建国以来党的知识分子政策的演变

建国以来,由于党对知识分子阶级属性乃至整个知识分子问题的认识有个曲折过程,因而党的知识分子政策经历了正确与失误的反复.纵观其发展过程,大体上可划分为三个阶段:1949年10月至1956年12月,党的知识分子政策健康发展;1957年至1976年10月,党的知识分子政策出现反复;1976年10月至今,是党的知识分子政策重新落实与不断发展时期.     

邓小平与新时期党的知识分子政策的制定

邓小平在新时期党的知识分子政策制定过程中,发挥了特殊的作用,做出了突出贡献,他确立了制定新时期党的知识分子政策的政治前提,促进了“尊重知识、尊重人才”良好风尚的形成,明确了知识分子的阶级属性和作用。     

1957年党的知识分子政策转变原因探析

从1956年开始,中国共产党的知识分子理论和政策做了一些重要调整,提出知识分子是工人阶级的一部分和双百方针,知识分子似乎迎来了自己的春天。然而,从1957年的整风运动到反右派的斗争,不到两个月的时间,党的知识分子理论和政策发生左的逆转。这一转变造成了民主政治进程的巨大挫折和中断,给党、国家和人民带来了很大的损失。     

毛泽东关于知识分子问题的指导思想——社会主义建设时期

知识分子是我国社会主义建设事业胜利不可或缺的重要力量。然而，社会主义建设时期，因对体力劳动和脑力劳动间关系以及对国内外政治形势的判断出现偏差，毛泽东在知识分子问题上出现了“左”的失误，并在实践中采取了政治运动和阶级斗争的方式来改造他们，给我国的现代化建设造成了很大影响。     

论1980年代党的知识分子政策的三个维度

“文化大革命”结束以后,中国共产党逐步开启了在知识分子领域的拨乱反正,并开始落实知识分子政策.本文从理论层面、法理层面、落实层面厘清这一时期党的知识分子政策的基本问题,以期进一步深入认识和研究1980年代党的知识分子政策的历史图景.     

简论建国初期中国共产党知识分子改造运动

新中国的成立，改变了中国历史发展的方向，也深刻影响了世界历史发展的进程。新中国成立初期，中国共产党人结合自身发展实际、知识分子改造思想的主观要求以及领导的个人因素等原因，积极进行理论探索，逐渐摸索出对于知识分子阶层群体的改造之路。本文就建国初期知识分子思想改造运动的始末展开研究，并探求其经验教训，重新审视知识分子在新时期的社会地位和作用。     

浅析建国初期知识分子的思想改造运动

知识分子思想改造运动是建国初期思想文化领域的重要事件 ,它始发于高等学校 ,而后在文艺界、科学界以及政协中全面展开。它的发生是社会转型与新的民族国家整合的需要 ;是中国共产党对知识分子阶级属性双重界定之使然 ;也是中国知识分子自身改造的需要     

新时期党对知识分子政策发展状况及启发探析

知识分子问题是中共党关注的焦点问题,随着社会主义的不断发展和进步,新时期党对知识分子的政策作出了及时调整,有效推动了中国社会主义建设事业的发展.在新时期背景下,党对知识分子政策进行的一系列调整,也是实现我国改革开放的重要成果,能够促进我国的可持续发展.本文针对新时期党对知识分子政策发展状况及其启示进行深入分析和探讨.     

毛泽东在社会主义改造时期的经济战略思想探析

1949年10月1日中华人民共和国成立,凋敞的中国经济迎来了令人期待的转机.然而如何发展符合中国国情的社会主义经济是摆在中国民众面前的重要难题.毛泽东正确地运用马克思理论和精妙的战略思想,制定了一系列的经济战略方针,使建国初期的中国经济各方面得以恢复以及实现巧妙的战略平衡,走出了一条崭新的符合中国国情的社会主义经济道路.     

论建国初期中国共产党的知识分子政策与实践

建国初期，党对知识分子采取“团结、教育、改造”的政策，对旧社会的知识分子实现“包下来”的方针。本文以党的知识分子政策为“内核”，论述建国初期党对知识分子问题研究，全面科学把握党对知识分子政策的实践，主要是对知识分子的思想改造运动客观准确了解。     

试论20世纪50年代中共对知识分子思想改造

20世纪50年代，中共在“百花运动”到“反右斗争”期间先后对知识分子实行“放松”和“改造”两种互相矛盾的政策；带有儒家传统和五四精神双重特点的知识分子经历了前期的积极配合和后期的受挫；国内外的政治形势决定了毛泽东对知识分子性质判定的思维转变。     

