越南语言文字演变探究

作为人类文化遗产的越南语言文字,其属于南亚语系,在漫长而曲折的发展过程中,它历经两次改革,主要使用过汉字、喃字、国字语3种文字。下面,我们就对越南语言文字的发展阶段及对它产生影响的因素进行详细分析,以期为越南语言文字发展演变的研究工作提供一定的借鉴价值。     

汉字琐谈

汉字的历史十分久远，如本世纪50年代从西安半坡遗址上发掘的陶器L就出现了简单的刻划符号（郭沫若认为“其为文字，殆无可疑”。于省吾则认为是“简单文字）算起，至今已有6000年的历史了。我们的先人，从“结绳记事”到使用文字，是经过了“观夫天地万象之端，人物器皿之状，鸟兽草木之文，日月星辰之章，云烟雨露之态”的过程而逐渐创造了文字的。在历史的演进过程中，汉字在不断地发展演变，一方面是数量在逐渐增加；另一方面，是字的形态在逐渐变化，为f使用的方便，汉字在逐渐简化，由古文到大篆，再到小篆，由篆到隶，到楷，到草，…     

关于丰富灿烂的西安文化艺术分析

在西安产生的汉字，是至今通行世界的最古老的文字，也是经久不衰的一种文字。不仅日本、新加坡等国仍在使用汉字，联合国也规定汉语为六种工作语言之一。而汉字承载我国文化艺术的功能其意义更为深远。     

浅析字体设计在包装中的运用

字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人数最多的文字。从古到今，汉字的形体发生了很大的变化，到了当今潮流的时代，人们试着去改变原有固定不变的字体样式，最后形成当今今的能与自己产品相融合的字体。字体设计是艺术创作不可缺少的组成部分之一。它的创作涉及到如字体选择、行距、字间距、以及更广泛的设计特点如颜色，光效等都是必须要考虑到的因素。     

牌匾不规范用字情况调查与分析——以黄山市中心城区为例

本文以黄山市中心城区牌匾存在不规范用字现象为例，将不规范用字现象归结为滥用繁体字、使用“二简字”和异体字、误用错别字、牌匾字残损、利用谐音和仿拟乱改成语、使用外来文字不符合国家规定等六类情况并加以分析、寻找对策，旨在唤起全社会特别是旅游城市和景区规范使用汉字的意识。     

从汉字和拼音文字的比较谈对外汉字教学的方法

汉字是对外治语教学的重要内容，根据汉字和拼音文字的不同特点在对外汉字教学中应注意采用相应的教学手段和教学方法。在汉字教学中，听说汉语，看写汉字应同步进行，根据不同的汉字类型使用不同的教学方法，即“因字施教”；在基础阶段的汉字数学中应加强书写训练。     

汉字字形演变规律及其对规范汉字的启示

文字是社会上通用的记录语言的书写符号体系。文字的各种变化受记录语言这个本质特征制约。汉字字形的发展遵循着一定的规律,在规律的支配下,汉字的数量和学习难度随之增加。为了充分发挥文字的交际作用,必须实现规范化。文字规范化首先是字形的规范化。汉字规范要符合汉字的发展规律。因此,从影响汉字字形变化的因素里,可分析出汉字字形的几点演变规律,找出改进、规范汉字字形的科学的、辩证的方法,保证当今汉字的正确使用。     

汉字结构的审美特点

外形方正恐怕是我们今天所见到的汉字的最大的特征了，自隶书的出现，就奠定了汉字外形正方的特点。从实用的角度来讲，方形的文字比较容易安排布局，一字连一字，无需过多的考虑字距和行距的要求。我们平时所见的古代印刷书籍，字符之间几乎不留空隙，行与行之间都是用直线分开。从审美的角度来讲，汉字这样的方正，接近于正方形。上下左右四边相等，每个字都显得稳重、大方，有张力；整个版面的安排非常紧凑，不仅节约了版面，而且有一种秩序美和统一性。     

山东书法之旅

琴、棋、书、画、酒、茶,这6个字确实是对中国传统文化一种很有代表性的概括,每个字背后都有漫长的历史和丰富的故事.而书法艺术在中国不仅具有着悠久的历史,还作为一门汉字书写的艺术,与汉字有着密切的关系.应该说,书法的历史与文字的历史是密切交织融合在一起的,而且对后人产生着巨大的魅力和影响.     

