研究型大学改革创新人才培养模式对地方经济社会发展的影响——以华南理工大学为例

研究型大学通过改革创新人才培养模式,着力加强学术研究、自主创新能力的提升,助推地方经济社会发展。地方经济和研究型大学自身在此过程中均获得了双赢。本文以华南理工大学培养创新人才、加强产学研合作,助推地方经济社会发展为例,探索研究型大学助推地方经济发展的途径和方法。     

学研产一体化的创新人才培养模式探索

培养创新型人才是研究型大学的根本任务。基于研究型大学创新教育的相关理论,以大连理工大学为例,探讨了学研产一体化的创新人才培养模式,为我国研究型大学创新实践能力的培养提供参考。     

浅析现代研究型大学科研经费管理制度的构建

目前,研究型大学在全球范围内受到高度重视。如何加强研究型大学的建设,已经成为世界各国,特别是发展中国家普遍关注的问题。研究型大学要拥有雄厚的科研力量,国家级的科技任务、科研经费和科技创新基地会明显地向这些地方集结,而且研究型大学也是国家自然科学基金任务的主要承担者。本文就如何管理这部分经费做了详细分析,以找到更合理高效的途径建设研究型大学。     

中美经济学专业培养模式比较研究

本文通过对中美两国研究型大学经济学专业培养模式进行比较,发现中国研究型大学经济学人才培养的国际化道路已经基本成型,培养目标、培养模式已经与国际主流研究型大学在形式上十分相似,但是在实际操作层面上仍有诸多不同,主要体现在国内高校对通识教育的基础地位认识仍存在偏差;科研与教学的结合度不高。通过分析,本文提出中国的经济学专业人才培养应正确处理通识教育与专业教育的关系,给予通识教育充分重视;提高科研与教学的结合度,创新教学方式;注重特色教育,探索符合自身发展战略的经济学人才特色培养模式。     

地方多科性大学经管类专业本科毕业论文教学与质量监控模式比较研究

在国家启动新一轮高校本科教学质量工程之际,多科性大学尤其是地方大学经管类毕业论文教学质量不高,其质量监控不力是重要原因之一。国内七所学校的毕业论文教学情况与质量监控模式的情况反映了这一状况。个性和共性比较研究表明,毕业论文教学质量监控不力与教学中的六大矛盾亟待解决,需要进一步改革现有的毕业论文教学质量监控模式。     

我国研究型大学本科教育的理念与构建

知识经济对研究型大学提出了培养创新人才的要求。而本科教育是大学教育的基础与关键。本文借鉴欧美国家的成功经验和构建策略。讨论并分析了具有中国特色的研究型大学本科教育的理念与构建策略。     

研究型大学财务运行机制的创新研究——基于财务管理要素分析的视角

十五以来,我国高等教育事业步入了由精英化教育向大众化教育转变的时期,进入了快速发展的轨道,研究型大学的建设也越来越为国人所重视,面对新的形势及建设研究型大学的目标要求,本文以分析财务运行机制赖以生存的若干要素为切入点,在此基础上建立了研究型大学财务运行机制框架,以期对我国正在大力建设的研究型大学创新财务管理有所启示.     

美国研究型大学本科生科研及对我国的启示

20世纪80年代以来,美国研究型大学进行了本科生教育的改革,本科生科研是其中的重要内容。本科生探究性学习、本科生科研计划越来越受到各个大学的认同和广泛肯定。本文分析了美国研究型大学本科生科研的历史发展脉络和现实状况,希望给我国的研究型大学本科生教育以启示。     

探索研究型大学的财务管理理念创新

随着我国社会经济的发展及教育体制改革的进一步深化，一批重点高校（主要指教育部部属高校）已将建设研究型大学作为其发展目标。面对新的形势及建设研究型大学的目标要求，财务管理必须首先在理念上有所创新。因此，探索新时期研究型大学财务管理新的理财观念和筹资观念，树立成本效益和风险防范的意识，使其能够适应建设研究型大学的要求，对促进我国研究型大学发展具有重要意义。本文探索了研究型大学的财务管理在理财、筹资、成本效益和风险防范等方面的创新，为更好地建设研究型大学提供借鉴。     

建设创业型大学促教育转型

大学自创立以来,经历了两次"学术革命",即先后将"研究"和"创业"作为新的学术任务引入大学,相应地,也孕育了两种全新的大学理念和模式:研究型大学和创业型大学。创业型大学是在研究型大学的基础上     

