研究生心理健康教育现状分析与对策研究

开展研究生心理健康教育意义重大。研究生心理健康教育的实施对策主要有：发挥院系的作用;发挥朋辈咨询的作用;发挥研究生社团的作用。     

高校研究生心理健康教育现状及对策

大学生心理健康教育已经得到政府、社会和高校的普遍关注,但高校对大学生中研究生群体的心理健康教育却仍存在着很大不足。根据问卷调查,从学校和学生两个层面解读了目前高校研究生心理健康教育服务体系现状,并据此提出转变服务观念、完善研究生心理健康教育服务体系以及建立相关制度保障体系的对策,以期为高校研究生心理健康教育提供借鉴与参考。     

大学生心理健康教育现状分析

针对大学生存在的孤独自闭、痴迷网络、前途迷惑等心理问题。高校应从大学新生开始即加强心理健康教育,教育大学生戒除网瘾,丰富课余生活,并注重提高学生工作者的心理健康指导能力,帮助大学生全面认知自我、实现自我、健康成长。     

高校研究生心理健康存在的问题及对策探析

随着社会竞争的日趋激烈，高校研究生在学业、生活、择业等方面的压力越来越大，产生了越来越激烈的心理冲突，呈现出各种各样的心理问题。研究生的心理健康教育亟待加强。文章在分析研究生心理健康现状及影响研究生心理健康因素的基础上，提出了解决研究生心理健康问题的若干对策。     

体育院校研究生情商教育与心理健康

体育学研究生心理健康现状不容乐观,情商教育对体育学研究生心理健康水平有积极影响,有必要对体育学研究生开展情商教育。可通过开设情商教育课程、加强导师队伍建设、提高辅导员情商水平以及体育学研究生正确自我定位等途径来实现。     

当代研究生心理健康问题探析

随着研究生扩招政策的实施,研究生数量逐年递增,做好该群体的心理健康工作成为研究生人才培养工作中极其重要的一环。针对当代研究生的心理健康现状,深入分析研究生人群中存在的多种心理问题及其成因,提高研究生心理健康水平的措施是：建立有效的心理援助体系,提供完善的心理咨询服务;努力改善校园学习生活环境;强化研究生自身心理素质。     

高校心理健康教育工作推进的现状及对策

近年来,我国的高校心理健康教育工作得到了较大的重视和提高,各高校都开展了心理健康教育工作,并取得了一定的成果。但是在发展的过程中还存在一些问题,我们应采取有效措施,提出相应的对策,以促进我国高校心理健康教育水平向更高的方向发展。     

研究生思想政治教育现状分析及对策思考

研究生教育处于高等教育的最高阶段,担负着为国家培养高层次人才的重任。研究生思想政治素质如何,直接关系到科教兴国战略目标能否实现,关系到我国社会主义现代化战略目标能否实现。本文通过对高校研究生思想政治现状进行实证研究,总结成功经验,揭示研究生思想政治教育工作规律,     

当代大学生心理健康教育的现状及对策研究

大学生心理问题虽然常见,但并未得到各高校的重视.近年来,随着政策不断地推陈出新,人们逐渐意识到了大学生心理健康教育的重要性.但面对复杂多变的社会环境,大学生心理健康教育也面临着重重挑战,各高校应加足马力,大力开展大学生心理健康教育工作.     

影响女研究生心理健康的主要问题及对策

本文首先剖析了女研究生心理健康的现状与心理问题的危害性,其次分析了产生心理问题的原因,最后从国家、社会、学校、家庭、个人五个层面探讨了应对策略,以期为社会输送身心健康的高质量人才提供保障。     

关于加强大学生心理健康教育的对策分析

本文解析了当前大学生心理健康的现实状况,提出了加强大学生心理健康教育的对策,认为第一要有良好的家庭教育做基础;二是大学生本人必须积极面对现实;三是学校要提供良好的教育和服务;四是社会要为大学生的健康成长提供良好的环境.     

研究生心理健康教育工作研究——以西北农林科技大学为例的实证研究

以西北农林科技大学为例的实证研究结果表明：研究生普遍压力较大,尤其是研三和农村家庭的!学生心理健康水平较弱;心理压力主要表现在对就业和学业的关注与担忧。针对这一现状和心理健康教育存在的问题,改进研究生心理健康教育工作模式的对策是：健全研究生心理健康教育工作网络体系;以宣传活动为普及教育的基本途径;健全心理咨询服务体系;...     