做书写规范汉字的模范

“仓颌造字”只是一个美丽的神话传说，相比较而言，“结绳记事”似乎更可信赖。有数千年深厚积淀的中国文化瑰宝——汉字，她的创造者应该属于劳动人民。从已出土的殷墟甲骨文和马王堆仅简看，古文字中没有超过10个笔划的，本来就是“简化字”。隋唐以后，随着社会分化渐趋激烈，文字成为少数统治者的“专利”，更有帮闲文人将汉字搞得越来越复杂，难学难写，为思想交流平添许多麻烦，因此汉字简化，成为文字发展的必然趋势。又字是记录语言的符号。它和语言一样，是人们交流思想的工具。冈此，写的字必须让人看得懂，否则就会影响书面信息…     

汉字整容，动刀慎重

对待文字是必须慎之又慎的，动一字而牵涉之广，是我们都无法预判的。上个世纪五十年代，有很多顶尖的专家参与了汉字简化和规范的工作，他们都是饱学之士，态度更是非常严谨，真可以说是戒慎戒惧、如履薄冰。他们动一个字，都要往复讨论，慎之又慎。     

浅谈如何读懂汉字 读懂中国

读懂汉字，就会读懂中国。象形是汉字第一属性，汉字是单音字，汉字的表达又是内向的，汉语由字、词、句三个阶次组成，作为汉语句型，排比、转析、短句。汉字构成了汉学、国学。对外汉语教学是立足汉字的文化传播。     

城区户外汉字书写规范实证分析——以江西南昌为例

中国汉字有几千年的历史，在人类文明史上占有重要的位置。随着社会主义市场经济的不断发展，城区户外社会用字愈来愈频繁。然而，在重商主义的驱利下，人们只重视汉字使用的商业意义，而忽视了其法律层面的书写规范，致使汉字书写出现严重的繁化和写“二简”字、繁简混写、生造字等现象。因此，推进社会用字规范化非常迫切，关键是要强化政府部门的管理责任，净化社会用字的社会环境。     

从高校管理视觉维度谈“汉字危机”

网络飞速发展及电脑普及,以电脑录入替代了传统书写方式,高校学生文字记录方式发生巨大变化,键盘上"敲字如飞"常常代替了一笔一画的汉字书写,常"提笔忘字"。这种现象要引起高校管理者重视,应加强对学生汉字书写教育和汉字文化传承宣传。     

从高校管理视觉维度谈“汉字危机”简

网络飞速发展及电脑普及,以电脑录入替代了传统书写方式,高校学生文字记录方式发生巨大变化,键盘上“敲字如飞”常常代替了一笔一画的汉字书写,常“提笔忘字”。这种现象要引起高校管理者重视,应加强对学生汉字书写教育和汉字文化传承宣传。     

刍议汉字文化与平面设计

汉字作为汉语中最基本的文字符号，是炎黄文明忠实的记录者和中国文化坚实的载体。汉字及其以汉字为载体的中国书法艺术，对中国现代平面设计艺术的影响与启迪伴随着中国文化的传承和发展。因此，我们应该去研究和认识它，从而充分发掘其中包含的中国哲学，更深入地利用汉字进行平面设计。     

10—18世纪中国赴越使臣与越南官员交流方式浅析

本文在概述中国使臣赴越南及越南官方接待情况的基础上，分析了中国使臣与越南接待官员的主要交流方式。指出，中国赴越使臣除了通过翻译来与越南接待官员交流外，因两国有同文的关系，所以还可以通过汉文书信和诗歌酬和来交流，即通常所说之汉字笔谈，留下不少佳话，反映了两国的友好关系。     

汉字起源新探

汉字是如何起源的,这至今还是一个没有解开的谜。本文从使用文字及其所应具备的功用条件的角度,试对之进行了探索,从而有了一些新的认识。愿在此就正于方家读者。 一、汉字不是适应扩大交际的需要产生 最初汉字是用来扩大语言传递的,即认为汉字也同其它文字一样,是适应扩大交际的需要产生,这是很普遍的说法。笔者认为,文字用于交际,至少须具备记录完整语言和共同使用的条件。而这两个条件事实上都不是发生时期的汉字所能具备的。 文字记录完整语言,这是表达完整意见的需要,不能记录完整语言就不能表达完整的意思,因此它也就无法在交际活动中使用。我们知道,语言只有说得完整对方才能够听懂,那么文字形式的表达显然也只有是记录了完     

秦代“书同文”及其文化价值研究

在秦朝时期．秦始皇利用行政干预的强制手段对汉字的形式进行规范，规定在秦朝统一使用小篆．并且允许秦隶可以在民间使用。秦代“书同文”对历史发展具有十分深刻的意义。虽然秦始皇当时对文字进行规范只是一种自发行为，但是却适应了时代的发展，使得民间的交流变得越来越方便。本文对秦代“书同文”厦其文化价值进行分析，旨在促进现代汉字规范化发展。     

俗形义学及其运用

汉字的使用早有标准，汉字的学习尚无定法，到底该怎么学习，大有探讨余地。该文通过时形义学与俗形义学的比较，精辟的阐释了俗形义学的发展历程及运用方法以及两者的异同，得出俗形义学是值得一试的中文文字学习方法的结论。