毛泽东思想与中国传统文化

毛泽东思想是中国化的马克思主义,之所以中国化就是继承和发扬了中华民族传统文化的精华,具有民族形式和民族特色的马克思主义。本文着重阐述毛泽东思想与中国传统文化的历史渊源,更深刻地理解毛泽东思想是中国化的马克思主义这一科学的论断。     

论中国传统政治文化与当代廉政文化建设

在预防腐败体系建设中，廉政文化建设既要充分运用马克思主义文化理论的指导作用，更要注重与中国传统政治文化的相互结合，通过解读传统文化，全面认识和挖掘我国传统伦理资源的精华，通过去伪存真的研究，赋予其新的时代内涵，从而实现传统政治文化与马克思主义文化的对接，来深入研究廉政文化建设，推进马克思主义中国化进程，进一步打造整个社会反腐败的文化氛圉与舆论环境。     

中国传统文化的“实践理性”与马克思主义中国化

中国传统文化的“实践理性”是一种文化特征,实践性和创新性是马克思主义中国化进程的根本属性,实践理性是孕育创新或创新精神的土壤,没有实践就不可能有真正意义上的创新,就不可能更好的实现马克思主义中国化。     

中国传统文化的“实践理性”与马克思主义中国化

中国传统文化的"实践理性"是一种文化特征,实践性和创新性是马克思主义中国化进程的根本属性,实践理性是孕育创新或创新精神的土壤,没有实践就不可能有真正意义上的创新,就不可能更好的实现马克思主义中国化。     

毛泽东：马克思主义中国化的光辉典范

毛泽东是马克思主义中国化的倡导者、奠基者、开辟者、践行者，是马克思主义中国化的光辉典范。毛泽东在党内率先提出马克思主义中国化的重大命题，从不同角度阐述马克思主义中国化问题，从多方面推进马克思主义中国化事业，最终形成了马克思主义中国化的系统理论——毛泽东思想。他为马克思主义的中国化做出了巨大贡献。     

中国近代文化保守主义思潮在马克思主义中国化进程中的作用

中国近代文化保守主义是随着西学危机和民族危机的不断加深而兴起和繁荣的.文化保守主义思潮的演进在一定程度上影响着马克思主义中国化的历史进程,正是在与文化保守主义等思潮作斗争的过程中,中国的马克思主义者认识到了传统文化现代化与西方文化中国化相结合的重要性,并进一步加深了对马克思主义的科学认识和信仰.     

马克思主义哲学中国化的研究

马克思主义哲学中国化是结合马克思主义哲学与时代特征和中国实际的过程,也是结合中国优秀传统文化与新鲜实践经验,以及马克思主义哲学与中国社会文化的过程,在中国传播、发展与创新,由观念形态向实践形态转变的过程。通过对马克思主义哲学中国化进程的回顾与思考,对于促进中国马克思主义哲学研究的新进展具有十分重要的现实意义。     

诗画艺术的诱人魅力——中国美术家杨必位诗画浅赏

中国诗画是传统文化的重要组成部分。中国传统文化通过诗画艺术产生了更为广泛的传播影响力,而诗画也依赖传统文化的深厚积淀,由此而提升了作品高品位的艺术境界,形成传统文化与诗画艺术相互渗透、相互贯通的密     

马克思主义中国化的历史文化渊源

本文从研究马克思主义同中国传统文化的关系入手,揭示了中国知识分子接受马克思主义理论的必然性,并进一步阐述了作为中国政治家的知识分子在传播运用马克思主义的同时使马克思主义逐步实现了中国化,成为指导中国革命和建设的科学理论。     

试论马克思主义中国化的整体特征

马克思主义中国化的整体特征溯源于马克思主义理论体系与自身内涵的整体性。马克思主义的形成与发展,涉及领域广泛,是完整的科学体系,而马克思主义中国化实践性强,内容丰富,也具有相对独立的整体属性。马克思主义中国化产生于阶级矛盾复杂多变的半殖民地半封建社会,其曲折发展的进程展现出与中国实际结合的艰辛,同样具有与中国社会融合为有机系统的整体特征。这一探索开拓了马克思主义中国化的新视域,有益于深入理解党的十七大精神,贯彻落实新时期全面建设小康社会的路线、方针和政策。     

马克思主义哲学中国化和世界化互动研究

马克思主义哲学自欧洲大陆步入中国的上空,与中国社会实践相结合并在中国得到发展,日趋灵活有效地解决中国社会实践的重大课题,推动中国社会向前发展。马克思主义哲学中国化的进程中,同时经历着马克思主义哲学世界化过程。马克思主义哲学的世界化是马克思主义哲学中国化的内在尺度同时马克思主义哲学中国化的历史证明世界化维度是不可或缺的”马克思主义哲学中国化和世界化相互交融,共同构造了马克思主义哲学的复杂图景。实现理论和现实的融合、历史和未来的融合、坚持和发展的融合、中国视角和世界视角的融合,是进行马克思主义哲学中国化和世界化互动研究的四条基本途径。     

