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科技是第一生产力,脱贫攻坚与乡村振兴离不开农业科技成果的支持,将科技运用到农业生产经营中能够提高农业经济的效率与质量,推进农业产业化发展,增强农业的实力。涉农高校农业科技成果转化为农业生产力,能够解决农业生产过程中出现的有效供给不足、农业科技普及不够等问题。分析了涉农高校科技成果转化现状,探讨了涉农高校科技成果转化存在的不足,并提出具体的应对策略,有助于健全我国农业科技成果推广制度,促进农业经济发展。 相似文献
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科技企业孵化器是培育和扶植高新技术中小科技企业的服务机构。孵化器通过为新创办的科技型中小科技企业提供物理空间和基础设施来提供一系列服务支持,降低创业者的创业风险和创业成本,提高创业成功率,促进科技成果转化帮助和支持科技型中小科技企业成长与发展,培养成功的科技企业和科技企业家。它对推动高新技术产业发展,完善国家和区域创新体系、繁荣经济,都发挥着重要的作用,具有重大的社会经济意义。自从1987年6月7日我国第一家科技企业孵化器——武汉东湖新技术创业中心成立以来,作为我国火炬计划重要内容的科技企业孵化器发展迅速。现在,我国科技企业孵化器不仅数量迅速增加,质量不断提高,而且为培育科技企业、培育创新创业人才、转化科技成果做出了积极贡献。 相似文献
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树立科学发展观加速高校科技成果转化和产业化 总被引:1,自引:0,他引:1
高等学校的职能是以育人为本,教学、科研和社会服务协调发展。目前社会对高校整体科技地位的评价是:国家基础研究的主力军,应用研究的重要方面军,高科技产业化的生力军。在这样的形势和条件下,学校应该响应国家和地方政府的号召,充分发挥高校人才和成果的优势,面向国民经济建设的主战场,加速科技成果的转化,大力发展科技产业。高校从事科技成果转化和产业化要依托学科优势,提升科技创新能力,争当知识经济的火车头。 相似文献
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通过对新疆涉农高校科技成果转化中存在的障碍进行分析,结合目前高校科研发展条件,参考国内、外高校成果转化的经验,提出了新疆涉农高校科技成果转化的对策和建议。 相似文献
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高校是我国科技成果转化的主体,本文通过对高校现有科研工作的概述,结合科技成果转化机制和流程,分析相关法律法规对成果转化的约束和规范作用。对于完善科技成果转化途径,提高成果转化效率,实现成果转化的社会、经济效益具有一定的参考作用。 相似文献
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本文结合当前高校毕业生自主创业和沙盘模拟课程教学应用情况,将沙盘模拟课程推广应用到优化大学生创业能力上,实现大学生所学理论到技能的转化,培养他们运用知识能力、管理能力、协作与沟通能力及永不放弃的精神,提升学生融入社会、面对竞争压力的信心,从而提高毕业生创业的成功率。 相似文献
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加快山西农业科技成果转化的对策措施:精心培养科技创新人才,开展农业科技成果转化;积极参与国内外竞争,引深农业科技成果转化;大力开展农科教结合,促进农业科技成果转化;加速高新技术产业化进程,带动农业科技成果转化;健全农业推广服务体系,加快农业科技成果转化。 相似文献
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高等院校如何作好科技成果转化工作 总被引:2,自引:0,他引:2
刘德智 《国土资源科技管理》2000,17(3):48-51
高等院校是企业技术创新源的重要源头之一。然而 ,长期以来高校科研成果转化应用率一直比较低 ,影响了高校自身和国民经济的发展。本文通过分析我国高校科技成果转化现状和原因 ,提出了做好高校科技成果转化的对策建议。 相似文献
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本文给出产学研合作和科技成果转化的定义,归纳出科技成果转化的流程图,从高校的角度出发,分析高校产学研合作中的科技成果转化现状,详细介绍校企之间存在的问题并进行分析,概括解决这些问题的相应对策。 相似文献
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科研机构是国家科技创新体系的重要组成部分,在打造科技成果策源地、促进科技成果转化方面具有先天优势。本文通过梳理科研机构职务科技成果转化奖励中个人所得税的系列政策和要求,分析科研机构在实施成果转化股权奖励、现金奖励实践中的运用效果及存在的问题,提出个人所得税优惠政策关于进一步扩大科技成果类别、转化方式、享受主体和协调不同政策效果的建议,为促进科研机构科技成果转化、进一步激发科技人员创新积极性提供参考。 相似文献
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大学生创业教育是一种面向未来的教育理念和模式,旨在通过高校创新教育实践活动的开展,帮助大学生树立创业意识、培养创业品质、掌握创业技能、增强创业能力的教育。通过分析研究国内高校创业教育开展情况,以教育部颁布的《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》为基础,提出高校创业教育一些设想。 相似文献
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本文通过对温州高校在校大学生的创业教育与创业现实状况的调查,研究温州高校在校大学生创业面临的问题,提出新的创业教育思路. 相似文献
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大学生创业教育已为各高校所重视,特别是在国际金融危机影响下,高校对大学生创业教育的研究更加深入。本文就大学生创业教育中进行创业风险分析与意识教育进行探讨。 相似文献