《社会保障学》课程建设的实践与改革

《社会保障学》是社会保障专业、人力资源管理专业等专业主干课,也是行政管理、经济学、保险学等学科的专业选修课。本文通过分析《社会保障学》课程的历史与发展现状,重点探讨《社会保障学》课程的建设及未来展望。     

关于《实变函数》课程建设的构想

结合目前《实变函数》课程的教学现状,阐述了《实变函数》课程建设的几点构想：确定课程建设的目的和方向;精选教材和优化教学内容;注重培养学生的数学思想方法和学习主动性;加强师资培养。     

我国高等院校体育课程开设“棋类三项”内容可行性的分析

棋类运动可以开发青少年的智商,促进其情商的发展,帮助青少年形成乐观向上的生活态度、和谐相处的人际关系。高校体育作为终身体育中的一个重要阶段,对学生体育意识的培养与终身体育的思想渗透有着极为深远的影响。在我国高等院校体育课程中开设"棋类三项"内容将有助于我国高等院校体育课程的完善,也将有助于我国高等教育的可持续发展。     

论精品课程建设

精品课程是在一定范围内,经过提炼或挑选并具有优秀品质的教学课程。精品课程建设应包括:精品课程的设计;精品课程教学管理的实施;精品课程教学活动的开展等。     

Students' Use of Online Academic Resources within a Course Web Site and Its Relationship with Their Course Performance: An Exploratory Study

Prior research suggests that the online provision of course materials can have a positive impact on students' examination performance. This study adds to the existing literature by investigating the link between the students' use of different forms of online course provisions and tools (i.e. course materials, links and discussion forums) and the final examination performance of students in a second year undergraduate accounting course. Findings indicate a positive association between the number of online files viewed by students, the number of online discussion messages posted by them, and their examination performance. A significant relationship was not found between examination performance and the amount of time spent on the subject's web site, the viewing of links to web sites that were not core to the course being studied, or the passive reading of discussion messages. These findings support the benefits to be gained by providing course materials online and encouraging students to access the materials posted and to participate actively in online discussion.     

高等院校本科生考试方法改革研究与实践--以《房地产经济学》课程为例

考试是检查和评定学生学习成绩和教师教学效果的一种手段。文章结合对《房地产经济学》这门课程的教学实践,对该课程考试方法改革后的绩效进行评价和总结。指出考试方法改革能较好的促进学生自主学习积极性,但是需结合课程特点不断优化教学方法和考试方案,并提出相关建议。     

公共关系学专业课程建设的路径分析

十八年来,我国公共关系学专业由起步到渐趋成熟,经历了质的蜕变。但在课程建设方面也存在着些许不足。专业定位模糊、非专业师资力量、学分要求高及开课时序缺乏优化、理论与实践相脱节等存在问题,本文就现有的问题提出了一些解决路径,旨在为培养公共关系专业人才提供参考。     

《组织设计》课程启发式教学探讨

启发式教学是一种先进的教学方法,对于提高学生的学习兴趣、学习主动性和学习效果意义重大。本文主要探讨工商管理专业主干课《组织设计》的启发式教学。首先论述启发式教学对《组织设计》课堂教学的意义及传统的《组织设计》课堂教学模式的局限性,然后论述《组织设计》课程启发式教学的主要方法,并提出几点思考。     

高校公共关系学专业课程体系改革问题研究

公共关系学专业在我国经历了十九年的专业建设,现今已经取得了显著成绩.但专业的课程体系问题一直存在,为了解决这一现实问题,本文从内蒙古高校公共关系学专业课程体系设置的现状人手,分析其存在的不足,提出相应的对策.旨在培养大批符合时代要求的公共关系专业人才.     

论《非参数统计》精品课程建设

非参数统计是应用统计学的重要分支、统计学专业的主干课程。1994年在内蒙古财经学院开课以来,围绕着学科建设、专业建设而展开的课程建设已持续多年,将该课程建设成为内蒙古自治区级精品课程是其奋斗目标。从教学队伍、教学内容、教材、实验、机制以及教学方法和手段等方面出发,总结了统计学系非参数统计课程多年的建设经验,提出了精品课程建设的核心是解决好课程内容建设问题、而课程资源建成后的共享与应用是关键点和落脚点的观点。     

