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本文通过对太原理工大学阳泉学院《多媒体技术》课程自主学习现状进行问卷调查,结果表明:学生在学习动机、学习能力、学习评价与监控等方面存在问题。主要问题为:受当前社会环境影响,自主学习内在动机缺乏;受传统教育条件影响,学习能力低下,缺乏评价反馈和自我监控意识,自主学习习惯没有养成。针对存在的问题,教师要激发学生自主学习的兴趣,逐步培养自主学习能力和形成性评价反馈与监控意识。 相似文献
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随着信息技术、互联网技术的不断发展,网络普及率逐渐上升。各高校校内网络环境不断完善,网络环境不仅为大学生提供了多元化的学习资源,还为大学生创造了良好的自主学习条件,基于网络环境培养大学生自主学习能力的重要性逐渐凸显。但是,目前网络环境导致大学生自主学习意识较弱,自主学习能力差等。学生的自主学习能力可以反映出学生的综合素质,在当前网络环境下,如何提高学生的自主学习能力是教育界需要面对的课题,本文就网络环境下如何培养大学生自主学习能力进行探究。 相似文献
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本文通过分析和对比接受式学习与自主学习的特点,指出自主学习更有利于提高大学生的学习热情与学习效率,对培养学生自我选择、自我控制、自我评价有着积极的作用。网络的发展为大学生的自主学习提供的更为便利的平台,有效帮助学生实现自主学习。同时文中也阐述了在网络环境下大学生自主学习尚存的问题,并对解决方案做了初步探讨。 相似文献
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网络环境下会计自主学习模式的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
网络环境下的会计自主学习是学习者利用网络提供的学习支持服务系统,自主性选择认知工具,确定学习目标及内容,通过多种途径与方法,主动探究、建构、创造会计知识的过程,具有自立性、自为性和自律性的特点.问卷调查结果显示,网络环境下的会计自主学习存在看学习时间少且效率低、网络学习资源不足、学习模式单一等问题作者结合会计教学工作实践,提出了探索式自主学习、协作式自主学习、研究式自主学习三种创新模式,并从资源有效整合、自主学习能力培养、自主学习评价等方面提出了网络环境下会计自主学习模式的实施策略. 相似文献
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随着多媒体网络技术的飞速发展和应用,以教师为中心的课堂授课传统模式彻底地转到以学生为中心的新型自主学习的模式,对于进行网络学习的成人来说,如何强化提高他们有效的自主学习能力,是网络教育领域中一个重要的研究主题。 相似文献
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通过对大学英语听力学习现状的分析,指出网络环境下听力自主学习存在的问题,进而提出提高网络听力自主学习效率的应对策略。 相似文献
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教育信息化的不断发展为高职教学改革带来了新的契机。随着校园网、局域网等教育网迅速普及,信息技术正在悄然地改变着传统的学习方式。研究如何在网络环境下进行对高职生自主学习的指导尤显重要。结合自主学习这一新的教育理念探讨了高职生在网络环境下自学能力的培养。 相似文献
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现代教育强调学生的主体作用,使学习过程建立在学生自主活动及经历情感体验的基础上,充分利用现代教育技术构造一个网络环境下的自主学习方式,突出强调信息技术与课程的整合。尝试在网络环境下学生自主性学习的教学模式并研讨方法和实施途径。 相似文献
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利用校园网为学生提供具有自主学习功能的课外平台已成为高校教育的一种需要,本文基于Web2.0的思想和技术,对自主学习系统的构思设计、功能模块和技术实现等方面进行了探讨。 相似文献
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针对货运管理中目前存在的实际问题,设计并实现了基于Web的货运管理系统,以提高货运管理的效率。文章介绍了基于Web的货运管理系统的设计过程,包括需求分析,系统功能模块设计等。 相似文献
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随着计算机网络技术的不断发展和普及,以网络为平台进行教学交流、课程传授、教学研讨,成为了目前现代教育技术与教学融合的典范。本文主要通过一系列研究,提出了网络课程模块设计内容以及评价体系内容。 相似文献
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文章介绍了基于网络的测评系统的基本原理、系统组成以及具体实现,分析了系统实现的难点及其关键技术,并对以此为基础开发的测评系统的实例进行了简要介绍。 相似文献
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高职教育作为高等教育的一部分,与本科教育有着共性与个性的差别。在教学中应通过进行高职教学思想、内容、方法改苹,改进教学手段,完善教学评价体系,建立适应新世纪人才培养要求的高职教学体系,通过充分利用现代教育技术,建立以培养学生自主学习能力为中心的立体化、多样化、个性化的教学模式,实现高职教育"实用为主,够用为度"的教学要求。因此,研究如何在网络环境下对高职学生进行自主学习的指导尤为重要。本文分析高职学生自主学习的必要性和可能性,探讨高职学生在网络环境下自主学习能力的培养。本文分析高职学生自主学习的必要性和可能性,探讨高职学生在网络环境下自主学习能力的培养,以及探讨相应的途径。 相似文献
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本文提出一种基于Android平台的用JAVA语言编写的自主学习软件,该软件安装在Android系统的手机上,用户可以进行在线学习,也能够在有WIFI的情况下提前更新题库后脱机学习,可以让用户利用碎片时间进行学习,真正的达到随时随地进行学习的目的。 相似文献
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基于网络电子档案袋的设计分析 总被引:1,自引:0,他引:1
利用电子档案袋对学生进行评价是教育研究者十分关注的一个领域。随着互联网的发展和计算机的普及,网络学习变得更加便捷和迅速。把网络中促进学习者合作学习,共享的理念引入到电子档案袋系统中,培养学习者自我反思的习惯,激发学习者的学习兴趣,促进学习者之间的交流与协作。 相似文献
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随着现代信息技术的快速发展,信息技术广泛应用的同时也给传统的教学方式带来了非常大的冲击,传统教学的各种弊端显露无疑。本文介绍了网络教学系统的研究背景及意义,对网络教学系统用户进行需求分析,根据用户需求进行系统的设计。 相似文献
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在竞争日益激烈的今天,自主学习已经成为一种不可或缺的能力。通过对天津职业大学的学生进行利用图书馆自主学习的问卷调查,发现存在的问题,并对问题进行分析提出相应的解决方案。 相似文献