高校心理健康教育的现状以及改进策略分析

大学生的心理健康至关重要。但是高校心理健康教育还存在种种弊端,主要体现在:心理健康教育目标不够明确、教育内容缺乏针对性和开放性。所以高校必须采取有效策略予以解决,包括:合理设置心理健康教育的课程目标和内容;关注"边缘学生"群体;加强对心理健康教育工作者的培训。     

试论高校心理健康教育课程的现状与对策分析

目前大学生心理健康教育受到了社会和学者的广泛关注,大学生心理发展的特点和时代的需要对大学生心理健康教育提出了新的要求。本文通过对高校心理健康教育课程现状的分析,有针对性地提出教育创新改革的对策,提高心理健康教育课程的针对性和有效性,从一定程度上可以减少学生心理健康问题的出现。     

关于大学生心理健康问题分析及教育对策探讨

随着社会的不断发展与进步,对人才的需求也提出了更多更新的要求,对大学生而言带来机遇的同时也面临着巨大的挑战,因而给大学生的心理造成了前所未有的压力,所以更应重视大学生的心理健康教育。本文对当前大学生心理健康问题进行了分析同时提出了一些相应的教育对策,以期能够为大学生心理健康教育做出一点贡献。     

在校大学生心理健康教育的现状与对策分析

大学生是一个特殊的群体,正处于心理发展的转变时期,社会价值观和心理发展变化的冲突有可能会导致大学生心理出现异常。大学生是民族的未来,担负着国家繁荣昌盛的重任。对于民族未来的发展,大学生素质的好坏是首当其冲的影响因素,而大学生的心理健康尤为重要。心理健康问题越来越成为人们关注的焦点,大学生心理健康教育工作也显得日益迫切。     

在校大学生心理健康教育的现状与对策分析

大学生是一个特殊的群体,正处于心理发展的转变时期,社会价值观和心理发展变化的冲突有可能会导致大学生心理出现异常。大学生是民族的未来,担负着国家繁荣昌盛的重任。对于民族未来的发展,大学生素质的好坏是首当其冲的影响因素,而大学生的心理健康尤为重要。心理健康问题越来越成为人们关注的焦点,大学生心理健康教育工作也显得日益迫切。     

浅谈职业学校学生心理健康的现状和对策

职业学校学生正处于人生的青少年时期,对于这个时期的同学们朝气蓬勃、热情奔放、富有理想、风华正茂,身心都在迅速发展。这是一个从少儿走向成年,独立性与依赖性并存的矛盾时期,是心理活动由开放走向闭锁,开始不愿表露内心世界的时期,也是思想单纯,少有保守观念,情绪易激动,好走极端,易发生心理疾病的时期。而这时期,对学生进行心理健康教育非常必要。只有心理健康,才能实现以服务为宗旨,以就业为导向的职业教育办学方针;只有心理健康,同学们的德智体美才能得到全面发展;只有心理健康,同学们才能成为新世纪的创造型人才。心理变态、人格不健全,不仅成才无望,而且还会留下无穷的痛苦和烦恼。     

研究生校园安全文化的现状与对策

目前,高校对本科生的校园安全文化建设比较重视,但针对研究生的校园安全文化建设的重视程度不够.因此,我们应充分认识到校园安全文化建设对保障研究生安全的重要意义,要在学校党委的统一领导下,以"安全第一,预防为主"为安全工作的指导方针,在大幅度增加安全设施、设备的投入,制定科学的切实可行的安全规章制度的前提下,落实和完善各项工作机制.     

西部地区研究生心理健康状况的调查与分析

该文选取西部地区三所高校245名在读硕士研究生作为调查对象,采用症状自评量表SCL-90进行调查。结果发现,西部地区研究生在强迫、焦虑、恐怖、偏执、精神病性等八个因子上得分显著高于全国常模水平;女研究生在抑郁、敌对、强迫症状等六个因子上显著高于男研究生。西部地区研究生的心理健康状况不容乐观,亟待采取有效途径进行干预。