共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
该文从现代舞的产生及其发展、现代舞在中国的发展历程、中国民族民间舞的特点、现代舞对中国民族民间舞的撞击、现代舞对中国民族民间舞的渗透详细的阐述和分析现代舞对中国民族民间舞的影响,并对它们将来的前景抱有很高的期望! 相似文献
2.
我国的民间舞源远流长,十分丰富,一般又可分为汉族民间舞和少数民族民间舞两类.民族民间舞流传于民间、受民俗文化制约、即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式.不同地区、国家、民族的民间舞蹈,由于受生存环境、风俗习惯、生活方式、民族性格、文化传统、宗教信仰等因素影响,以及受表演者的年龄性别等生理条件所限,在表演技巧和风格上有着十分明显的差异. 相似文献
3.
中国的民族民间舞蹈发展源远流长,形式多种多样,一般可以分为汉族民间舞以及少数民族民间舞两类。中国民族民间舞流传于民间,大多反映了地域的发展历史也表达着深厚的人民情意。它受民俗文化制约、通常以即兴表达为主,同时各个类别的舞种中风格化区分较明显,是多以劳动、娱乐为主要功能的舞蹈形式。 相似文献
4.
本文论述民族舞蹈作品,应有其质的规定性,应有其基本形态特征,也就是有它应有的品格,我认为本民族的舞蹈语言表现的是本民族的题材. 相似文献
5.
本文论述民族舞蹈作品,应有其质的规定性,应有其基本形态特征,也就是有它应有的品格,我认为本民族的舞蹈语言表现的是本民族的题材. 相似文献
6.
民族舞蹈离不开音乐,舞蹈总是在音乐的伴奏下展示出来的.音乐可以加强舞蹈的感情色彩,帮助理解舞蹈的内容.而舞蹈又需要音乐的激发与强化.两者有着密切的关系. 相似文献
7.
本文通过对民族民间舞的教学训练中所应遵循的规律分析,认为民族民间舞的教学训练要遵循科学性及系统性,注重对舞蹈情感的理解与表达,还应培养学生的文化修养及良好的音乐感知力. 相似文献
8.
中国是一个具有56个民族团结和谐的大家庭,各民族在历史上就相互交融、互相学习、相互促进、共同发展。各个民族基本上都有各自的文化和艺术,不管哪个民族都是在认同一个中国的前提下,在中华民族儒家文化等传统思想影响下而发展起来的,中国地域辽阔、物产丰富、风俗各异、舞蹈艺术种类众多,再加上民族的不同、生活习惯的差异造就了精彩纷呈、五彩缤纷的舞蹈艺术。 相似文献
9.
10.
民族舞蹈是中华文化的重要组成部分,具有丰富的文化内涵与教育作用,在社会精神文明建设中,必须予以大力传承与发展。本文对此进行了论述。 相似文献
11.
民间民族舞蹈是一种文化现象.它用人类自身的形体动作和思想情感表现社会生活.体现民族历史,传情达意,抒发情怀。民间(民族)舞蹈与物质文明和精神文明紧密相连。舞蹈活动几乎渗透到劳动、狩猎、争战、祭祀和性爱等一切领域。由于各民族历史发展不平衡.许多少数民族没有本民族的文字,因此很少在史书中留下它们的踪迹。 相似文献
12.
13.
面对土家族民间舞蹈艺术的深厚传统文化底蕴、多样的表现形态以及丰富的文化内涵,民族地区的专业舞蹈院校应该怎样担负起文化继承者和传递者的重任,在课堂教学中如何将这些资源合理利用,是当前民族高校,特别是本民族高校舞蹈教育亟待研究和解决的问题。本文试图从高校舞蹈教育对民族舞蹈艺术的资源利用研究中,探索出一条高校舞蹈教育与民族舞蹈艺术传承相结合的道路。 相似文献
14.
舞台艺术是一门建立在客观基础上的主观性创造性的艺术.民族民间舞蹈剧目的创作与民俗舞蹈之间正是基础与成果的根叶关系.对民间舞蹈元素的加工和提炼关键在于编导如何取舍. 相似文献
15.
随着当代经济与社会的发展,人们的审美情趣日益提高,从而对舞蹈人才的标准提出了更高的要求。如何加快高校舞蹈教学改革,提高教学效果,培养新型人才,成为我们探索、研究的重要课题。本文从三个方面阐述了民间舞的教学方法。 相似文献
17.
民族舞蹈与健美操两者具有一定的相融性和共通性,本文对民族舞蹈在健美操教学中的价值进行论述,对民族舞蹈元素融入健美操教学的可行性提出一些建议,从而为实践操作提供一定的理论支持。 相似文献
18.
19.
民族地区制定公共政策不仅要遵循一般的价值原则,还要结合民族地区的特殊性,遵循一些特殊原则:民族性原则、和谐原则、发展原则和社会公平原则。这既有利于民族地区的公共政策制定符合一般性和民族性,又有利于民族地区社会的和谐发展。 相似文献