普通高校阳光体育可持续发展的系统模型初探

本研究从开展阳光体育运动的背景出发,理顺阳光体育的相关概念,查阅现阶段相关研究成果,探讨普通高校开展阳光体育运动的主要影响因素,根据教育管理学的可持续发展理念,初步构建普通高校开展阳光体育运动的可持续发展的机制模型。     

阳光体育背景下高职院校体育课程体系改革与建设——以湖南商务职业技术学院为例

＂阳光体育运动＂的推广,在全国掀起了又一轮的体育运动高潮,高职高专体育教育,是高等职业教育的一个基础组成部分。我院体育教研室本着＂打基础、提水平、争优秀＂的指导思想,积极主动汲取省内外兄弟院校体育管理的先进经验,更新观念,改变模式,逐步建立起＂阳光体育运动＂背景下以培养学生的＂终身体育＂意识的课程体系。     

阳光体育视野下学生体育兴趣探讨

阳光体育运动是一项促进我国学校体育事业长足发展的系统工程,学校是开展阳光体育的主要场所,学生是参与的主角,学生对体育的兴趣事关阳光体育运动中长期目标的达成。     

构建高校“阳光体育运动”长效机制的研究

"阳光体育运动"长效机制是指为实现"健康第一"的目标而制定的一系列具有长期有效的加强学生体质,促进学生身心健康和谐发展的方案、方法和制度。它是科学发展观的具体落实,是素质教育的内在要求,学校体育发展的重要举措,是促进学生心理健康的必要手段。建立高校"阳光体育运动"长效机制我们必须转变观念,树立科学的学校体育发展观,建立有效的组织管理和保障制度,建立以《国家学生体质健康标准》为基础的多部联动评价与反馈体系,加强宣传,建立良好的舆论引导机制,充分发挥体育课的主导作用和学校体育竞赛的引导作用。     

普通高校“阳光体育运动”服务大学生的运行机制研究

近年来,随着教育体制改革不断深入,在激烈的竞争压力和高强度的课业负担的学习背景下,普通高校开展的有关"阳光体育运动"的各项实践活动,对促进高校大学生的体能发展、增强大学生体育锻炼的自主意识起到了一定的作用。文章结合阳光体育运动在全国的发展现状,对普通高校"阳光体育运动"服务大学生的运行机制进行了探讨。     

黑龙江工程学院大学生体育锻炼现状调查与影响因素分析

2007年4月29日,教育部、国家体育总局和共青团中央在北京举办了大型"全国亿万青少年学生阳光体育运动"启动仪式,同时"阳光体育运动"在全国范围内全面展开.     

普通高校开展“阳光体育运动”之我见

针对目前高校开展"阳光体育运动"之现状,分析影响高校"阳光体育运动"开展之因素,提出高校开展"阳光体育运动"之建议.转变观念、提高认识,努力构建"阳光体育活动"的可持续发展机制;加强合作、完善制度,积极营造良好的校园体育锻炼氛围;增加投入,创设环境、努力培养学生参与体育锻炼的积极性;深入改革、积极创新,努力创设课内外一体化课程体系;加强监督、强化管理,确保学生"每天锻炼一小时"。     

野阳光体育运动冶的监控与评价体系研究

通过研读“阳光体育运动”开展的文件和相关的文献资料,咨询有关专家学者,运用逻辑推理和数理分析的方法,立足全面启动阳光体育运动时代背景和实施阳光体育运动开展以来的实践过程,以阳光体育实施现状以及取得的效果为切入点,以阳光体育运动监控和评价体系的建设为主线,遵循文献回顾、理论分析、现状描述、理论构建、解决现实问题的逻辑思路,以多学科相关理论为支撑,分别对阳光体育运动实时监控与实效性评价体系建构的各个环节因素进行分析,具体包括目标的确立,内容的选择、指标体系的构建等,研究得出的监控和评价体系详实、系统、可操作性强.     