浅析90后大学生马克思主义中国化认同教育

高等学校是传播知识、传承文化、研究科学、追求真理、培养人才的重要场所,在高校推进马克思主义中国化教育。使大学生普遍具有中国特色社会主义的理想信念和马克思主义的最基本的修养具有重要意义。一、在90后大学生中开展马克思主义中国化认同教育的重要意义 全面准确把握90后大学生的思想特点,推进马克思主义中国化认同教育．对于他们形成科学的世界观、人生观、价值观乃至社会稳定、国家健康长远发展都有着十分重要的意义。1．开展马克思主义中国化认同教育是加强科学指导的需要马克思主义是关于自然、社会和人的思维的一般规律的科学。它解释了世界事物的本质,解释了发展的基本规律和发展变化总的趋势。因此．它能够为90后大学生探寻科学的真理．从思想方面提供世界观和方法论的指导。积极推进90后大学生马克思主义中国化教育,有助于提高他们的科学文化水平与分析、解决问题的实际能力。进而为提升我国高校大学生的整体素质奠定基础。     

马克思主义中国化和新民主主义革命的相互关系及启示

中国的新民主主义革命时期是马克思主义中国化的开始、不断成熟和发展的阶段,了解这一段时期马克思主义中国化的发展对理解现在的马克思主义理论在中国的发展大有裨益。力图阐释它们两者之间的关系,以求得出新时期马克思主义中国化发展推进的一些启示。     

马克思主义中国化的当代走向和当代视野下的中国梦

本文在把握马克思主义中国化的本质内涵基础上,立足当代中国现实和文化发展,在马克思主义中国化的当代走向和当代视野中认识“中国梦”,以及在新的历史条件下和社会实践活动中,初步探讨了马克思主义中国化所关注的重大现实问题和马克思主义中国化理论创新的问题,阐述了中华民族伟大复兴的中国梦体现出的马克思主义中国化的当代走向和当代视野。     

中国革命道路初探

中国革命道路是中国共产党人在长期的革命斗争实践中,坚持把马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合,通过总结革命斗争的经验教训而开辟的独创性革命道路——"农村包围城市、武装夺取政权"的革命道路。然而,这条革命道路的形成并不是一帆风顺的,它是同党内各种错误思潮的斗争中逐渐形成的。它是以毛泽东为代表的中国共产党人的集体创造,是马克思主义中国化的重要成果,是中国革命取得胜利的唯一正确道路。     

马克思主义中国化的当代走向和当代视野下的中国梦

本文在把握马克思主义中国化的本质内涵基础上,立足当代中国现实和文化发展,在马克思主义中国化的当代走向和当代视野中认识"中国梦",以及在新的历史条件下和社会实践活动中,初步探讨了马克思主义中国化所关注的重大现实问题和马克思主义中国化理论创新的问题,阐述了中华民族伟大复兴的中国梦体现出的马克思主义中国化的当代走向和当代视野。     

中华传统文化现代化发展路径研究

当今世界,文化在综合国力的竞争中的地位和作用越来越突出,习总书记提出了文化自信,这是对我们传统文化的认同和推崇.要想更好地促进传统文化的现代化发展,让传统文化更好地服务现代社会,就必须和马克思主义相结合.应以马克思主义为指导,推动中华传统文化转化发展:深入研究马克思主义与中华传统文化的关系,大力推进二者的有机结合;用马克思主义历史辩证的观点看待中国传统文化;用马克思主义为引领,推动中华传统文化的创造性转化和创新性发展;用传统文化包装马克思主义,形成人们普遍能够接受的思想理论、价值观念.     

“两个结合”实现了马克思主义中国化新的飞跃

<正>习近平新时代中国特色社会主义思想坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,实现了马克思主义中国化新的飞跃。《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》）指出,党的十八大以来,“以习近平同志为主要代表的中国共产党人,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,     

马克思主义政治学中国化

马克思主政治学在中国的发展历程不是一帆风顺的。中国共产党人在理解应用马克思主义政治学基本理论解决中国问题的同时,将马克思主义政治学与中国实际相结合,不断发展马克思主义政治学,形成了中国化的马克思主义政治学。社会主义政治文明建设以及社会主义和谐社会构建不仅丰富了马克思主义政治学,而且促进了马克思主义政治学中国化的不断发展。     

试论马克思主义中国化、时代化和大众化

本文通过对马克思主义中国化时代化大众化概念的界定;梳理出马克思主义中国化时代化大众化之间的关系;在此基础上提出了推进马克思主义中国化时代化大众化的必要性;最后提出推进马克思主义中国化时代化大众化的几点措施。