浅谈高校钢琴教学中如何培养学生的自学能力

在教学过程中，充分调动学生的钢琴学习的自主性和创新性，提高学生的审美能力，能够真正引导当代大学生走上艺术殿堂，因而笔者选取以高校钢琴教学中如何培养学生的自学能力为研究命题，首先介绍了当代大学生学习钢琴的特点，然后在大学生的钢琴学习特点的基础上对高校钢琴教学中如何培养学生的自学能力提出笔者粗浅的建议和思考。     

歌曲即兴钢琴伴奏中的艺术特色

钢琴即兴伴奏现己成为全国师范院校的必修课，即兴伴奏的过程也是演奏者二度创作的过程，它不仅反映钢琴演奏能力，和声学等，还包括伴奏者的应变能力，通过对这门课的学习，不仅能使学者掌握钢琴即兴伴奏的正确方法和技能，同时还有利于提高学生相关课程的积极性。     

浅析近代中国钢琴作品的发展

本文对近代中国钢琴作品的发展历程进行了详细的阐述，并且通过结合一些优秀的中国钢琴作品谱例，进一步说明了学习中国钢琴作品的重要性     

浅谈幼儿钢琴教育教学

现在随着人们生活水平的日益提高，学习钢琴的儿童越来越多。其实家长让孩子学习钢琴更多的是为了让孩子开发智力，有一技之长所以孩子学习钢琴的目的更多的是可以使孩子的记忆、协调和集中注意的能力得到发展，为今后的学习和工作打下一个良好的素质基础。     

国内外初级钢琴教学之比较分析

现代钢琴在欧洲问世已经有三百多年的历史，自诞生之日起，随即而生的便是钢琴教学法。伴着历史时代的更替，钢琴教学也在不断的更新和发展着。一百多年前欧洲的传教士把钢琴带到了中国，从最初的传教士教琴，到我们自己留洋学习钢琴弹奏，再到后来自己培养钢琴演奏人才，钢琴教学法的不断完善和提高，取得了可喜的成绩。如今各类钢琴国际大赛的领奖者中频现中国人的身影，世界知名音乐院校里也不乏中国学生，中国的钢琴教学也逐渐的具有了一定国际地位。     

儿童钢琴教学刍议

在教育的众多学科中，音乐教育占有重要的地位，古今中外一直被人们所重视。随着生活水平的不断提高和音乐教育的普及，许多家长希望自己的孩子能够掌握一种乐器的演奏，其中学习钢琴已成为社会的一个热门话题。在儿童钢琴教学中，教师应以综合性的教学方法对儿童进行训练，以培养儿童的综合能力。     

钢琴陪练在儿童钢琴学习中的作用

现代钢琴稳坐＂乐器之王＂的宝座已经一百多年,伴随着人们生活水平的提高和对子女教育问题的逐渐重视,越来越多的家长意识到了让孩子学习钢琴的重要性。随着琴童数量的与日俱增,随之兴起的是＂钢琴陪练＂这个新兴的行业。大多数专家和学者对于钢琴陪练持肯定态度,与此同时,我国的＂钢琴陪练＂行业也取得了较大的发展。针对孩子们练习钢琴的诸多误区,钢琴陪练发挥着巨大的作用：培养琴童自主学习的能力;挖掘琴童的潜力;激发琴童的兴趣。     

高职钢琴速成教学法探讨

高职学生学习钢琴,普遍存在基础弱、年龄大、手指硬等弱点,但学习目的明确,理解能力强,有自觉性,能积极主动地钻研。可采用高职钢琴速成教学法,加强手指的练习,培养学生的视奏能力和音乐表现力;选择教材时应从学生实际出发,扬长避短,内容丰富、由易到难、科学搭配。通过采用分手、分段、分句、分声部及快、慢交替的方法进行教学,突出重点、难点,指导学生有步骤地练习,可使其在有限的时间内快速获得钢琴基本弹奏技能,掌握最科学的弹奏方法。     

钢琴教学中多元化教学模式的融合及渗透

随着我国教育模式的发展进步，在钢琴教学中采取多元化的教学模式，不仅能发挥学生的创造力，还可以提升学生对钢琴知识的学习兴趣，更好的提高整个钢琴教学氛固。下面。本篇就来探讨在钢琴教学中，多元化教学模式的融合与渗透。     

小学生的课外活动——对小学生学习钢琴现状的思考

在推行素质教育的今天,随着我国经济和文化的快速发展,学习音乐已成为很多家庭提高孩子综合素质中一个很重要的组成部分。由于家长对孩子学习钢琴的重视,所以学习钢琴的孩子也越来越多,虽然学习钢琴能提高孩子的音乐修养,但并不是每一个学习钢琴的孩子都能成为音乐家或演奏家。家长对孩子的学习之路是持什么样的观点？盲目考级会给学生带来什么误区？学习钢琴是为了陶冶孩子的情操,发展孩子的情商．每年虽有很多孩子投身学习钢琴的大潮中,而且每年音乐考级的人数也越采越多,但这有利有弊．在学习之路中,要避免误区,让考级真正成为这些学生学习钢琴的加油站,让孩子们的课外活动更加快乐!     

