高职院校学生安全管理工作现状及对策思考

学生安全管理工作是学校各项工作顺利开展的重要前提和保证。由于高等职业教育的发展速度较快,管理体制和机制不健全,没有形成科学的管理体系,加之高职院校学生素质、远郊校区建设等问题,加大了高职院校学生安全管理工作的难度。因此,建立科学的安全管理工作体系,与时俱进,创新高院校学生安全管理工作的机制,是新形势下做好学生安全管理工作的有效途径。     

浅谈强化培训 提高从业人员安全素质

煤矿从业人员是煤矿除主要负责人、安全生产管理人员和特种作业人员以外的从事煤矿生产作业的人员。煤矿从业人员安全素质培训包括安全知识和操作技能,组织开展从业人员安全素质培训,增长其安全素质,增强安全生产操作技能,提高从业人员危害辩识水平和风险预知能力,具有与其从事作业场所和工作岗位相应的知识和技能,规范人的不安全行为和消除物的安全状态,做到超前防范、预防为主,从而促进矿井安全生产长期、稳定、健康的发展。因此,不断强化和提高从业人员安全培训工作,是提高煤矿从业人员安全素质的最有效途径。     

中国高等院校在校生安全问题研究

高校学生安全一直是政府教育部门十分关注的问题。中国高等院校的安全体系整体结构复杂，关涉方多。通过多年研究，主要可以分为师生安全工作，治安消防安全工作，配套设施安全保障，意识形态安全工作，突发事件维稳几个层面。其中高等院校学生工作中摆在突出位置的就是学生安全，这是学生提升综合素质的重要保证。     

高校安全文化建设问题探讨

校园安全文化是在校内主要针对学生开展的保护全校师生安全的相关文化建设，是一种贯彻人身、财产安全保护意识的群体文化。也是校内师生及相关员工、领导在安全教学、设施建设等活动中形成和拥有的物质和精神的综合累计，包括相应的安全观念和安全意识等。本文概述了高校校园内的安全文化建设的内涵和意义，并从培养安全素质和营造安全环境两部分进行了探讨论述。     

在精细有机合成实验过程中加强化工安全教育的思考与实践

针对应用化学专业本科生在精细有机合成实验过程中普遍存在着安全意识薄弱的问题，结合黑龙江大学精细有机合成实验中存在的易影响安全的实验细节，进行科学地、全面地研判，提出对策，保证实验工作正常安全进行，提高学生安全意识，为学生今后进入化工生产一线打下坚实的安全基础。     

关于独立学院非传统安全教育新思路的探讨

独立学院作为中国高等教育的重要组成部分,对我国高等教育事业的蓬勃发展起到了很大的推动作用。安全教育作为高校教育的基本素质教育之一,如何在现有的基础上做好和实践安全教育新思路是目前我国高等教育应该所重视的,同时也是独立学院应该全面抓紧和做好的重要工作之一。开展大学生安全教育,强化大学生安全意识,普及安全知识,提高学生安全防范能力,有利于提高大学生综合素质,有利和谐校园的建设。独立学院远离校本部,教学资源不能得到充分的共享,创新安全教育新思路是我们目前学生工作的重中之重,同时也是高校思想政治教育的重要内容。     

烟草商业岗位员工安全能力素质评价方法研究

为减少烟草商业企业员工的不安全行为,预防安全事故的发生,本文利用能力素质模型(Competency?Model)对岗位员工安全能力素质进行了深入分析.首先,采用问卷调查法对烟草商业岗位员工安全能力素质进行界定;其次,研究员工安全能力素质的分类,给出各项安全能力素质的定义和评价方法,形成安全能力素质评价指标体系;最后,建...     

浅议安全教育培训对提升安全素质的重要性

安全教育培训十分重要、非常必要。用典型事故案例的追查处理，用身边的、企业中的事故、隐患，运用心理规律和记忆规律进行安全教育培训，提升安全素质，实现安全生产。     

如何做好企业安全教育培训工作

一个完整的安全教育培训流程应该包括四个步骤：首先要从培训需求分析做起，了解企业和员工需要提高哪些技能和素质；然后根据需求设计、选择培训课程；接着是具体的授课过程；最后是效果评估。通过安全教育培训提高员工安全素质，使员工做到懂安全、会安全、能安全，实现安全生产。     

高校生物实验室安全高效管理现状与对策

通过分析我国生物学实验室在管理方面存在的问题,提出了安全高效管理生物类实验室的对策.包括根据学生实验技能的高低安排相应的实验;通过信息化建设进行实验室高效管理;加强实验室安全管理等方面.本研究可为生物实验室的安全、科学和高效管理提供参考.     

