高职物流管理学生职业技能培养的探索与实践

高校毕业生就业问题,正成为全社会关注的焦点。一方面高校学生就业难,另一方面是企业招人难,这种两难问题正成为当前高校毕业生就业的尴尬。本文结合现代物流技能型人才的培养要求,对高职物流管理专业学生职业技能培养的方法进行了大胆的探索与实践,为高职物流管理专业的人才培养和教学改革提供了借鉴,从根本上解决毕业生就业和企业招人的两难问题。     

基于职业能力培养的应用型本科高校物流管理专业建设的思考

目前,大学生就业形势依然严峻,企业人才缺口和大学生失业问题并存。在这一新的背景下,高校在人才来培养方面如何更加切合企业的需求,培养满足社会需要的物流专业人才是首要思考的问题。特别对于应用型本科高校的物流管理专业建设而言,通过对物流管理专业所需的职业能力进行分析,为了更好地提升物流管理专业学生的职业能力,在物流管理专业建设方面提出合理可行的建议。     

论中职物流专业人才需求与教学改革

近年来,随着现代物流的逐步升温,全国各地高校、高职院校以及中职学校纷纷开设了物流专业,但是许多中职学校物流专业毕业生从事物流及相关专业的比例较低。通过对重庆市某中职学校物流专业以往毕业生的就业情况、在校生的就业需求以及人才市场对中职学生的能力要求等情况的调研,发现中职物流教学在课程设置与职业能力需求、教学与学生就业需求、教学与企业联系等方面存在一定差距。提出中职学校物流专业应进行以就业为导向,以培养学生综合素质和多种技能为目标的教学改革。     

刍议物流管理专业的实训体系建设

物流专业的实训体系建设是物流管理专业人才培养模式的一个重要组成部分,如何培养物流管理专业的实践动手能力,成为物流管理行业和物流企业实用型、专业型、技能型专业人才,对实现国家规定的高职物流管理专业的培养目标起着非常关键的作用。     

财经类高校物流管理专业人才培养模式研究

目前物流专业毕业生专业能力的不足对高校现有的培养模式提出了挑战。本文分析了现代物流管理人才应具备的核心专业能力,财经类高校物流管理人才应具备的知识结构及专业课程设置,探讨了财经类高校物流管理人才培养模式的创新途径。     

应用型本科物流工程专业物流信息系统设计与开发能力构建与实施

国内高校物流工程专业的培养方向仍处于探索阶段,北京邮电大学世纪学院物流工程专业结合现有行业发展背景,在该专业多年的摸索和建设成果基础上,提出五大核心能力的培养框架。文章以物流信息系统设计与开发能力模块为例提出了"项目驱动"和"任务驱动"的概念,探索应用型本科物流工程专业人才能力培养的构建和实施途径。     

物流管理专业“两能型”人才培养探讨

"两能型"人才是具有较强就业能力和较高创业能力的人才。培养物流管理专业"两能型"人才既是高等学校发展客观要求,又是物流产业发展内在需要。安庆师范学院在培养物流管理专业"两能型"人才方面做出了积极努力。"两能型"人才培养要出实效,需要抓人才培养方案顶层设计,抓师资队伍素质复合发展,抓两个课堂建设同步改革,抓人才培养传统思维转变以及抓专业文化氛围转型培育。     

浅谈供应链背景下物流管理的路径选择

随着市场经济的不断发展,物流企业在市场中的竞争日益激烈。现代物流企业的供应链管理和物流管理逐渐成为物流企业增强市场竞争力的核心因素。文章主要探究在供应链背景下企业物流管理的路径对策,首先对供应链以及物流管理的相关理论作简要概述,其次分析了我国物流管理存在的问题,最后从企业竞争力、企业兼并重组以及信息化水平三个方面针对性地提出在供应链背景下我国现代物流管理的路径选择,以期为我国物流企业物流管理的发展提供一定的参考借鉴。     

基于中美合作的高职物流专业教学创新探析

由于美国高校的教育质量总体要优于国内高校,国内高职院校近年来与美国高校的合作越来越多。与国内的物流管理专业相对应,美国高校开设的是供应链管理专业,为了实现双方联合培养高素质专业人才的目标,国内高职学校需要在课程体系、教学方式、教学生态链等多个方面主动创新。     

制造业企业物流成本控制透析

现代物流在企业中的地位越来越重要,降低物流成本成为企业增加利润的重要途径。企业越来越重视物流作为"第三利润源泉"在企业竞争中发挥的作用。本文通过透析制造业企业在物流管理中存在的问题,提出了企业通过形成以战略成本管理为导向的综合性理念、树立精细物流观念、完善物流信息系统、优化供应链、实施第三方物流运作模式、改进成本核算体系、加强企业员工的成本管理意识等措施来挖掘企业物流成本的潜力,充分发挥利润源泉的作用。     