1957 年党的知识分子政策转变原因探析简

从1956年开始,中国共产党的知识分子理论和政策做了一些重要调整,提出“知识分子是工人阶级的一部分”和“双百方针”,知识分子似乎迎来了自己的春天。然而,从1957年的整风运动到‘‘反右派”的斗争,不到两个月的时间,党的知识分子理论和政策发生“左”的逆转。这一转变造成了民主政治进程的巨大挫折和中断,给党、国家和人民带来了很大的损失。     

社会主义改造与社会主义改革之比较

社会主义改造与社会主义改革是中国人民走向社会主义的两场革命,二者都是有其历史必然性,都是为了解放生产力发展力。但是二者在革命实质、判断标准、涉及领域、采取方式、解决矛盾等方面又存在着一定的不同。前者为后者提供了前提和基础,后者是对前者的继承、纠正和发展。     

新中国成立初期知识分子思想改造的探索与启示

新中国成立伊始,中国共产党总结过去革命的经验教训,认识到了知识分子在社会建设中发挥着不可估量的作用,并着手对知识分子思想的改造工作。当前,正确认识这一时期知识分子思想改造的必要性,科学分析这一时期知识分子思想改造的基本途径,深刻总结这一时期知识分子思想改造的现实启示,对于充分发挥知识分子的聪明才智服务于社会主义现代化建设具有重要意义。     

新民主主义革命时期党的邮资政策

新民主主义革命时期中国共产党为满足革命斗争需要和民众通邮需求,创办了交通邮政事业;基于革命战争形势的变化和交通邮政事业自身发展的需要,开办邮政业务,制定实行相应的邮资政策;或采取免费寄递政策,或收取低廉邮资。新民主主义革命时期党的邮资政策先后经历了土地新民主主义革命时期由分散到有限统一的苏区邮资,抗日战争时期免费寄递到有限邮资的抗日根据地邮资,以及解放战争时期边区全面推行邮资到各大解放区各自统一邮政资费标准等不同发展阶段。新民主主义革命时期党的邮资政策,既是党探索党内交通邮政组织向邮政企业化经营转变的表现,更为新中国成立后制定全国统一的邮资标准,提供了重要参考和实践基础。     

对私房的社会主义改造(1956～1964年):历史与启示

1956年我国开始对私有住房进行社会主义改造。1964年改造基本结束,城市中大部分私房被纳入社会主义轨道和新建的公房一起,形成了社会主义住房福利体系。这一体系适应了计划经济的需要,改善了大部分城市居民的居住条件,有利于住房问题的解决。本文从住房政治功能角度出发,对私房的社会主义改造这一历史过程进行梳理,通过分析其中的矛盾冲突,得出政府在制定住房政策上,需要把握"民意"和"民益"的平衡;防止住房问题上的极端意识形态化;大力加强政府对住房的保障职能等启示。     

马克思主义中国化视阈下知识分子政策嬗变史探究

知识分子政策问题是中国共产党成立90年来一直关注的主题。知识分子在中国革命和建设的各个历史时期都发挥了自己应有的作用，知识分子作为人类科学文化知识的传承者，在任何时代都是一支重要的社会力量，因而知识分子问题处理是否得当牵扯着整个社会事业的发展。中国共产党在不同的历史时期，对知识分子的地位和作用都作了明确的论述。对党的知识分子政策的梳理有利于知识分子最大限度地发挥在推进现代化建设事业中的积极性和创造性。     

改造性知识分子——吉鲁对教师的角色定位

亨利·吉鲁，(1943-)是美国名的教育思想家和化研究学，现任宾夕伐利亚大学教授。1977年获博士学位，1981年以其处女作《意识形态、化和学校教育的过程》奠定了他在教育理论研究中的重要地位，其作多次获得美国教育研究协会(American Educational Studies Association)年度最佳教育图书奖，是批判教育理论在北美的最重要代表之一。     

再论中国私营银行业的社会主义改造——基于产权变革视角的考察

本文从产权变革的视角,分析中国私营银行业的社会主义改造。作者提出,人民政府创造性地运用公私合营方式,利用私营银行的双层产权结构,以产权主体介入企业的经营管理,逐步掌握其经营权,实现法人产权层面的变革,再通过全行业公私合营,赎买私股股权,实施原始产权层面的变革,最终将私营银行业转变为国有银行,完成了私营银行产权的根本变革。私营银行业的产权变革模式是中国共产党的创造,具有中国特色。这一产权变革模式在资本主义工商业社会主义改造中显现出普遍意义。