实现“以德治国”的政治学分析

以德治国是继依法治国之后我们党提出的第二个治国方略，运用政治学基本原理从与依法治国的辩证关系中揭示以德治国的科学涵义、把握其实现途径，对于落实科学发展观、构建社会主义和谐社会和实现全面建设小康社会目标具有重要的现实意义。     

以法冶规范党的执政能力建设

中国共产党最注重依法治国,建设社会主义法治国家,也必将在加强执政能力建设过程中,以法治精神与法治原则来规范自己的执政能力建设,以法治来规范自己的决策、执行、监督和行政,坚持依法治国与以德治国相结合,这是加强党的建设与全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的时代要求。     

德治与以德治国辨析

江泽民同志提出的依法治国与以德治国相结合的思想指出了一条具有中国特色的法治之路,但绝不能将以德治国思想与中国儒家的传统德治思想相混淆,两者的主体、实现方式以及基本价值取向根本不同.必须明辨两者之间的区别才能真正理解、把握江泽民同志提出的依法治国与以德治国相结合的思想.否则,将背离依法治国这一基本的宪法原则.     

论诚信教育在道德教育和在法制教育中的作用

构建和谐社会要坚持以德治国和依法治国,需要对全体公民进行道德建设和法制教育。在进行社会主义法制教育社会主义道德教育过程中,要特别注重诚信教育。诚信是道德、法制的基础,诚信缺失是道德沦丧、违法犯罪的主要原因,所以,以公民的诚信理念教育要先于道德规范教育和法制法规的教育。只有人们心中树立起诚信理念,才能从根本上改善人们的道德观念,维护社会法制的尊严,为构建社会主义和谐社会提供道德和法律基础。     

依法治档与以德治档

依法治国与以德治国是我国进入新世纪后实施的基本治国方略,也是党的三代领导人的智慧结晶.实施依法治档与以德治档是干部人事档案工作贯彻依法治国与以德治国方略的具体体现.干部人事档案工作是党的干部工作的一部分,干部人事档案工作要把握新世纪脉搏,不断开拓科学的管理方法,为新世纪干部工作和国家建设做出应有的贡献.     

德治与法治问题研究

依法治国与以德治国相辅相成。以德治国是马克思主义国家学说的重要内容;以法治国,推动社会进步,促进经济发展;德治与法治的关系密切,相互依存,相互作用。     

法治是现代国家治国方略唯一正确的选择--法学界对依法治国方略确立的贡献回顾

法治基本方略已在党的决议和国家宪法中得到双重确认，实施依法治国基本方略需要道德教育相配合。“以德治国”不是传统意义上的“德治”，它只是推进法治方略实现的一个手段。只有依法治国才是党和政府领导人民治理国家的基本方略。     

依法治企与和谐社会的构建

民主法治是和谐社会构成的第一要素,构建社会主义和谐社会,就必须切实推进依法治国的基本方略,把和谐的社会关系牢固地建立在民主法治的基础之上.     

关于以德治国的几点思考

最近，党中央提出的“以德治国”的战略思想，是我党建国五十多年来治国经验的结晶，是对马列主义关于无产阶段专政理论的重大贡献，是我党在政治上更加成熟的重要标志，必将在我党思想路线的史册上写下辉煌的一页！依法治国与以德治国是车之两轮，鸟之两翼，相辅相成。以德治国是社会主义精神明建设的需要，是依法治国的需要，是巩固无产阶级专政，最终实现共产主义的需要。     

依法治税与构建和谐社会

构建社会主义和谐社会是党的十六届四中全会明确提出的一个新的重要思想和战略任务。构建和谐社会必须发挥法治在促进、实现、保障社会和谐方面的重要作用。税收是构建和谐社会的重要物质基础。税务部门加强依法治税,规范税收执法,既是建设和谐社会的一项基础工程,又是落实依法治国的基本措施,对保障和谐社会建设有十分重要的现实意义。     

关于依法治国与以德治国关系的思考

文章对依法治国与以德治国的关系进行了论述。     

浅谈邓小平法制建设思想

依法治国,建设社会主义法制国家,是我国治国的基本方略,而邓小平法制建设思想无疑是这一基本方略的理论指导和行动指南。深入研究邓小平法制建设思想,分析我国法制发展的规律,不断完善和发展这一法制思想,对实现依法治国,构建和谐社会必将起到重要作用。     

“以德治国”是新时期干部作风建设的新课题

重视干部队伍的道德建设是加强和改进党的作风建设的重要环节。实行依法治国与以德治国相结合的基本方略是建设有中国特色社会主义的重要内容和重要保证。各级领导干部只有努力端正学风,强化自律意识,弘扬不懈奋斗精神,才能更好地践行“三个代表”,更好地为人民服务。本文着重从这三个方面分析了推进以德治国所必须解决的问题。     

治国重德

法治与德治是治理国家的两个重要手段,为古今中外历代统治者所重视。2001年1月10日,江泽民同志在全国宣传部长会议上强调:"我们在建设有中国特色社会主义、发展社会主义市场经济的过程中,要坚持不懈地加强社会主义道德建设,以德治国。"认真学习领会这一重要思想,既是理论学习的重要专题,也是社会主义精神文明建设的紧迫任务,更是维护社会稳定、实现国家长治久安的关键性所在。一、依法治国与以德治国的关系依法治国和以德治国具有互相依存、互相促进、不可分割的关系。一方面,依法治国必须依赖道德的支持。首先,法律的     

关于加强官德建设问题的思考

依法治国和以德治国是治国方略。以德治国的关键是加强各级党政领导干部的道德建设。特别是要确立公仆意识、强化社会责任感和增强道德义务感。     

论政治文明与宪政建设

政治文明是在物质文明基础上,以精神文明为条件的文明,它包括政治法律制度的文明、政治法律意识和观念的文明、政治法律行为的文明,是政治理念、政治制度和政治行为先进程度的综合体现。本文认为,构建社会主义和谐社会,就要加强社会主义政治文明建设,就必须加强社会主义的宪政建设,以全面落实依法治国的基本方略,建立和谐社会。     

实施以德治行方略为农行改革发展提供精神动力

今年1月10日,江泽民同志在全国宣传部长会议上提出,我们在建设有中国特色社会主义,发展社会主义市场经济的过程中,要坚持不懈地加强社会主义法制建设,依法治国,同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设,以德治国.要把法制建设与道德建设紧密结合起来,把依法治国与以德治国紧密结合起来.江泽民同志这一重要论述,是在我国经济步入新的发展时期,深刻总结国内外治国经验的基础上作出的科学论断,是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的创新和发展,是对建设有中国特色社会主义规律认识的新飞跃."以德治国"思想,不仅是对马克思主义国家学说的丰富和发展,是对我们党领导人民治理国家基本方略的完善,更是我们党"两手抓、两手都要硬"战略思想的升华,是对新时期思想政治工作和精神文明建设提出的新的更高的要求.     

试析法治与德治的关系

今年初,江泽民同志提出依法治国的思想,是治国方略的创新;深刻理解和把握依法治国和以德治国两者之间的关系是推动治国方略实施的首要问题.……     

鉴往知来——依法治国之我见

文章引经据典,以古代我国各朝代“依法治国之成败得失,阐述了要依法治国,必须树立法治思想,须完善立法、律晓于民、依法司法。只有这样,才能真正实现依法治国,构建和谐社会。     

高校学生思想道德建设探析

本文从依法治国与以德治国关系的角度,对我国大学生思想道德现状进行剖析,提出加强学生思想道德建设的对策。