如何提高儿童钢琴学习质量

近年来,随着人们生活水平的普遍提高,钢琴开始走进寻常百姓人家,为了培养孩子成材,许多家长不辞辛苦地带孩子上课,从而在社会上兴起了"钢琴热",要怎样更好地提高儿童的钢表演刺激扩大直接兴趣。琴教学成果,怎样通过正确的钢琴学习从而真正地提高音乐素质。许多的学者都已经进行过讨论和研究,而我作为钢琴老师,深深感     

练习钢琴的科学方法研究

对于每一个学习钢琴的人来说，科学方法的掌握是在长期的钢琴练习中经过不断的实践才能掌握的，而不是花费了许多的时间就一定能取得良好的学习效果的。因此科学的、行之有效的练习方法可以使钢琴学习效果事半功倍，反之，则事倍功半。本文根据自己多年的教学实践经验，提出了练习钢琴科学的方法。     

浅谈如何培养幼师学生学习钢琴的兴趣

在幼师钢琴教学中积极想办法启发学生的学习兴趣能够达到事半功倍的效果。本文结合钢琴教学经验，总结了在钢琴教学过程中采用选择合适曲谱、形象化教学方法、重视课下练习、理解乐曲和为学生创造表演机会等五个方面提高学生钢琴兴趣的方法。     

论多媒体手段在钢琴教学中的价值

钢琴是中等、高等音乐类专业重要的基础课之一。但是面对不同的专业方向和培养目标，其培养目标、课程设置、教学大纲以及教学方法等方面也存在着显著的差异；同时，中等、高等教育的连年扩招也造成了学生专业基础、学习能力、学习动机等方面的巨大差异。所以钢琴教师必须与时俱进、更新理念，借助一切现代手段努力降低学生学习钢琴的难度、提高课堂教学的趣味性和针对性。     

试论钢琴教学中内心听觉的培养

内心听觉作为一种体验和表现音乐最重要的音乐形式，近年来受到大家的关注。本文首先分析了内心听觉在钢琴学习中的作用，随后提出了如何在钢琴教学中提高内心听觉的方法，最后以钢琴初学阶段为例，对内心听觉的培养进行分析。     

视唱练耳及其在幼儿师范钢琴教学中的应用探析

作为音乐学习的基础所在,视唱练耳对于幼儿音乐教师的专业能力培养有着重要的作用。因此,我们应该在幼儿师范钢琴教学中抓好视唱练耳环节的训练,让学生具备良好的艺术情趣,还可以大力培养他们的音乐思维,从而让他们将来从事幼儿钢琴教学工作的时候,能够充分发挥出视唱练耳训练的音乐基础性功能,让幼儿能够更好的了解钢琴和音乐,并进一步形成热爱钢琴,练好钢琴的最佳幼儿钢琴教学状态。     

论钢琴教育中的情境、情感、情趣

钢琴在我国各个艺术高校得到了校音乐专业生的热捧，逐渐成为音乐爱好者们的学习新潮。但钢琴教育与普通专业相比有着明显的差异，尤其是在教育方式上则更加显现出其独特的教学手段。本文重点从教学工作的“情境、情感、情感”等三大主题作为切入点，分析了钢琴教育的合理化措施，为培养出更多的音乐人才打下基础。     

改进钢琴课“教”与“学”的几点看法

钢琴教学涉及的问题很多，教师只有把科学的教学方法和培养学生的学习能力、兴趣紧密结合起来，才能收到良好的教学效果。文章从重视启发式教学、重视科学的练琴方法、培养学生敏锐的音乐听觉三方面，提出了改进钢琴课“教”与“学”的思路。     

浅谈中国钢琴音乐创作的发展

钢琴在世界的发展历史悠久，随着我国经济文化事业的发展。近年来钢琴在我国的发展也取得了一定的成绩，但是由于我国钢琴音乐与西方国家相比发展时间短。基础薄弱。所以目前我国钢琴音乐发展还存在一些问题。本文就此展开讨论，通过概述我国钢琴音乐发展的历程，具体分析了我国钢琴音乐发展创作的不足。希望为我国钢琴音乐未来的发展和研究提供一些参考。     

浅析钢琴基本功训练

在钢琴学习中,基本功训练具有重要的作用,乐理基础知识是学习钢琴演奏的前提和基础,必须把握正确的钢琴弹奏方法,基本练习是钢琴演奏的能源.