物流服务供应链网络对物流服务集成商成长的作用机制——以网络能力为中介北大核心CSSCI

将社会网络理论与资源基础理论、能力理论相结合,在彭罗斯资源—能力—成长理论框架下研究物流服务供应链网络各类子网络通过网络能力促进物流服务集成商绩效成长的作用机制,可以证实网络能力的中介效应。物流服务集成商只有充分利用各种物流服务供应链网络资源,注重网络能力的规划、构建、管理与组合,才能更好地提高成长绩效。为此,物流服务集成商需要充分意识到通过物流服务供应链网络获取资源的重要性,以网络化视角寻找物流合作伙伴,对物流企业进行网络布局和规划,使企业获得竞争优势;需要根据企业发展需求,评估各类物流服务供应链子网络所需要的投入及其潜在价值,利用企业有限的精力发展最需要的关系网络,获取网络资源;需要重视企业网络能力的中介作用,通过企业对网络资源规划、构建、管理、组合能力的提升,实现物流服务供应链网络中各类资源的优化配置,促进企业的成长。     

基于“校政企”合作的高职物流管理专业构建模式探讨

当今国内高职物流管理专业普遍存在专业培养目的定位不准确、实践教学资源不足、产学结合深度不够、专业师资缺乏等问题,为使学校人才培养能够很好地与物流企业的人才需求接轨,应该从确定人才培养目标、构建工作过程导向的课程体系、建设区域共享分级实训基地、实施"双师"双证"制教学、多元化评价等方位着手,构建"校政企"合作的供应链人才培养战略体系。     

物流管理若干问题研究

本文主要阐述了物流管理的含义及物流管理在供应链管理中的地位,并就怎样更好的发挥物流在供应链管理中的作用,保证供应链的企业之间运作的同步化、并行化,实现快速响应市场的能力,针对性地提出了物流系统管理主要解决的几个方面的问题。     

沃尔玛物流与供应链管理剖析与启示

在"沃尔玛现象"而引发的全球物流与供应链管理建设潮流中,我国逐步成为世界的制造中心,正在迎来一个物流管理与供应链管理发展的好机遇。     

基于供应链管理的第三方物流服务研究

随着经济全球化和一体化的发展,供应链管理思想得到了普遍认同,提高供应链的整体竞争力成为链内企业日益重视的目标,供应链内第三方物流企业的服务质量对此起到至关重要的作用。本文首先分析了在供应链管理下的第三方物流所起到的作用以及链内核心企业的物流服务需求,然后总结了当前在供应链及物流服务绩效方面的研究成果,并提出供应链管理视角下第三方物流服务评估方向,以期对供应链管理下的第三方物流企业服务质量评估有所帮助。     

高职高专物流管理专业核心能力培养研究

本文结合高职高专物流专业就业岗位分析以及市场对物流人才素质要求,提出物流系统应用与优化能力是高职高专物流管理专业的核心能力。高职高专物流管理专业人才培养应以物流系统应用与优化能力培养为核心,合理平衡理论教学与实践教学,优化人才培养方案,改革教学模式,创新教学理念,以达到全面提高人才培养质量的目的。     

医药类高校物流管理专业人才培养模式探析

目前物流专业毕业生专业能力的不足对高校现有的培养模式提出了挑战。本文分析了物流管理人才应具备的核心技能,医药类高校物流管理人才应具备的知识结构及专业课程设置,探讨了医药类高校物流管理人才培养模式的创新途径。     

高校物流管理专业行为导向教学模式的应用与思考

行为导向教学模式在高校物流管理专业中得到了广泛应用,对于培养学生操作能力和社会行为具有重要影响。现代高校教育已经转为大众教育形式,在高校物流管理专业中引入行为导向教学模式是教学方式创新,使学生的理论基础与实践能力都得到提升。明确高校物流管理专业应用行为导向教学模式的必要性,突出行为导向教学模式的重点,以行为导向教学模式影响高校物流管理专业的发展,不断扩大其在高校物流管理专业中发挥的效果。     

物流成本管理的措施与对策

物流成本管理是物流管理的重要内容,降低物流成本已经成为物流管理的首要任务。本文在论述物流成本的构成及物流成本管理在物流管理中的作用的基础上,提出了健全企业物流管理体制、制定物流成本管理规范、加强企业职工的成本管理意识、优化企业物流系统、采取全程供应链管理模式等物流成本管理的措施。     

降低企业物流成本策略研究

物流成本管理是物流管理的重要内容,降低物流成本已经成为物流管理的首要任务。在论述物流成本的构成及物流成本管理在物流管理中的作用的基础上,提出了健全企业物流管理体制、制定物流成本管理规范、加强企业职工的成本管理意识、优化企业物流系统、采取全程供应链管理模式等物流成本管理的措施。