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《上海商业职业技术学院学报》2010,(2):F0004-F0004
有人说.这次世博会上德国人要通过有趣的的设计来改变世人对于他们“严谨有余.活跃不足”的印象、这个意图是由这样一个设计团队来实现的:创意主设计师为德国斯图加特米拉联合设计策划有限公司艺术设计总监何德林.方案总设计师为德国慕尼黑石凯建筑设计有限公司的建筑设计师魏悉礼。 相似文献
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《上海商业职业技术学院学报》2010,(4):F0004-F0004
卢森堡馆主题:亦小、亦美:设计团队:以建筑师瓦伦蒂尼为首的设计团队【点评人】上海商学院艺术设计学院吴强副教授设计理念:可持续发展城市以“亦小亦美”为主题的上海世博会卢森堡国家馆.位于世博会C片区,建筑面积达1300平方米,是一座名副其实的小建筑,它经过建筑师的精心构思和巧妙布局.面积虽然小,却内涵丰富.让人们通过参观就可以充分了解到这个被称作“欧洲绿色心脏”的国家.十分贴切地诠释了“亦小亦美”的主题。 相似文献
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《金融管理与研究(杭州金融管理干部学院学报)》2010,(12)
2010年,从总体上看我国银行业持续保持着健康稳定的发展态势,无论是资产规模、资产质量、盈利能力,还是资本充足率、流动性比例。其中大型国有商业银行的主要财务指标已接近国际较好银行水平,正努力向资本充足、内控严密、运营安全、服务优质、效益良 相似文献
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彭曲波 《科技创业(上海)》2008,(7)
备受关注的<高新技术企业认定管理办法>(以下简称<办法>)于2008年4月正式推出.本次<办法>经国务院批准,科技部、财政部、国家税务总局正式下发,较过去上世纪90年代编制的<高新技术产品目录>相比有重大调整. 相似文献
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李丰乾 《河南商业高等专科学校学报》2004,17(3):90-91
在当前激烈竞争的现实生活中,生存教育应成为贯穿教育始终的主线,也是教育事业轨道转换的基点,特别是能力教育已变为生存教育的第一主旨。首先,能力教育适应了市场经济的竞争要求;其次,能力教育有利于强化受教育的能力培养。生存教育重视危机意识,并能增强实践意识。生存教育凸现教育的内涵拓殖,使教育走上生存的平台,并与教育的人生链条实现完美对接。 相似文献