增强自我发展能力是实现西藏跨越式发展的内在动力

实现西藏经济社会跨越式发展的根本出路在于增强其自我发展能力,这也是西藏焕发蓬勃生机的关键所在.自民主改革以来,我区的自我发展能力在不断增强,但总体上与经济社会发展的形势还不相适应.在中央第五次西藏工作座谈会精神的指引下,我区必须进一步增强自我发展能力,努力走具有西藏特色的内生型发展道路,进而促进经济社会的更好发展、更快发展、更大发展.     

以科学发展观推进学校跨越式发展——兰州市卫生学校学习实践科学发展观侧记

学校的主要任务是培养人才：在学校管理工作中,应该贯彻落实科学发展观,坚持以人为本的办学思想,为围家实现全面发展、协调发展、可持续发展提供人才保证和智力支持。     

西部经济发展滞后省份自我能力提升与跨越式发展——以甘肃省为例

本文综述了国内外理论学术界对区域经济与跨越式发展的研究观点,论述了中国西部地区经济发展滞后省份自我发展能力提升与跨越式发展中存在的主要问题及其价值,提出了中国西部地区经济发展滞后省份自我发展能力提升与跨越式发展的战略选择,诸如中国西部地区经济发展滞后省份自我发展能力提升与跨越式发展战略的一般选择和特殊选择,具体涉及发展的基础、内生动力与后劲不足、发展的历史机遇、区域发展战略与跨越式发展的有机结合、新农村建设、发展方式转变、工业强省、循环经济、基础设施和生态环境建设、生态修复与安全保障、科教兴省和创建文化大省与强省、对内深层的改革和对外科学的开放等。     

以人为本 因材施教 弘扬个性 全面发展——奋进中的德令哈市第一中学

德令哈市第一中学，1960年始建于海西州大柴旦，1964年随州政府搬迁至德令哈，是海西州校史最长的一所完全中学。2003年实施高中扩并后成为本地区唯一的一所普通高中。     

谋划新发展实现新跨越——对我省跨越式发展总目标的几点认识

省委十一届十次全委扩大会议审议通过的《中共甘肃省委关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》明确提出，努力推动全省经济社会跨越式发展。这是我省“十二五”时期经济社会发展的总目标。结合学习十七届五中全会和省委十一届十次全委扩大会议精神以及省情和工作实际，着重从跨越式发展的条件、跨越式发展的目标和跨越式发展的着力点三方面谈谈自己的认识。