旅游管理专业产学研合作教育的研究与实践——以莆田学院旅游管理专业为个案研究

国家教育部在对高等教育本科教学人才培养水平评估标准中,把＂产学研＂结合列为重要的评估指标。为优化旅游管理专业的人才培养模式,顺利接受教育部本科教学人才培养水平评估,文章结合莆田学院旅游管理专业产学研合作教育的实际情况,剖析产学研合作教育存在的问题,提出完善产学研合作教育的几点建议。     

协同式任务导向教学模式在物流与供应链管理教学中的应用探索

针对物流与供应链管理课程提出了一种"协同式任务导向教学模式"。希望这种教学改革实践能够为物流与供应链管理的课程创新提供新的思路,为学院课程体系的深化改革提供借鉴。     

奉化溪口旅游集团

2013年是溪口旅游集团公司"浙江标准化景区示范点创建年"、"队伍建设提升年"。公司党委、行政适时推出"微笑溪口"主题系列活动,以进一步提高溪口旅游的社会美誉度,树立旅游管理与服务队伍的良好形象,全面提升服务品质,使溪口旅游业在新的起点上实现更高水平的跨越。2月,集团公司全员参加的     

旅游管理专业就业状况和专业设置调整研究——以北京城市学院为例

随着旅游业的迅速发展,中国的旅游教育出现了大发展的局面,很多院校纷纷开设旅游管理专业.由于发展速度过快,中国的旅游教育暴露了一些问题和不足.如何科学合理设置专业、提高教育质量成为摆在旅游院校或高等院校旅游院系面前的一个重要课题.文章从分析"专业设置"和"就业状况"的基本涵义入手,通过对北京城市学院旅游管理专业就业现状和专业设置调整的实例分析,提出了旅游管理专业设置调整的思路.     

加强高职院校旅游管理专业建设的思考

黑龙江旅游职业技术学院坚持“以就业为导向，以服务地方经济为立足点”，根据就业岗位和工作任务的需求，整合专业课程、改革教学方法、开发校企合作教材、加强师资队伍建设、完善实践教学条件，从而深化了旅游管理专业改革和加强了专业建设。     

论生态旅游的科学规划

作为可持续旅游的实现形式,生态旅游一经提出就迅速引起了旅游学界、生态学界和相关学科的极大关注。本文重点论述侧重生态旅游的国际趋势、生态旅游开展的利弊、生态旅游目的地的选择及其规划管理等,提出生态旅游必须走规划、开发与管理一盘棋的发展之路。     

我国旅游饭店品牌经营与管理之道

随着我国经济社会的飞速发展,我国的旅游业也得到了快速的发展,同时旅游饭店的数量也是与日俱增.通过对我国旅游饭店品牌经营进行分析,从中找出我国旅游饭店品牌经营与管理中存在的问题,并对存在的问题和现有饭店经营、以及我国在旅游饭店方面存在的一些现状进行详细的分解,从中找出应对品牌经营与管理的对策建议,以达到提高我国旅游饭店品牌知名度的目的.     

文化自信视域下高校旅游管理专业建设研究

习近平同志对中国特色社会主义"文化自信"的阐述,为优化中国文化的旅游表达、加快中国旅游的文化建设提供了新思路。高校旅游管理专业是培养旅游人才、引领中国旅游业发展的重要阵地,中国旅游教育者需要摒弃西方强势文化语境背景下的自卑心理,努力增强旅游教育的文化自信。文章通过分析文化自信的背景及旅游管理教学现状,探讨其改革目标、改革内容及实现路径,并阐述改革创新的特色与展望。     

新疆旅游业人力资源开发与管理研究

新疆旅游业人力资源开发与管理应做好以下工作：充分发挥地方政府和旅游主管部门的指导作用；加强旅：薛从业人员的队伍建设；完善旅游教育培训体系；培育旅游人力资源市场体系；转变人力资源管理观念，完善管理职能，实行有效激励。     

基于专业核心能力培养的旅游管理专业核心课程建设和改革——以《旅游规划与开发》为例

旅游管理专业核心课程建设和改革应紧紧围绕着专业核心能力培养进行,即首先分析旅游管理专业毕业生应具备的核心能力,其次,阐述各门旅游管理专业核心课程在培养专业核心能力方面的具体作用。在此基础上围绕教学内容、教学模式、教学方法和教学手段、考核方式、实践教学等方面进行全方位、深入地改革,从而充分发挥专业核心课程的作用,培养"适销对路"的旅游管理人才。