谈高职“营养自助餐”式阳光体育体系的构建

"营养自助餐"式阳光体育运动解放了体育教师的观念,学生可以灵活利用学校场馆设施和空余时间,在有效的考核与监督制度下积极、主动地参与体育锻炼,保证了兴趣与体质的和谐共存,使阳光体育运动的有效性和长效性得到了保证。     

普通高校“阳光体育运动”管理模式的研究

为了响应《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的号召,各个高校积极开展了＂阳光体育运动＂。本文通过设计适合普通高校阳光体育运动的管理模式,并总结分析该模式的科学性、合理性、可行性,使阳光体育运动的管理手段现代化、科学化,为高校如何更好的开展阳光体育运动以及阳光体育运动的教学改革提供理论和实践经验。     

延安市中学阳光体育开展现状与分析

本课题通过调查对延安市中学阳光体育开展的现状进行全面分析,发现此项活动开展之初受到老师与学生的喜爱与支持,而持续时间很短,并没有达到预期的效果。对此,学校、家长、学生都应该有所思考,并为更好的推动延安市中学阳光体育运动做出努力,真正使此项活动深入学生日常生活之中,不断提高身体素质,使其更加健康快乐的成长。     

羽毛球运动对推进学校阳光体育活动价值的探究

羽毛球运动是我国一项十分优势的项目,也是深受广大学生喜爱的一项锻炼身体的手段。它简便易行,装备、场地设备要求较低,有着安全,锻炼效果好,调节情绪,促进交流的优势,具有明显的健身价值、教育价值和精神价值,是推进学校开展阳光体育活动的首选运动项目,通过羽毛球运动的广泛展开,保证阳光体育活动中每天锻炼一小时目标的实现。     

浅析“阳光体育运动”对构建健康和谐社会的作用

本文运用了文献资料法,逻辑分析法,阐述了阳光体育运动的内涵、阳光体育运动的健康价值,阳光体育运动与构建和谐社会的关系,以及阳光体育运动在构建健康和谐社会的作用,即阳光体育运动可塑造人身心和谐、提高人的道德水平,促进精神文明建设、融洽人与人关系,促进人与人和谐、促进人与自然和谐、人与社会的和谐。     

延安时期陕甘宁边区的体育事业对阳光体育的启示

文章从体育指导思想、学校体育、军事体育、群众体育这四个方面来讲述延安时期陕甘宁边区体育事业的发展过程,并结合现实借鉴其优点,总结出几点对阳光体育的启示,以便更好的开展阳光体育。     

对体育发展和人的全面发展的价值思考

体育洋溢着人类不竭的创造潜力和聪明智慧。体育运动展现的精神是体育运动的灵魂和精粹,反映着人类的价值诉求。适当的体育运动可以促进个体自我能力的提升,个体潜能的发挥,个体身体和心理素质的提高。体育的终极目的是通过广泛的参与愉悦我们的生活,强壮我们的体魄。大力发展群众体育和职业体育,是中国体育同国际接轨,实现战略转型的推动力。     

促进大学生阳光体育持续性发展的策略研究

本文从调查高校阳光体育开展现状入手,分析当前体育教学中存在的不足,探究促进高校阳光体育持续发展的策略。     

广东省高校学生体育消费特征研究

本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法对广东省部分高校大学生体育消费意识、消费特征进行调查研究,探讨影响大学生体育消费的因素,旨在合理引导大学生的体育消费,促进体育消费水平。     

我国体育经济发展现状及出路

我国目前可堪称世界体育强国,但体育经济的发展与体育事业的蒸蒸日上极不相称。改革开放30年来,我国体育经济取得了快速的发展,但中国体育经济发展也面临着诸多问题,因此,本文针对我国目前体育经济发展的现状和影响因素,从体育经济发展轨迹入手,寻求我国体育经济发展的新出路,以促进体育经济的健康发展。     

陕西高校定向运动教学课程现状的调查

通过对陕西省高校定向运动教师和参与学生的调查,了解陕西省高校定向运动开展现状,深入剖析寻求对策,旨在使我省高校大学生能够积极响应教育部倡导的"阳光体育"运动,主动的走向操场、走进大自然、走到阳光下,参与到定向运动活动中来,"阳光体育"型定向运动活动的开展,将对陕西高校校园文化建设以及和谐校园的构建起着积极的作用和意义。     

“阳光体育运动”背景下陕西省大学生课外体育活动特征研究

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、比较分析法等方法,对陕西省大学生在阳光体育运动启动后,课外体育活动的参与状况进行了调查和分析,为陕西省高校落实《大学生体质健康标准》和阳光体育活动、推动西部学校体育的研究与开发提供理论参考。