谈高职院校工程造价管理专业教学改革

高职教育是以面向市场、面向生产为前提而着力培养高端技能型人才的教育.本文通过对我国高职院校工程造价管理专业教学模式的研究,结合自身在高职院校工程造价管理专业的教学经验,对高职院校工程造价管理专业在培养目标的确定、课程结构体系的设置、教学基本建设条件及教师队伍建设等方面提出了几点建议.     

浅谈成人院校计算机专业教学改革

成人院校的计算机专业应当为社会培养高质量的计算机技术管理人员和计算机技术应用人员。因此，成人院校计算机专业的教学应当做到有的放矢，课程设置和教学方法也要灵活得体。     

浅析园林专业和职业化发展

园林职业是一个发展前景广阔、就业率高、可持续良性发展的朝阳职业,也是一个需要吃苦耐劳的户外职业。园林专业是一个包含了景观设计、植物形态与生理、植物栽培养护、预决算等多类型专业课程的综合性专业。论文就园林专业的起源、演变、发展和趋势进行了较为全面的分析和梳理,也对园林职业化发展的方向和前景提出建议,以期对从事园林专业和将要从事该专业的学子提供一定的借鉴和帮助,也为广大读者进行一次浅显的概括和阐述。     

培养职业物业管理经理人——高职院校物业管理专业教学改革的探索

本文以笔者所在院校物业管理专业的教学改革经验为切入点,对高职院校在物业管理专业建设和教学改革方面要实现的“五化”目标,即:专业品牌化;定位市场化;教学技能化;就业规模化;管理专业化进行了探讨。     

一般工科类院校计算机专业教学改革研究与实践

一般工科类院校计算机专业因其在教学设备,教学手段和师资队伍以及生源质量等方面和重点大学有 较大差距。因此,对计算机专业教学培养计划、基础和专业教学、教学手段、毕业设计等进行教学改革尤为重要。     

特殊教育院校英语教育专业建设和教学改革的思路与措施

随着特殊教育的对外交流也日益频繁,国家急需具有较高英语水平的特殊教育教学与管理人才,培养既懂得特殊教育理论与技能又具有英语专业知识的专门人才迫在眉睫。论文通过分析本专业的现状与存在问题,科学合理地并有针对性地提出了专业建设和教学改革的建议与措施,从而使本专业的教学更具特色、更具有实用性和针对性。     

以专业建设为突破口 促动高职语文教育专业教学改革

高职院校如何培养出合格人才是对其办学水平的一种考验。以专业建设为突破口,促进教学改革,已经成为高职院校不可回避的话题。     

关于商检专业教学改革的思考

面向现代化、面向世界、面向未来,明确专业培养目标和培养方向,优化课程总体结构、加强实践环节、结合现代科技,充分应用现代化教学媒体,是今后教学改革的必然趋势。     

专科院校非统计专业统计学教学改革初探

简要分析大专院校非统计专业统计学教学现状，并从教师、学生、教材、教学方式等方面讨论统计学教学的改革思路。     

基于工程教育专业认证的数据库课程教学改革

数据库是计算机类专业的一门核心基础课程。深化数据库课程教学改革,应在工程教育专业认证的基本理念指导下,明确课程目标,加强教材建设,革新教学模式,完善考核评价方式。     

园林专业实践教学的改革与探索

文章根据新时期新形势下人才培养的目标，针对园林专业实践教学现状及存在的问题，提出了通苎墨程教辜方法的改革和完善实践教学体系，特别是模拟规划设计汇报、开放式网络教学体系和建立导师工作室制等实践教学改革，为园林专业的实践教学改革与探索提供参考。     

困境与超越:高职院校物业管理专业教学改革浅谈

笔者以从事十余年物业管理专业为基础,深入社会、行业以及物管企业进行调研,对社会、行业、企业的物管专业人才需求缺口与高职院校物管专业面临的招生难等问题进行分析、探究。纵观现实,物业管理专业面临的一些主要困境有:新高考招生制度改革给民办高职院校带来的挑战;师资队伍力量不够专、不够强;专业课程体系结构过于平民化、多元化;面对招生难与专业人才缺口大的深思等。要解决这些实际存在的问题,迫切需要高职院校主动作为、创新思路、高端引领,争创一流院校,办出高水平的省级特色物管专业,给社会培养满足现代服务业的抢手型职业人。     

我国自动化专业教育的现状及发展前景分析

近年来,随着自动化技术的快速发展以及在国民经济建设中作用的日益凸现,为高校自动化专业的发展提出了新的机遇和挑战,根据教育部最新公布的专业目录,以自动化或控制工程（技术）作为其专业名称的专业共有8种,＂自动化＂类专业无疑已发展成为我国高等教育中最大的学科专业之一。在50多年的发展历程中,我国自动化专业教育经过不断地调整、改革,其发展理念、发展思路完全符合整个科学与工程教育的改革与发展趋势。自动化专业将会发展成为一个包含目前许多专业的大专业,成为真正的＂跨行业的专业＂,在新的专业体系中起到更重要的作用。     

专业选修课教学改革研究

做好专业选修课的教授工作,不但有利于教师提高教学水平和教学效果,而且有利于拓展学生知识面,培养学生分析实际问题、解决实际问题的能力。要合理安排选修课内容,加强实践教学环节,提高选修课教学质量。     

国际理解教育视角下的高校日语专业教学改革

推动构建人类命运共同体要求加强高校学生的国际理解意识,养成国际责任感和使命感,在高校日语专业教学中导入国际理解教育理念有其必要性。从国际理解教育视角出发,明确人才培养方案的修订、跨专业课程的开发、多元化教材内容的更新、国际理解型教学大纲的设计和教学方法的拓展五个方面是今后高等学校日语专业教学改革的主要方向。     

工程教育专业认证理念对工科高校金融教学改革的启示

工科高校金融专业教学可以借鉴工程教育专业认证的学生为中心、成果导向和持续改进的核心理念。以宏观、微观的发展需求进行金融专业培养目标的定位;以支撑金融专业的培养目标的毕业要求的达成进行金融教学综合质量的评价;课程设置应注重学科交叉并体现出工科特色;建立教学质量的过程监控机制以促进金融专业教学质量的持续改进。     

独立学院日语专业教学改革刍议

独立学院是民办高等教育的重要组成部分,独立学院的日语专业发展有着自身的特点,普遍发展时间短,教师队伍年轻。总结独立学院日语专业面临的各种挑战,根据现状指出教学改革的方向,并试着提出一些基本的措施。     

市场营销专业教学改革问题研究

市场营销专业教学改革是在一定的背景下进行的,有客观的依据,改革必须要有明确的改革目标和指导思想、改革思路、改革方案。     

高职院校"双专业"教学改革思路

实行“双专业”教学管理制度，在我省高职高专院校中尚属空白．借鉴本科院校主辅修制改革经验，取消高职学生第二专业的入学资格限制，开设同类型、有所交叉的第二专业，鼓励学生选择“双专业”学习等，是高职院校适应市场变化，深入教学改革的新举措。     

高职院校汽车检测与维修专业教学改革探讨

高职院校开设的汽车检测与维修专业在教学中存在的问题是：“老三段式”的教学设计，理论与实训脱节。建议实行模块化教学，改革课程的设置，重新确定各模块的教学内容，达到理论课与实践课达到有机结合。同时，教师应该是精通汽车维修工所应具备的“基础知识、相关知识和技能”的“双师型”教师。