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上海齐鑫自动化设备有限公司 《物流技术》2009,28(7):279-280
近年来,物流专业的教育、研究、推广、应用都十分的活跃,对我国经济的快速发展起到了积极的作用,物流在我国也受到了前所未有的重视,其应用也愈加广泛.为了培养社会需要的各类物流人才,物流的专业教育必须得到保证,实验教学作为物流专业人才培养的重要环节,必须给予充分的重视.上海齐鑫自动化设备有限公司作为国内优秀的物流实验室建设集成商,任务就是在多年集成经验的基础上,研究物流实验室建设现状,把握发展趋势,结合学校教学特色和实际需求,建设好专业物流实验室,保证教育教学的质量和顺利进行. 相似文献
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本文以民办高校实验室建设要求为主线,阐述经管类实验室建设思路及功能定位,明确经管类实验室建设与管理目标,以体现民办高校特色教育的优势,为实验室的未来发展献计献策。 相似文献
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本文以“大众创业,万众创新”为引领,以加强创新创业教育,推进高等教育综合改革,提高人才培养质量为导向,以铁路物流与智慧物流为专业特色发展方向,以高等职业教育双创改革为落脚点,以校级创新创业体制机制为依托,总结归纳了近五年来学院与师生团队在创新创业实践过程中的成绩与经验。本文构建了创新创业教育与专业技能培养有机融合的课程体系,设计了“孵化—培育—成长—转化—反哺”全闭环、全链条创新项目引育模式,建设专创互促、校企联动、师生共创的矩阵式创新创业团队,打造“课程、项目、团队”三元共生互促的创新创业教育生态体系,为优化双创人才培养体系,培养精技术、善创新的专业复合型技术技能人才提供建议。 相似文献
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创新创业教育与专业教育融合是推进高职院校创新创业教育改革的重要方向。当前创新创业教育与创新创业教育融合的困境主要来源于创新创业教育定位模糊、专创融合的课程体系不完善、专创融合的师资保障不足等方面,要想破解这些困境需从加强创新创业教育顶层设计、完善双创融合课程体系、加强创新创业师资队伍建设、搭建专创融合实践平台等入手。 相似文献
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在应用型本科物流管理专业,创业教育与专业教育的融合成为开展创业教育和改革专业教育的突破口.在对两者融合的必要性进行充分总结的基础上,提出实现两者融合明晰的路径.而在创业教育内容与物流专业教育融合的方式上,则可以通过物流专业理论课程、物流专业模拟课程、物流专业实践课程三个层面来实现. 相似文献
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全球经济一体化进程的逐步深入,给各行业发展带来了前所未有的机遇和挑战,使企业对于专业人才的需求呈现出逐年上升的趋势。在“双创”人才培养的社会需求之下,学校必须针对物流管理专业教学模式进行持续优化,加强实践教学效果,优化学生的创新创业意识与能力,为社会发展输入更多物流管理人才。本文主要分析了物流管理专业学生“双创”能力的培养。 相似文献
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大学生思想政治教育和双创能力培养是现阶段高校人才培养的核心问题。基于此,本文开展了大学生思政教育与双创人才培养的有效融合路径研究,阐述了思政教育与双创人才培养相互融合的重要意义,并且针对现阶段大学生思政教育与双创人才培养中存在的问题,探讨了几点有效融合的路径。 相似文献
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人才培养模式创新、构建实践教学体系,是当前民办高校发展中的一项重要内容。本文首先从理论上论述了民办高校经管类实践教学体系的构建,并以南宁学院经管类专业为例,构建经管类专业实践教学体系平台,提出加强实验室建设、实习基地群建设、实践教学管理与考核和师资队伍建设等措施。 相似文献
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近年来高校“双创”教育高速发展,在从探索起步到高质量发展的过程中,已经逐步形成了相应的体系、取得了一些成果。但是从现阶段来看,一些高职院校的创新创业教育仍然反映出浮于表面、与思政教育融合效率低等问题,从而限制了“双创”教育的作用发挥。针对此问题,本文主要对思政教育和“双创”教育的融合性问题进行分析研究,明确了二者融合的必要性,分析了融合所面临的问题,并在此基础上提出相应的对策。 相似文献