高校图书馆微信公众平台服务发展现状及对策

近些年来,成人教育已成为我国教育体系的重要组成部分,为转变传统教学管理方式,实现教学管理网络化、自动化,研究开发成人高等教育的数字化管理系统十分必要,该系统包含系统维护、教学计划、资源和选课管理、学籍和考务管理等模块,使用成人高等教育的数字化管理系统,可实现教学管理模块化,有利于提升成人教育教学质量.     

成人高等教育教学管理体系改革的探讨

成人高等教育是成人教育中重要的教学形式。教学管理工作的核心是教学质量的管理。强化管理,深化改革,创新思维,建立科学合理的具有成人教育特色的教学管理体系,是提高教育教学质量的保证。     

多渠道提高成人高等教育人才培养质量

随着学习型社会在我国的逐步建立以及构建我国一体化的终身教育、终身学习体系的渐近,社会成员对成人教育的需求日益扩张,成人高等教育的功能向高层次发展更加突出。而如何提高成人教育人才培养质量是成人教育的生命线。本文以当代教育的重要性为出发点,主张在加强教师队伍建设与管理,建立稳定的教师队伍;抓好生源工作,加强管理,优化人才培养环节;深化教学改革,改善学生学习效果;加大实践教学,提高学生实践、创新能力;大力加强教学管理,提高教学质量等方面来提高人才培养质量。以应对飞速发展的未来社会,实现教育的信息化、终身化和国际化。     

成人教育管理现状及对策

目前,我国成人教育已经取得了比较突出的成绩,但是也存在不少问题,急需要加强对成人教育的管理。成人教育管理与完全式的学校教育管理还是有所不同的,这是由受教育对象的特殊性所决定的。针对成人学生的特点,可以通过三个方面加强对成人教育的管理,一是提高社会对成人教育的认可度,加强成人入学考试管理;二是重视成人面授教育,不断提高成人教育质量;三是做好成人学校考试管理工作,使考试能起到激励学习的作用。做好成人教育管理工作是非常重要的,因为只有做好了成人教育管理,那么成人教育的质量才能得到保证,否则成人教育就很难起到应有的教育效果,甚至会使成人教育流于形式。     

体育成人教育教学质量的监控与管理研究

随着体育成人教育办学规模的不断扩大,体育成人教育的教学质量越来越受到社会的广泛关注。文章在分析成人体育教育区别于普通高校体育教育的特点的基础上,归纳总结了目前体育成人教育教学质量方面的问题,并建立了成人体育教育教学质量监控体系,指出在专业人才培养方案的制定、师资队伍的建设、课程建设和教学管理制度建设等内容上做好质量监控和规划。     

成人教育教学管理的创新性问题探讨

成人教育对提高全民素质具有重要的促进作用,是国家经济和社会发展的强大支撑。在新的时代背景下,成人教育已经成为促进社会发展的中坚力量,我们必须重新认识成人教育的任务,在教学改革中提高教学质量。成人教育的教学模式必须符合时代发展的需要,大力倡导创新教育,使其适应时代、国际和社会的潮流已经势在必行。本文结合当前成人教育的教学管理模式,对如何提高教学管理的创新性发表了自己的见解。     

如何加强高职院校成人思想政治教育

本文分析了高职院校成人思想政治教育的影响因素,提出了提高高职院校成人教育学生思想政治教育的实效性应该从树立以高职院校成人教育学生为主体的思想政治教育理念,完善高职院校成人教育的思想政治教育运行机制,加强高职院校成人教育外部环境建设方面来加强。     

成人教育改革与发展方向探讨

我国成人教育是高等教育人才培养的一种模式,随着教育改革的不断深入,成人教育陷入了＂内外交困＂的境地。只有使成人教育办学观念进一步创新,成人办学形式进一步开放,校务进一步开放,教学质量的进一步加强,才能保证成人教育办学可持续发展,因此,成人教育改革势在必行。     

