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新中国成立以来。中国企业的班组建设经历了三个阶段。其问不仅大规模地开展了班组劳动竞赛、班组民主管理、班组质量管理和班组长培训等活动。而且培育、表彰了数以万计的先进、模范班组和班组长,选树了马恒昌、郝建秀、“毛泽东号”机车组、“1205钻井队”等一大批标兵和班组,有力地夯实了我国企业的基础与基础管理。 相似文献
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新中国成立以来。中国企业的班组建设经历了三个阶段。其问不仅大规模地开展了班组劳动竞赛、班组民主管理、班组质量管理和班组长培训等活动。而且培育、表彰了数以万计的先进、模范班组和班组长,选树了马恒昌、郝建秀、“毛泽东号”机车组、“1205钻井队”等一大批标兵和班组,有力地夯实了我国企业的基础与基础管理。 相似文献
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我们马恒昌小组是中国通用技术集团齐二机床集团有限公司中件事业部的一个车工班组,现有组员10名。主要承担数控铣床、数控铣头、数控铣镗床、数控立卧车床等系列产品的轴、套、齿轮关键部位的加工任务。 相似文献
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从新中国成立起,我国就涌现出许多以个人名字命名的班组,从马恒昌小组到现在的王海班,每一个命名都是一段传奇,每一个命名都是一种精神的传承。班长的名字更像一面旗帜。在新的时代以班长名字命名的班组不光要继承优良传统,更应该走在创新的前列,使其赋予新的内涵。 相似文献
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从新中国成立起,我国就涌现出许多以个人名字命名的班组,从马恒昌小组到现在的王海班,每一个命名都是一段传奇,每一个命名都是一种精神的传承。班长的名字更像一面旗帜。在新的时代以班长名字命名的班组不光要继承优良传统,更应该走在创新的前列,使其赋予新的内涵。 相似文献
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班组,是企业最基层的生产和管理单位。在多班制条件下,生产小组按轮班划分,故名班组。它根据产品或工艺要求,由若干相同或不同工种的工人组成。组内不设脱产人员,组长由生产工人兼任。班组管理是个既老又新的课题。说它老,是指从上世纪50年代新中国工业企业形成起,就有了班组,就开始倡导班组管理。从1948年4月28日命名的马恒昌小 相似文献
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随着电力体制改革的不断深化,传统的班组管理模式已无法适应新形势的要求。今年以来,国网山东乳山市供电公司审时度势,按照国家电网公司班组建设“四大体系”部署要求,以落实岗位责任制为核心,以提高班组管理水平、员工队伍素质为主线,积极推进“四大体系”落地工程,全面提升班组战斗力、凝聚力和队伍素质,公司荣获全国模范职工之家称号。 相似文献
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福建省电力公司班组员工约占总量近7成,班员积极性发挥如何,直接影响企业战略目标的实现。2001年,省公司在系统内实行岗位绩效工资制的分配模式。10年后,经过试点,在班组全面实施精益计分的分配模式。两种都具有“革命”意义的分配模式,孰优孰劣? 相似文献
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郑琦 《中国电力企业管理》2014,(18):74-75
国网浙江宁波供电公司通过规范班组设置,建立班组创先和同业对标机制,推行精益化、军事化、信息化管理,提升班员学习能力和创新能力,保障了公司的持续、健康发展。近年来,该公司有两个班组获得全国“质量信得过班组”,四个班组获得全国“优秀质量管理小组”,两个班组获得中华全国总工会“工人先锋号”,两个班组获全国“安康杯”优胜班组,一个班组获得国家电网公司“工人先锋号”。建立班组创先竞争机制宁波供电公司以“创建先进班组、 相似文献
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江铃模具厂袁政海班组。是以全国劳模袁政海的名字命名的班组,荣获“全国工人先锋号”“全国模范职工小家”全国五一劳动奖状”“中国机冶建材工会系统标杆班组”全国学习型组织十大标兵班组”“全国机械工业职工技术创新示范班组”等国家级以及省部级多项荣誉,集中体现了江铃技术工人崇尚知识、勇于创新、团结协作、无私奉献的精神,更是新时代产业工人的优秀代表, 相似文献
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在班组建设工作中,要紧密结合企业生产“安全为天”这一要求。扎实有效地贯彻执行“安全第一、预防为主”方针,督导、推行“手指口述”“岗位描述”操作法和“三三三”安全确认制,建立职工岗位行为规范教育的长效机制,切实把基层班组安全管理工作抓实、抓牢、抓好 相似文献
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自辽河油田公司党委开展“我的岗位我负责,我在岗位您放心”和创建“五型五好”班组活动以来。恒泰利能源公司天然气运输车班,针对如何创建“五型五好”班组,进行了全方位,深层次,多角度的对策研究,做出如下计划: 相似文献
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方大特钢科技股份有限公司检测中心物理站“彭晓霞”班组是一个负责公司钢材检验,把守产品质量关口的优秀集体,班组共有10人,其中高级技师1人,技师1人,高级工5人。班组获得2012年度“中国班组标准化建设最佳实践奖”,荣获2013年“南昌市工人先锋号”“全国模范职工小家”。 相似文献
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当下中国人都在议论"中国梦·我的梦"如何实现的问题,"梦"及梦想就是人在"善"前提下的愿心欲望与价值追求。"班组建设即人建设",也就决定了班组建设的价值取向——不仅仅只是"班组管理方式与方法"的建设,根本的价值取向应该是中国工人在班组"实现梦想"的建设;也不仅仅只是单纯在班组"追求效率与效益"的价值取向,最终的目的应该是中国工人在班组的自由劳动中"创造幸福及幸福生活"的价值取向。所以,班组建设必须螺旋式上升而回归,回归到60多年前马恒昌小组及时代所开创班组建设及活动的原因与本源上来——让中国工人在企业中真正具有主体性(主人翁)地位,让中国工人在企业中真正具有主体性(主人翁)地位的价值体验,从而在班组的自由劳动中实现梦想——创造幸福及 相似文献