加强文化管理对提高高校教学质量的作用

随着我国社会经济的发展,为教育事业提供了更大的发展空间,同时也对教育事业提出了更高的要求。如何提高教学质量成为学校关注的问题。文化管理理念的出现为解决此类问题指明了方向,促进了我国高校管理水平的提高,创造了一个和谐的校园环境。文化管理体现的是一种以人为本的思想,是高校价值观的体现,可以帮助高校进行管理创新,对提高高校的教学质量有着重要的作用。     

高等医学院校教学模式改革创新研究

现代医学科学的迅猛发展,使得医学院校的教育正在经历着前所未有的考验。作为医学院校的管理人员,我们有责任改变旧的医学教育模式和教育目标,转变人才教育模式,提出新的教育模式。本文结合多年来的教学管理经验、教学改革及实践,对高等医学院校的教学改革经验进行阐述,希望能与广大同仁探讨。     

浅析医学院校校园文化现状及创新

随着我国高等教育的普及化程度越来越高,高等教育改革和发展的脚步越来越快,高校校园文化建设面临着越来越多的机遇与挑战,同时高校校园文化建设对大学生思想政治教育所起作用也越来越重要,尤其是在医学院校,不仅仅要培养学生具有高超医学技能,更要培养学生拥有高尚文化与医德。本文就医学院校校园文化建设目前的状况,及如何创新医学院校校园文化建设模式等方面进行论述。     

现代信息技术背景下大学语文教学体系建构

现代信息技术的快速发展使高校教学出现了很大变化,也为促进高校教育体系的改变提供了技术支持。大学语文是高校课程体系的重要组成部分,对满足学生的全面发展具有重要意义。大学语文教学中信息技术的支持,为教学课堂提供了很多可能性,为学生打开了一扇新的大门。因此,高校要积极构建大学语文教学体系,不断提升大学语文的教学质量,实现我国高校教育改革。     

地方高校内部长效教学评估机制的构建与实践研究

建立地方高校内部长效教学评估机制,开展内部教学评估,是对教育部本科教学水平评估的进一步完善和发展,可使教学评估转化为高校教学管理的科学化、长态化行为,是地方高校应常抓不懈的重要任务。     

高等学校财务资源优化配置评价指标体系研究

本文认为,高等学校财务资源是高等教育赖以开展的物质基础,高等教育财务资源的状况与利用效率直接影响到高等教育的质量与水平。确立适应高校财务资源优化配置的评价指标体系,是了解高校资金使用状况的重要手段,也是改进高校管理工作的重要途径。     

高等学校信息化管理面临的困境及对策分析

高等学校的信息化管理是现行高校教育教学发展的内在动力。但在某些高校信息化管理的效能低下,必须引起重视。准确分析高校信息化建设过程面临的困境,揭示其存在的深刻原因,提出加强信息管理的策略,必将进一步推动高校信息化管理的深入发展。     

陕西省普通高校体育舞蹈教师基本状况的调查与分析

具有一定数量和专业水平的体育舞蹈教师队伍是保证高校体育舞蹈课程开展的基本条件之一,也是提高体育舞蹈教学质量的关键。本文在对陕西省各普通高校体育舞蹈教师的基本情况进行调查的基础上,系统地分析陕西省各普通高校体育舞蹈课程在师资力量建设方面存在的诸多问题,希望能为陕西省高校体育舞蹈项目及课程的可持续性健康发展提供有价值的参考依据。     

高职高专院校大学语文课程教学现状及改革意见

大学语文具有丰富的文化底蕴和人文内涵,是对大学生进行语言训练和人文教育的重要课程。而在很多大学特别是高职院校,大学语文却面临地位不高和教学效果差的现状。从高职培养目标、高职生源实际语文水平来看,加强高职大学语文课教学,适应社会发展及学生就业的需要显得尤其重要。因此,本文将从学科定位、教材、课堂教学、考试制度等几个方面来探讨大学语文改革意见。     

野外生存训练对普通大学生综合素质提高的实验研究

素质教育已经成为新时期高等教育中最为核心的理念之一,普通高校的学校体育教学也必须围绕这一理念实施和展开。为此,笔者对普通高校的大学生进行了为期15周野外生存训练的实验性教学,通过实验分析大学综合素质的变化,实验表明:大学生人际关系、抑郁因子改善效果非常显著,强迫、焦虑心理因子的改善效果比较显著,大学生参加野外生存训练能有效改善大学生的多种压力,提高大学生整体健康水平。