基于DYNAMIPS的网络虚拟实验室构建

分析了当前网络实践性课程存在的不足,由此提出了利用DYNAMIPS虚拟平台构建网络虚拟实验室的必要性。重点介绍了虚拟实验室的实验体系结构,功能模块和实验方法,并给出高级路由中的实验实例。虚拟实验室的应用在提高学生综合分析与处理能力上取得了较好的效果。     

一种B/S架构下基于NEMS的网络实验室教学辅助系统

网络实验管理系统(NEMS)是一种专业的网络实验管理平台,可以对实验教学、实验学员、实验设备集中统一管理。B/S架构下基于NEMS的网络实验室教学辅助系统可以改变旧有的网络实验的方式,远程访问、配置逻辑组网,从而解决频繁进行物理组网所导致的设备损耗和设备混乱,同时具有操作方便,配置简单、稳定可靠的特点,能够显著扩展网络实验空间、提升网络实验效率、改善实验室的管理。     

基于工程化的网络实验室建设与实践

高职院校网络实验室的建设与实践是一个系统的网络工程,需要多方调研、论证、科学分析,合理规划其需求,而基于工程化的网络实验室建设和实施,是提供学生实现准企业环境的一个很好的教学环境和实习场所,毕业后的学生能很快满足企业对计算机网络技术知识的需求。     

虚拟仪器技术在测控教学中的应用

为了适应测控教学发展,充分利用计算机技术的优势,探讨了虚拟仪器在课堂教学及实验教学中的应用,通过实例证明将虚拟仪器应用于测控教学能够使抽象的内容更加直观、生动,它不仅能够提高学生的主动性和创造性,而且能够实现资源共享,从而更好地服务于教学。     

基于虚拟仪器技术的机电一体化教学实验平台

具备先进的机电一体化教学实验设备是培养高素质、高技能的机电一体化技能人才的重要部分之一。但是由于实验教学中各种原因已经影响了机电一体化教学实验的教学质量,因此将虚拟仪器技术应用其中,建立一个更加高质的机电一体化教学实验平台。本文主要从剖析虚拟仪器技术展开,在了解清楚虚拟仪器技术的基础上将其融入进机电一体化教学实验平台中,旨在为实际的实验教学提供一定的理论参考。     

基于网络的虚拟实验室平台研究

针对传统实验室管理中存在的问题与不足,文章详细探讨了基于网络的虚拟实验室平台设计研究,分析了该平台系统的主要功能,并重点硬件设计和软件设计两个角度给出了该平台系统的设计与实现方案,对于进一步提高虚拟实验室管理和教学以及虚拟现实技术在远程网络教学中的应用水平具有较好的指导借鉴意义。     

基于网络的虚拟实验室平台研究

针对传统实验室管理中存在的问题与不足,文章详细探讨了基于网络的虚拟实验室平台设计研究,分析了该平台系统的主要功能,并重点硬件设计和软件设计两个角度给出了该平台系统的设计与实现方案,对于进一步提高虚拟实验室管理和教学以及虚拟现实技术在远程网络教学中的应用水平具有较好的指导借鉴意义。     

高校计算机网络实验室建设方案的研究与实现

网络实验课是计算机网络课程重要的教学环节．是否有功能齐全的网络实验室已成为网络课程教学的核心问题。本文结合北京服装学院商学院的实际情况,探讨了具有三层交换能力的网络实验室的建设方案及其实现方法,并且提供了无线局域网等实验环境的搭建。     

高职院校网络技术实验室的构建思考

随着计算机网络技术的广泛应用,社会对网络技术人才的需求不断增加,培养掌握网络技术、适应时代需要的高素质人才,已成为高职院校一项重要的战略任务.在网络技术快速发展的形势下,网络相关课程已列入计算机课程教学体系当中,但有些院校网络教学仍停留在以理论教学为主的状况,还缺乏一整套完整的、标准的网络实验环境.计算机网络作为工程性、实践性很强的课程,单纯的课堂教学远远不能达到教学目的.     

