学效果。     

基于工作过程的高职计算机课程教学法

所谓基于工作过程的教学法，是让高职学生通过完成与以后工作过程相似的任务，来实现学习与应用的统一，并能够达到学以致用的效果，特别适合高职教育的特点。作者将四川省交通管理学校在打造高职类学生计算机课程的收获拿出来与大家分享和探讨，借以互相学习，共同提高。     

工作过程系统化课程的开发思路初探——《技师培养模式与课程开发研究》课题汽车专业子课题开发体验

在各职业院校如火如荼都在以工作工作过程系统化的工学结合开发课程中,可能在开发过程中遇到一些困惑,要促进职业教育的可持续发展,必须首先解决专业标准这一制约职业教育的关键问题。本文在分析了工作过程系统化课程内涵的基础下,提出了工作过程系统化课程标准的开发思路,为专业教学标准化奠定了基础。     

论工作过程导向职业教育课程开发的取向

为保证工作过程导向职业教育课程开发的质量与效果,首先必须对其进行准确定位,这就涉及课程开发的取向问题。工作过程导向职业教育课程目标应以学生的综合职业能力和人格培养为取向,课程内容应以工作过程知识和学生的经验知识为取向,课程实施应采用相互适应取向和课程创生取向,课程评价应采用过程评价取向和主体评价取向。     

基于工作过程的《物业管理实务》课程改革初探

《物业管理实务》作为高职物业管理专业的核心课程,实践性强,采用基于工作过程的课程开发是个有益的探索和实践。通过对职业资格进行研究后,重构了教学内容,设计出了本课程的12大教学情境,采用项目导向教学法实施教学,立体化课程考核体系检验教学效果,依托"三位一体"的实践教学平台将学习过程和工作过程真正融合在一起,全面培养学生的综合职业能力。     

基于工作过程的《网络营销》课程实践项目开发

在高职教育中，应该将专业课程的实践教学与相应的具体工作结合起来，实践项目是网络营销教学的重要组成部分。本文结合相应的调查分析和实践教学经验后，提出了基于工作过程的《网络营销》课程实践项目开发的方案，希望能对后续的实践教学提供参考。     

加强和改进企业思想政治工作关键要坚持一把手抓“两手”

加强和改进企业思想政治工作关键要坚持一把手抓“两手”●金杯汽车物资总公司党委书记朱光锡企业在实行旧机制向新机制的转变过程中，切实加强和改进企业思想政治工作一直是我们广大思想政治工作者不断探索的重要工作，同时做好新形势下的职工思想政治工作也是广大政工干...     

基于工作过程为导向职业教育课程 开发取向研究

要提高以工作过程为导向的职业教育课程开发效果,最关键的是正确定位,这就需要关注课程开发取向问题。要从课程定位、课程内容、课程实施以及课程评价四个方面,认真分析基于工作过程为导向的职业教育课程开发导向,促进我国职业教育的持续发展。     

基于工作过程导向的电子专业课程设计

高职教育课程改革和开发，必须围绕高职教育人才培养目标和职业性原则重新选择课程内容，并将内容重新设计与编排。跳出学科体系的樊篱。本文结合“工作过程导向”的课程观，对电子专业课程的开发与应用进行了讨论和探索。     

代表的“加油站”

人大工作和代表工作的政治性、法律性、程序性和政策性都很强，这就要求人大代表具备与之相适应的思想水平、法律水平、政治水平和专业知识，具备参与行使国家权力的能力。实践证明，在代表发挥作用的过程中，加强培训，不断进行“充电”和“加油”，有助于增强代表发挥作用的自觉性和责任感，解决发挥作用过程中可能存在的一些困难和薄弱环节。     

知识 实践 创新

理论指导实践，实践创造理论，这是人们耳熟的常识。但这个常识，却包涵了许多在日常工作中的必须真正加以应用的知识。实践是日新月异不断变化和发展的，理论存指导实践的过程中，必须关注实践条件和实践内涵的新发展、新特质，这个过程，也必然是理论不断适应实践、不断创新的过程。反之，实践在不断发展，但实践本身并不直接产生、创造新的理论，它可能走向拘泥、呆滞或僵化，教条主义、     

鑫汇公司思想政治工作新方式的探索与实践

随着时代的发展，世界正在发生深刻变化，党的思想政治工作面临的形势更复杂，任务更繁重，工作更艰巨。因此，有关新时期思想政治工作方式方法的探索，还要在不断研究新情况、解决新问题的过程中继续深化和拓展。基于此，本人就新时期思想政治工作在企业的新方式进行了初步探索。这套方式方法既凝结着党的思想政治工作的优良传统，又体现了鲜明的时代特色，既立足于现实，又在面向未来中不断发展，概括起来主要有以下几个方面：     

工作过程本位课程改革观浅析

目前,比较先进的基于工作过程本位的课程改革观点逐步被认识和应用。本文认为基于工作过程本位的课程改革,需要两个基本条件,一是掌握该理论的教学团队,二是校内外互补的实习实训基地。     

基于工作任务的高职院校“软件测试”课程开发研究

在软件开发过程中,一个非常重要的环节即为软件测试。通过软件测试,开发人员可以判断软件开发是否存在问题,提升软件开发的质量。计算机软件专业为高职院校专业之一,该专业教学课程中即包含"软件测试",为了将软件测试教学有效性提升,以工作任务为基础进行课程开发,以满足社会对人才的需求。文章首先介绍了高职院校"软件测试"课程教学目的及要求,在此基础上,探讨了基于工作任务的课程开发工作。     

《外贸函电》课程教学改革探讨

根据高职教育的理论转变为以工作过程为导向培养学生能力的精神，对《外贸函电》课程的教学改革进行了探讨，通过项目导向、角色扮演、突出任务驱使、设立教学模块等方面训练学生边理论边实践，突出对完成工作任务的能力训练。与此同时，还进一步增强实训时间，充分发挥工学交替的促进激励作用，在学习的同时尝试为企业服务，为学生毕业后走向实际工作奠定宽厚的基础。     

浅谈如何加强事业单位出纳工作

随着市场经济的发展和财会制度改革的不断深化．出纳作为第一手会计信息的收集者，其地位和作用在现代财务管理中日益重要。而事业单位的出纳虽然没有企业单位出纳的工作项目多，业务量大，但其在事业单位预算执行过程中发生的财务核算、资金收付业务中起到越来越重要的作用，这项工作貌似简单．其实责任重大。本文着重从分析出纳的地位、特点出发．结合自身工作实践，提出加强出纳工作的几点建议。     

浅析施工全过程造价控制中的工作内容

随着市场经济的不断发展，以及相关政策的引导，造价行业在激烈的市场竞争及发展下，催生出一批专业造价咨询单位，本着更好的服务于建设单位，现在正全方位的渗入工程施工阶段，在施工仝过程中有效控制成本，最终提高建设单位的经济效益。本文主要介绍了造价咨询单位在工程施工阶段的过程造价控制的工作内容。     

完善乡镇财政管理的几点建议与思考

在当前乡镇财政管理的过程之中加强政策和措施的制定是最为核心的问题，所以应当在实践的工作之中加强对相关项目的研究与分析，以更好的促进工作的完善与健全发展。文章将针对这一方面的内容展开论述，详细分析当前乡镇财政管理的相关现状，同时重点分析工作开展过程之中存在的问题和难点，旨在以此为基础更好的促进工作的开展与增强，使得工作的建设可以呈现出崭新的局面。同时通过对基本对策进行集中性的探讨，旨在不断的增强乡镇财政管理的水准，符合时代发展的标准。