有机化学实验课考核改革是提高教学质量的保证

简述了传统的有机化学实验课考核方法的弊端,阐述了改革传统的有机化学实验课考核方法的必要性和紧迫性,并建立了新的有利于培养学生创新能力、促进教与学、提高有机化学实验教学质量的考核新办法。     

创新教学方法,提高生理实验课教学质量

生理实验是生理学教学中比较重要的一个部分,大力提高生理实验教学的质量有利于促进相应的生理教学质量的提高。生理实验教学的过程之中,根据具体的现实状况改进实验教学的有关内容具有重大的意义,因为这样的措施能够在一定程度上提高学生对生理实验课的学习欲望和为学生制造更多的实践动手机会,有助于提高学生基本技能及临床技能水平,培养学生良好的职业道德素质和综合素质。     

在有机化学实验教学改革中贯穿学生创新能力培养的探索与实践

介绍了在有机化学实验教学改革中贯穿学生创新能力培养的实践。详细阐述了通过有机化学实验教学方法改革、增加综合实验、设计实验、开放实验等改革措施,从而提高了学生的创新能力和初步科研能力。     

野外地质实习的有效分析

野外地质实习,作为地质教学的重要实践环节,不仅是课堂理论教学的延伸,更是对教学效果的重要检验手段,对于提高学生综合素质、促进理论知识与实践的紧密结合,起着重要的作用。如何有效的发挥野外地质实习的作用,促进学生的专业学习和综合能力培养,是地质实习教学改革一直探讨的问题。本文根据现有野外地质实习的特点,结合自己多年野外教学经验,针对今后如何提高实习质量,从实习基地维护、调动学生积极性以及师资力量的配备等方面提出了自己的看法,旨在促进野外教学质量,为培养高素质的地质人才献计献策。     

数字信号处理课程改革的研究与实践

为提高学生的综合素质、增强学生的知识应用能力。根据地方院校特点,对"数字信号处理"的课程体系、教学模式、实验方法及教材建设进行了一系列革新。几年来工作实践,成效显著,极大的提高了各个专业学生对该课程的学习兴趣及实践能力;顺利地通过了学院对专业基础课程的教学评估检查。通过评估专家的考评,其改革措施符合地方院校的实际,适合新的人才培养要求。     

电磁学实验综合评价体系构建的研究

针对传统电磁学实验学生评价模式中存在的弊端和不足,通过建立多层次的学生实验教学评价体系,对学生平时实验效果以及期末实验考核的评价进行改革,从而推动实验教学改革,提高学生的动手能力和综合思维能力,培养学生良好的科学素质和创新精神,提高电磁学实验教学质量。     

谈谈药物分析教学中培养学生自主学习能力的体会

根据大学本科学生学习基础、心理等方面的特点,《药物分析》课堂及实验教学中,传统的知识传授型教学模式已不再适应教与学的需要。培养学生自主学习能力的教学方法,大大提高了学生的学习兴趣和学习效果,也能帮助教师探索更为有效的教学模式。     

虚拟现实技术在未来临床实践教学过程中的辅助应用

目前,医学院校临床实践教学存在诸多问题,已经影响了学生的教学质量,为了提高医学院校临床实践教学的质量,提高学生的临床思维及技能,应该改变传统临床实践教学模式,尝试在校园网平台下建设虚拟临床实践教学场景。文章着重介绍了影响医学院校大学生实践能力培养的因素以及虚拟环境在临床实践教学过程中的现实意义以及应用价值。     

基于价值工程方法的《机械设计》课程教学改革

从价值工程的角度分析《机械设计》课程改革的基本思路,提出以问题解决的教学模式为主导的《机械设计》有效教学研究和实践,提高《机械设计》课程教学效率,充分发展学生知识综合应用能力和解决实际问题的能力,提高学生工程实践动手能力和设计综合能力,提升学生的创造力和创新思维品质。     

浅析互动式教学法在《食品安全性》教学中的应用

相对于传统的单向式教学法而言,互动式教学法不失为一种很好的教学方法,它能在教学过程中充分发挥教师和学生双方的主观能动性,通过师生之间、学生与学生之间、学生与消费群体之间的对话、讨论等多种方式,以达到思想、理论和信息的交流与启发,提高学生的学习热情,注重个性发展,培养学生的综合素质。本文详细论述了互动式教学法在《食品安全性》课程教学中的应用。