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大学学风是大学生治学、读书和为人的风气。新时期大学学风建设面临着新问题和新挑战,如何搞好学风建设是一个不容忽视的问题。对高职成人继续教育而言,优良学风是提高教学质量的重要条件,是学生成才的关键所在。 相似文献
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当前高校学风所出现的多种问题,需经由社会、学校、家庭及大学生自身的共同努力与协同促进,运用多种机制,方能有所改善。本文论述了学风建设的重要性,并从其现状及产生原因等方面入手,提出了提升高校学风建设水平的策略。 相似文献
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本文通过我院在加强考试管理、改革考试方法、严格考试制度、实现考试科学化、规范化等方面的有益探索,阐述了从严治考对提高成人高等院校教学质量和办学声誉及调动学生学习积极性方面所起的重要作用.并提出了改革考试管理机制是提高教学质量的途径. 相似文献
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目前,我国高等教育已由精英化教育进入到大众化教育阶段,大学生数量急剧增多,高等学校规模不断扩大,新的问题与困难不断涌现,高校学风建设面临着前所未的严峻挑战。因此,掌握高校学风建设主要内容以及营造优良学风成为高校紧迫而现实的课题。 相似文献
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师资队伍建设关系到成人高校长远的生存和发展 ,其质量决定成人高校的办学品位。本文论述了成人高校师资队伍建设的作用、遵循的原则、方向以及师资队伍建设中应着力解决的问题 相似文献
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高校学风建设是一项长期工作,也是学生工作的重点。本文指出了高校学风建设的现状,并对学风建设存在的问题进行了分析。从新生入学教学管理、基础教学管理、健全规章制度、加强教师管理、开展校园活动等角度提出高校优良学风建设的对策。 相似文献
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学校的学风建设直接影响着学校的办学质量,而一个班级的学风建设又直接影响着所在院系的学风建设,进而决定着学校的学风建设。所以,大力加强班级的学风建设是培养高素质的人才和促进学校办学质量的关键。 相似文献
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大学教育在推进现代社会可持续发展中发挥了主体性作用,为了更好的培养社会所需要的人才,各高校都在不断的积极探索以体现自己的教育特色,而学风建设则是大学永恒的主题.培养优良的学风,不仅是大学形成良好氛围的需要,更是大学为社会培养全面发展的人才的需要.针对目前大学生中存在的学风问题,在现有的教育体制和教育环境下,以伦理、创新、品质、绩效的办学理念促学风,大力推进和加强学风建设,引导学生树立正确的学习目的,养成科学严谨的治学态度,最终使学生完成自我人格的塑造. 相似文献
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学风是学校的灵魂和气质,凝聚着一所学校的理念、文化和精神。在高等教育大众化、国际化、教学手段信息化等复杂背景下,如何抓好当代中专生的学风建设,已成为众多中职学校共同关注的问题。笔者从一名党务工作者与班主任的角度,从主体因素、外部因素等来分析我校学风建设中存在的问题,并从加强思想政治教育、引导教师增强教书育人责任感、培养和谐健康的校园文化等渠道力求解决学风建设中存在的问题。 相似文献
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学风建设是高校生存发展的基础,学风建设在学校发展中极具重要地位。在学风建设中,需要坚持"一个思想,依托两个平台,狠抓三个着力点,完善四项机制"。高校要以学风建设为抓手,积极创建良好的有利于人才成长的和谐育人环境。 相似文献
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学风是指学生学习专业知识和实践技能。培养品德和心理素质的过程中形成的风气和氛围.是学生学习风貌的具体表现,是学校师生整体精神面貌的全面反映,是学生健康成长的软环境。高校学风建设是指高校根据学生学风的特点和规律进行的有目的、有计划的对学生治学精神的培养活动。是培养高素质人才的基础。也是高校办学水平和学生工作成绩的根本体现。可以说,学风建设是学生工作基础。学生工作通过学风建设来展开。 相似文献
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学风建设是高校实现人才培养目标的重要保证,更是独立学院生存和发展的生命线,如何切实有效的促进独立学院学风建设是我们在教学改革中的重要课题。 相似文献
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学习型党组织建设是长期实践和不断探索循序渐进的历史课题,学风建设高校永恒的主题,二者密不可分、相互渗透、相辅相承、相互促进、共同发展.文中基干学习型党组织的相关理论入手,以创建学习型基层党组织为突破口,从不同的层面探索其如何在实践中促进高校学风建设,做到二者有机统一. 相似文献
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学风建设是高校发展的脊梁,是高校的生命线,关系到高等教育的教学质量,高素质人才的培养以及高校的长远发展。本文针对学风及学风建设内涵的深度剖析,全面分析了高校学风建设的现状,提出加强高校学生建设的创新性对策及建议。 相似文献