以“理解”为视域的高校思想政治理论课教育论析

本文以加强和改进高校思想政治理论课教育为出发点,对以"理解"为视域的高校思想政治理论课教育作了一些探讨和分析。着重阐明了在高校思想政治理论课教育中的"理解"认识,分析了基本特征,并对以"理解"为视域的高校思想政治理论课教育进行了现实思考。     

旅游管理专业课程建设研究与启示

随着全球经济一体化和国际旅游业的发展,中国的旅游市场前景十分广阔。旅游经济正成为国民经济新的增长点,在区域经济中发挥重要的作用。但旅游业的竞争也日渐突出,其核心在于旅游人才的竞争,为旅游业培养和输送优秀人才就成为时代赋予教育的历史使命。课程建设虽然是旅游教育的一部分,但其创新程度也能部分反映旅游教育的创新程度。本文以旅行社为例,通过旅行社相关课程的建设与发展,旨在说明基于社会经济发展变化下的旅游专业课程建设要与时代同步,课程建设创新要能反映旅游教育创新,并在更广泛的意义上提出旅游教育创新的途径。     

基于需求分析的《金融综合实验》课程建设

《金融综合实验》是本科金融专业重要的实训、实践类课程,是提升学生实际动手操作能力和业务水平的重要环节。该课程的改革与建设已经具备了理论与实践的基础,分阶段、任务型、模块化的课程建设思路,有利于完善现有的金融投资类专业教学目标和课程体系,提高金融理财人才的专业技能和业务水平,满足金融行业及相关行业投资理财业务发展的需要,提升本科金融类专业的办学水平。     

对高职思想道德修养课的教学思考

本文针对高职学生的现状,阐述了思想道德修养课的教学要因材施教,有的放矢,教师须摸清学生的思想脉搏,谦虚谨慎、以高度的责任感认真执教,努力探索出适合高职班特点的教学经验和教学方法,从而不辱教书育人的光荣使命.     

研究性“学”与研究性“教”的有效策略探讨——以《计量经济学》课程为例

研究性“学”与研究性“教”是相辅相成,不可分割的统一体,其内在联系通过“研究”这一纽带得以体现。研究性“学”与研究性“教”的效果取决于课程性质和有效的实施策略。有效策略可以从建立平等合作的师生关系、学生的研究性学习方法激励、教学与研究结合的教师团队建设、课堂教学、学生研究技巧培训、课题研究过程管理、合理的评价体系与配套政策、研究性实验等八个方面予以实施,以充分保障研究性“教”和“学”的效果。     

《职业指导》课程建设与教学改革探析

随着高等教育"大众化"时代的到来,就业竞争日益激烈,大学生"职业指导"课程教学要规范、科学,发挥其应有的作用。本文就"职业指导"课程建设和改革方面做了一些探索。     

网络借贷生态环境的缺陷及其治理研究

网络借贷作为金融与科技融合的数字金融业态,市场需求旺盛,未来必然会长期作用于民间金融。网络借贷在发展中存在着诸多问题,是源于网络借贷生态环境的缺陷。网络借贷需要在规范经营中探索业务模式和监管方式的创新,加强监管协调,引入"监管沙盒"机制。因此,需要加强大数据、云计算、人工智能在网络借贷中的应用,并完善社会征信体系和法制体系,改善社会信用环境,完善行业自律机制,建立良好的网络借贷生态环境,以促进网络借贷健康可持续发展。     

《食品安全与卫生》课程教学改革的探索与研究

随着人们生活水平的提高,食品安全与卫生越来越受社会的广泛关注。食品安全与卫生是当前世界范围内普遍存在的问题。彻底解决任重道远。从食品安全与卫生课程内容体系的构建、授课方式和方法及考核形式等方面进行探索与阐述,总结近了几年教学改革做法,为今后教学提供更好的对策。     

关于高校思想政治理论课教学现状与改革建议

用马克思主义理论武装大学生头脑,引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,是大学生思想政治教育的核心内容。本文力图在分析思想政治理论课教学面临的挑战及存在的问题的基础上,重点探讨了进一步加强和改进思想政治理论课教学的对策建议。     

内蒙古高校精品课程建设策略分析

内蒙古高校精品课程建设应做到:首先,应提升精品课程品牌的竞争力。为此应打造品牌队伍;打造品牌教材;坚持持续建设制度;其次,必须加强课程建设过程的质量监控。所以,应当引入以下机制:进退管理机制;分级监控机制;分级管理机制;反馈监控机制;网络评价机制。