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制度空间下国家级新区空间重构过程与机制--以重庆两江新区为例 总被引：2，自引：0，他引：2
制度空间是特定的地理空间中某些被建构并产生有效影响力或影响范围的制度,它是我国国家级新区的重要表征之一,也是推动空间重构的重要因素。建构了"制度空间—行为选择—空间重构"的分析框架,通过实地考察、深度访谈、空间分析相互结合相互佐证的方法,对两江新区的制度空间、主体行为与空间重构的关系进行分析。研究表明:两江新区经历了构想空间、产业空间到消费和居住空间的重构过程,"强激励"与"弱约束"的制度空间扩大了主体行为的空间与资源,是空间重构的内生性力量。地方政府借助制度空间条件,通过空间规模扩张、空间开发垄断和空间场所营销等"理性"行为,在发展初期实现了对空间开发的主导和操纵。随着建成环境的不断完善及地方政府的制度实践,企业"趋利性"投资促进了空间转型和土地升值。原农村居民的"服从配合"和空间让渡助推了空间重构,而不断壮大的富裕和中产阶层通过空间消费,逐渐成为空间重构的积极参与者和受益者。 相似文献
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高校图书馆电子阅览室应适时进行信息共享空间的改造,在保留原先电子阅览室的功能基础上,将电子阅览室改造为免费空间、冲浪空间、欣赏空间、讨论空间、无线空间、自助空间、休闲空间和参考咨询空间. 相似文献
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探索建立面向新型城镇化的国土空间分类体系 总被引：13，自引：0，他引：13
国土空间是城镇化的载体与利用对象,国土空间分类往往反映着国土空间利用的目标与意图。中共"十八大"以来,我国提出要走新型城镇化道路,对国土空间的合理利用提出新要求。首先回顾并解读了我国不同时期、不同部门的国土空间分类标准,然后结合新时期城镇化的发展要求,对优化国土空间开发格局的关键问题进行了深入思考。在此基础上,提出了以"1套体系(国土空间分类体系)、2类管控(建设和非建设空间管控)、5类分工(城市建设空间、城镇建设空间、乡村建设空间、其他建设空间、非建设空间)、4类空间(生产空间、生活空间、生态空间、保障空间)、多种功能用途"为核心内容的国土空间分类方案,并以北京市和山东桓台县为例进行了试验,以期为新形势下国土空间的规划、建设与管理提供参考。 相似文献
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人文主义的回归:西方城市公共空间特性演变探究 总被引：1，自引：0，他引：1
城市公共空间是市民认知城市、理解城市文化的重要媒介,它可以满足人物质性和社会性两方面的需要。根据公共空间关注侧重点的不同,将其划分为不关注人、仅关注物质性、同时关注物质性和社会性三种类型。本文将古希腊至今的城市公共空间根据其服务对象划分为七个时期,分别是公民的空间、贵族的空间、神权的空间、君权的空间、前市民的空间、资本的空间、市民的空间,并分析各时期城市公共空间的特性和相应的背景,认为权利分散、社会公正是实现城市公共空间人文主义回归的关键,同时实现城市公共空间的社会性需要良好的物质性作为基础。 相似文献
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对于校园空间整体空间环境而言,连接空间的设计显得十分重要。连接空间穿梭、渗透于建筑内外空间,使校园空间连续有序,是整体校园空间环境中能有效促进形成师生学习生活和交往的空间诱因,它不仅仅只是一个物态的空间,更是学习与交往的场所;使校园空间由局部走向整体,由封闭走向开放,同时也增加校园空间开放性、秩序性和整体性。 相似文献
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以杭州作为研究实例,结合空间正义原则和发达国家在保障房建设上的成功经验,通过调查杭州现有公租房与在建公租房项目的居住空间特征,分析杭州公租房在空间布局、空间组织和空间融合上存在的问题,提出优化对策。研究方法:利用文献资料分析法得到空间正义的内涵要义、居住空间的研究维度以及国外保障房居住空间的成功经验;通过实地调研分析得到杭州公租房居住空间特征;基于空间正义原则和公租房居住空间现状特征,运用比较研究方法得到杭州公租房的问题及对策。主要结论为:(1)杭州公租房在空间区位上表现出选址偏远、分布集中、交通服务水平不高、住户职住分离现象突出、医疗卫生和教育设施不健全、休闲娱乐设施缺乏等特征,在空间组织上对内缺少公共的交往空间、文化建设不足,对外缺乏与附近社区和城市中心的联系,在空间融合上存在居住空间分异明显、不同阶层沟通交流不足的问题;(2)根据空间正义观念和杭州公租房现存问题,日后应从保证住户在就业机会、医疗教育服务和商服娱乐设施的可及性,加强住区内部空间组织及其与外部空间的联系,促进社会融合等方面着手优化公租房的居住空间。 相似文献
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大型购物中心空间首先由建筑构件围合成特定的空间形态。空间形态又由墙、柱、窗、门、天花、地面等空间的界面联结构成。不同的空间形态有不同的表情。在购物中心中,由于空间本身的特点,商品和摆放商品的货架、展台、橱窗,还有介绍商品和商店的招牌、广告等都对整个空间的个性和表情的形成有决定性的影响,从而影响到人在空间中的感觉以及对商业空间的识别。 相似文献