浅析成人教育网络教学模式的构建

构建成人函授、业余教育的网络教学模式,即学员的个别化自主学习,这是当前越来越讲究效率的时代的必然趋势。如何打造成人教育网络教学模式成了当前成人教学改革的重中之重。本文从"教师、教学资源、学习文化和教学支持"系统四个方面阐述如何构建成人教育网络教学模式。     

新时期成人教育中的学生思想政治工作探讨

我国正处于经济社会发展的重要时期,随着低龄化趋势的发展,成教学生成为思维活跃的青年群体.他们在校期间遇到许许多多的思想和实际问题,如何帮助他们解决问题是加强和改进成人大学生思想政治教育的一个重要方面.也是如何有效地做好成人教育学生管理工作的一个重要课题.     

浅谈高校成人教育财务管理

当前高校成人教育财务管理工作滞后于事业的发展,在某种程度上成为事业发展的阻碍,如何做好财务管理工作事关重大。本文结合高校实际,提出"推进全面预算管理、完善收费管理、增强成本核算和效益核算、完善内部控制"等加强高校成人教育财务管理对策。     

岗位任职教育课程改革的实践研究

以航材管理专业课程改革的实践经验为基础,从转变教学模式、创新教学手段、强化针对性的技能训练、注重实践教学、改革考核方式五个方面,阐述了如何以岗位任职能力培养为核心进行岗位任职教育课程改革,对其他专业岗位任职教育的课程改革具有一定的借鉴意义。     

加强实践教学 突出高职教育特色

加强实践教学是高等职业教育培养目标所决定,是突出高职特色的关键。本文分析了加强实践教学的意义,就目前高职实践教学中存在的相关问题,结合自己长期实践教学的经验,并借鉴同类院校促进实践教学的成功做法,就高职院校如何加强实践教学,培养学生知识应用能力和岗位适应能力,突出高职教育特色进行了论述,在实践教学的方法与途径提出自己的观点和一些应对的措施。     

职业教育的根本性所在是能力教育

本文论述了职业教育的根本性是能力教育,其核心是强调学生综合素质和能力的提高,提出要转变教育观念,掌握职业教育理论、提高教师岗位能力、完善教学设施、强化教学管理是能力教育的根本所在。     

工商管理专业学生人才培养面临的机遇和挑战

社会变化的来势会汹涌澎湃,个人及团体的抱负和愿望将会继续加强,当考虑未来的管理活动以及怎样通过教育加强管理活动时,我们必须认清等待我们的是怎样的未来。只从当前形势着眼来谈工商管理专业人才培养在教学内容和课程设置、教学方法等方面存在很多问题,集中体现为学生能力的欠缺和能力发不均衡,培养人才教育要考虑未来的管理活动以及怎样通过教育加强管理活动,我们需要预测以后的就业形式,必须密切关注市场人才需求,以能力培养为突破口,按照知识经济发展趋势和工商管理教育的发展规律进行改革的机遇和挑战。     

影响成人高等教育教学质量的因素分析及策略研究

本文结合成人高等教育教学管理实践,简要分析成人高等教育的现状,查找影响教学质量的因素和存在问题,提出了提高成人高等教育教学质量的方法和对策。     

探讨对学生的有效管理

本文以提高学生的职业素养为目标,从三个方面探讨对学生的有效管理与教育。加大常规管理工作力度;加强辅导员工作;注重学生管理工作与教学管理工作密切配合。     

乡村医生继续学历教育管理模式探讨

乡村医生的卫生培训是集学历教育、职业教育和成人教育为一体的培训,培训的对象主要具有年龄和学历结构跨度大、知识结构层次悬殊较大、理论基础参差不齐、技术岗位多种多样等特点,根据培训要求较高的原则,为使这些乡村医生能够较高通过率地取得学历和执业医师资格证,我们国家开展了一系列的基层卫生人员学历教育,尝试集体备课并分层次进行教育、积极组织乡村医生参加执业医师证书考试和教学相结合的课题研究,同时及时更新教学方法,探索出一套更好更完善的教学常规管理机制的系统管理办法。