普通高校计算机网络实验室的规划与设计

众所周知,我国高校教育就是为国家输送人才的摇篮,肩负着为国家培育下一代的接班人的重大责任,在科技信息发达的时代中,必须要培养出可以符合市场需求的人才,尤其是网络技术方面的人才,由于现在计算机技术已经渗入到各个领域中,因此,培养网络技术人才是现在社会发展必然不需要,那么我们怎样培养出优秀的网络技术人才,就必须要加强对高校网络实验室的建设,本文就结合我校的实验室建设的相关经验,进行探讨关于高校计算机网网络实验室的规划设设计进行分析,仅供参考。     

基于网络教学平台的计算机基础课程教学研究

在构建计算机基础网络教学平台基础上,给出了基于网络教学平台的计算机基础课程教学实施方法,该方法能对学生进行有针对性的教学,实现了教学的总结性评价和过程性评价的结合,能有效提高计算机基础课程的教学效果。     

网络实验室建设和实验项目设计

本文给出了建设网络实验室的总体设计方案和实施计划,包含了实验室规划、实验室布局、实验项目设计,从而实现教学和实训无缝对接,更好的为师生服务。     

基于虚拟仪器技术的温室控制系统研究

本文结合工作实践,从研究虚拟仪器技术的温室控制系统的原因及意义出发,在分析我国温室检测技术的研究现状基础上,提出了温室检测系统研究方案和对温室技术的展望。把计算机技术、传感器技术等技术结合起来的问世控制系统,主要针对一定环境中控制植物的生长,分析对它们在生长过程中受到环境中各种因素的影响,如何才能合理地控制这些配套设备的运作和协同则需要有一套完善的硬、软件温室系统进行控制。本系统应用虚拟仪器LabVlEW软件进行检测软件的设计与实现来采集和分析数据。     

基于虚拟仪器的数字电路实验系统

为更好的引导学生学习数字电路课程,利用LabVIEW(实验室虚拟仪器工程平台)语言开发了数字电路实验系统,其内容基本涵盖了数字电路的全部内容,包括逻辑代数、组合电路、触发器、时序电路、脉冲产生整形与数模、模数转换等,通过此实验系统,加强了学生的感性认识,提高了学习兴趣,取得了较好效果。     

基于虚拟仪器技术的工程机械液压检测系统研究

文章采用Lab VIEW软件,以NI公司便携式数据采集卡为硬件基础,同时配合使用相应的传感器,设计了工程机械液压状态检测系统。该系统可实现对检测数据采集、分析及存储等功能,操作界面友好,使用简单、方便。     

基于虚拟仪器的串口通信设计

串口通信是计算机和硬件设备之间的一种重要的通信方式,得到了广泛地应用。以下利用LabVIEW虚拟仪器软件开发平台,创建了串口通信平台。详细介绍了与串口通信有关的参数设置和VISA函数使用。通过实验得该平台能实现串口无误地发送和接收数据功能,程序方便实用、可移植性强。     

现代网络远程教育的研究

现代网络远程教育是利用现代通信技术,现代网络技术和多媒体技术,特别是利用因特网技术手段实现交互式学习的新型教育形态,是建立在现代电子信息通信技术基础上的网络教育,以面授教学、函授教学和广播电视(视听)教学为辅助,它以学习者为主体,学生和教师、学生和教育机构之间主要运用多种媒体和多种交互手段进行系统教学和通信联系.现代远程教育是相对于函授教育、广播电视教育等传统远程教育形态而言.本文详细分析网络远程教育的特点,远程教育的主要传输方式及特点.     

现代网络远程教育的研究

现代网络远程教育是利用现代通信技术,现代网络技术和多媒体技术,特别是利用因特网技术手段实现交互式学习的新型教育形态,是建立在现代电子信息通信技术基础上的网络教育,以面授教学、函授教学和广播电视（视听）教学为辅助,它以学习者为主体,学生和教师、学生和教育机构之间主要运用多种媒体和多种交互手段进行系统教学和通信联系。现代远程教育是相对于函授教育、广播电视教育等传统远程教育形态而言。本文详细分析网络远程教育的特点,远程教育的主要传输方式及特点。     

高校计算机网络实验室建设研究与探讨

建立规范有效的网络实验室是高校为国家培养网络技术人才的重要途径之一,网络实验室建设不仅要从硬件抓起,教师队伍的培养同样重要,在合理规划配置硬件的基础上,同时加强软件开发及人员培养的投入,才能建设完善的网络实验室为科研开发提供强有力的平台,更可以提高学生的实践创新能力。     

基于网络的体育舞蹈教学设计

网络是人们信息交流使用的一个工具,在今天网络已经无处不在,尤其应用在大学体育教学中已经极为普遍,但目前没有一个完整的基于网络体育舞蹈教学系统。本文对这个问题进行探索和研究,从教学结构和学习过程入手对基于网络的体育舞蹈教学进行设计。相对于传统的体育舞蹈教学相比较,基于网络的体育舞蹈教学设计更能调动学生能动性,提高教学质量。