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《城市发展研究》2020,(6)
随着工业化、城市化和经济全球化的快速发展,空间本身已成为资本生产的对象和增值的场所。新马克思主义空间生产理论为城市空间格局演进提供了新的视角,城市通过空间生产可以提升产业竞争优势、实现集聚外部性和规模报酬递增。为了深入分析空间生产的过程,构建了基于新古典逻辑的空间生产模型,通过空间资本深化与空间资本广化机制系统分析了城市空间生产、空间修复和空间扩张现象,结合洛阳市城市空间演化的轨迹,试图揭示城市空间格局演化的一般规律。空间生产模型比较静态分析结果表明,应引导空间资本合理流动,形成空间生产的有效机制,在空间与产业双重维度下优化城市空间格局,构建协调有序的大中小城市和谐共生的城市空间组织体系,在协调、均衡、共享的理念下引领城市精明、紧凑、可持续和高质量发展。 相似文献
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城市社会空间的演变是社会和空间相互作用的结果,除了资本、权力和文化等结构性力量,主体的情感、体验也是建构空间的有机组成要素。这种结构与主体双重逻辑相互缠绕并处于时刻不停的变迁之中,赋予空间以活力、开放性和无限可能性。空间正义就在于表征着弱势群体空间权益的"差异空间"是否可能,如何可能。 相似文献
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通过对四川遂宁地区敬老院的实地调研,以老年人建筑的空间构成模式和特征为核心,围绕交通空间、活动空间、就餐空间、办公空间这4类公共空间类型,对农村敬老院的公共空间特性进行分析。针对现状存在的问题,探讨并提出对现有的农村敬老院建筑室内公共空间的改进措施,适当调整各类空间的功能配置,提出空间的利用率,以便更好地满足老年人的生活需要。 相似文献
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《数控机床机械结构》课作为机械类专业的一门重要的专业课程,致力于培养学生的数控机床结构认识和故障排除能力。为配合学院的骨干校建设及课程教学改革,本课程采用基于工作过程的教学模式进行教学改革,重新制定课程标准等教学文件,改革教学手段和方法,建立完善的课程考核评价体系,配备试题习题库对学生进行考核,建立教学资料库供学生课下自学时使用,进一步提高教学效果。 相似文献
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项目化教学改革是高职院校实践教学改革见效快、投资少的措施之一,每位教师进行一门课程的项目化教学课程设计,可以提高教师的课程教学能力,提高课程教学质量,并建立真正符合职业能力培养的课程体系。同样的课程,每位教师选择项目的着眼点不一样,达到的教学目的就不同。本文由浅入深以几个通风设计为项目,进行了《通风工程》实践教学设计。 相似文献
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针对应用型本科院校单片机技术课程实践教学存在的实践内容陈旧单一、实践教学模式落后、实践教学设备缺乏和设施限制等问题,进行了充实实践教学内容、构建多层次实践教学体系、引入"项目驱动式"教学法等方面的改革。同时,对单片机实践教学做了相关拓展探索,以增强学生的动手实践和创新能力。 相似文献
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服装立体裁剪注重实践,着重培养学生动手、动脑能力,审美修养,创新意识。作者以突出高等职业教育和立体裁剪自身课程特点,根据教育、教学规律,对服装立体裁剪课程教学改革进行了总结和思考。 相似文献
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《基础护理学》课程是护理专业的主干专业基础课程,而实验教学比例又占50%,是检验和提高学生实践能力及护理能力的一种实践活动。总结了实验教学的方式与方法与同行切磋、交流。 相似文献
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足球项目一直以来受到欢迎和认可,但是高等院校公共足球课程却存在着课程设计、课程实施、教学环境的困境,改革公共足球课程的教学也应当着力突破这三方面的困境提升整个高校的公共足球课程的教学能力。 相似文献
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工科专业外语教学存在诸多不足,其中实践教学几乎没有。建立不同文本为基础、实施全程参与为核心、进行读写训练为辅助等措施的教学实践方面的探索,必将有力推进专业外语教学改革,提升教师专业外语实践教学能力,提高学生的个人综合文化素质。 相似文献
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研究生课程是实现研究生教育目标的基本途径,研究生课程质量的高低将直接影响研究生科研能力及整体素质的高低。结合5年来"投资分析与决策"研究生课程教学实践,系统阐述了课程定位、教材与教学内容的选择、教学方法的探索、网络辅助教学应用、课程考核等方面的实践和经验,以期为相关课程提供借鉴。 相似文献