基于人本管理理念探析高校学生管理

高等教育改革的发展,使传统的高校学生管理工作面临着严峻的挑战。在新形势下,高校学生管理工作应该树立＂以人为本＂的＂人本管理＂理念,积极探索适应时代发展要求的高校学生管理模式,改革和创新高校学生管理工作。就目前的形势而言＂人本管理＂是当前高校学生管理工作中必不可少的。本文即从人本管理的角度来探讨高校的学生管理的内涵、必要性和具体管理方法。     

浅析网络时代高校学生心理健康教育及管理模式

随着我国高等教育改革步伐的进一步加快，高校招生规模的不断扩大，高校学生管理改革工作的全面推广，网络时代学生的思想观念日益复杂，传统的学生管理工作中的管理观念需要进行全面改革。论述了创新高校学生管理，最重要的是转变学生管理工作模式。     

社会工作视野下高校学生工作的创新实践

随着我国经济的迅速发展和社会的加速转型,高校传统学生工作模式已经不能完全适应人才培养的需要,创新学生管理工作已经成为高校学生工作的必然选择。社会工作坚持助人自助理念,借助其专业化、科学化、人性化的方法,围绕特殊的个人开展工作,帮助学生开发自身潜力,克服成长中的困难,实现个人社会化和学校教育的目标。就社会工作专业手法引入高校学生工作,创新学生工作思路作了初步的探析。     

高校学生管理工作创新研究

高校学生管理工作是高校教育教学工作的重要组成部分,是一个理论性、实践性都很强的课题。他涉及管理、政治、文化、教育以及经济等各个方面,而中国现在的高校学生管理工作尚未形成真正的科学的模式。随着社会主义经济市场体制的不断完善,我国高等教育事业的不断发展,高等教育制度也必须不断改革。当代学生的思想也日益复杂,都有着属于自己的人生观、价值观、主观意识较强自我主义较强。在这样的环境下,传统的学生管理工作已经很难适应时代的变化,所以必须用新的思路对高校学生管理工作进行改革创新。本文就是在这样的形势下对我国学生管理工作现状进行了分析,并对各方面的创新方式进行了总结。     

新形势下高校学生管理工作问题及对策

当今社会、经济所发生的深刻变革影响着高校的学生管理工作,传统的学生管理理念、方式以及体制等远远不能满足当前高等教育的发展。因此立足于创新学生管理工作,对高校学生管理工作存在的问题进行阐述,并提出完善高校学生管理工作的具体对策。     

当前高校学生管理工作问题及对策探讨

高校学生管理工作是学校管理的根本,随着市场经济和高等教育改革的发展,传统的高校学生管理模式已不再适应时代的要求。结合当前形势下高校学生管理工作面临的问题,指出新形势下应树立以人为本的育人理念,探索适应高校学生管理和发展的教育模式,创新高校学生管理工作。     

浅谈学生管理工作

随着社会的快速发展，在新形势下高校学生管理工作应树立“以人为本”、“以学生为本”的管理理念，积极探索适应时水要求的高校学生管理模式，改革和创新高校学生管理工作。     

“大学新老学生同寝”管理模式的实践与探索

随着我国高等教育水平的不断提升,对高校学生管理工作提出了新的更高要求,学生宿舍作为学生管理工作的最小单元,在思想政治教育工作中的堡垒作用日益凸显。大学新老学生同寝作为学生管理工作的一种创新模式,适应了当前教育的发展变化,并取得了一定的实效性,为新生入学后更好更快地实现角色转变,以及提高老生综合素质起到了良好的作用。     

浅析高职院校“以人为本”学生管理理念

目前高等教育正由精英化教育走向大众化教育，高职院校学生呈现出许多新特征，学生管理也面临着许多新的问题，从而使传统高校学生管理工作面临着严峻的挑战。本文旨在以新形势下学生主体为出发点，提出高校学生管理工作应树立“以人为本”的管理理念，积极探索新形势下适应时代要求的高校学生管理模式，力求改革和创新目前高校学生管理工作。     

嘉兴学院学生管理工作问题与探索

随着高等教育普及,高校学生数量突飞猛进,学生日常事务增多,管理工作难度加大。分析了嘉兴学院在学生管理工作中遇到的问题进行了分析,并对学生工作的管理模式创新和工作思路的拓展等方面进行了探索。     

多校区高校学生管理现状与创新

针对我国目前众多高校多校区的办学格局，分析其形成原因及多校区学生管理模式，并从校区分布、管理体制、校园文化氛围、师生互动、学生心里问题等方面分析由其带来的新情况和新问题。同时总结多校区高校学生在思想认识和行为上的新表现和新特征，进而对多校区下学生管理工作模式进行探讨：不断更新思想观念，坚持以人为本，树立学生主体意识和服务意识；结合学生的实际需求，更新学生管理工作的内容；积极探索学生管理工作的新途径，创新学生管理工作。     

浅谈新时期地方高校学生管理工作的创新

我国高等教育已经进入大众化阶段,目前地方高校传统学生管理工作中一些理念和做法已经不能完全适应新的历史时期对人才培养的要求,需要进行一定的改革和创新。本文力图在对新时期地方高校学生管理工作存在的问题分析的基础上,探索地方高校学生管理工作如何适应时代的发展,在理念与方法上提出创新的新思路。     

“五位一体”的高校学生管理联动机制研究

新时期，高校学生管理工作除了日常的思想政治教育外，还有奖助学金评定、心理健全的培养、创新创业的引导、职业生涯规划和就业指导等。单独依靠辅导员的传统模式已经不能满足新时期的学生工作要求，文章旨在探索“五位一体”,即辅导员、学业导师、就业导师、宿舍导师、班主任五位老师专兼结合，点面联动的学生管理工作模式，以便更好助力大学生成长成才。     

简论高校学生管理法治化中的人文关怀

高校与学生之间存在二重法律关系即行政法律关系和平等的民事法律关系,已成为大多数高校管理者的共识,这一共识不断推动着我国高校学生管理工作的法治化进程。然而过多强调管理的法治化,往往导致了管理工作的＂一刀切＂,忽略了对高校学生的人文关照,致使一些负面现象时有发生。笔者对这一困境进行了分析,并尝试提出了相应的对策。     

新形势下高校学生管理工作的创新思路

在新的形势下，高校学生管理工作面临着许多新的情况和新的问题。因此，要主动适应这种新形势的发展变化，就必须与时俱进，以人为本，积极推进学生管理工作理念的创新，以学生为本，推进学生管理工作的改革与创新，以适应社会主义市场经济和高等教育快速发展的需要。     

以人为本的高校学生管理工作研究

新时期对高校学生进行管理主要坚持的是以人文本的管理理念,一切都从学生的根本利益出发,不断地去完善高校的管理工作,与此同时,高校的管理人员还要认真的反思在学生管理中出现的问题,本文主要从高校的学生管理入手,分析研究以人文本的学生管理途径,以此来进一步的推进高校学生管理工作的创新。     

基于人本理念的高校学生管理创新策略

学生管理工作是高校工作的重要组成部分,将人本理念应用到高校学生管理当中有助于高校学生管理的理念的转变,即将对学生的管理转化为为学生服务.基于人本理念的高校学生管理思想有助于新型师生关系的构建,也有助于学生的全面发展.基于此种情况,在本文当中笔者对人本理念在高校学生管理中的创新使用提出了自己的一些观点与看法,旨在提高现阶段高效的学生管理效率.     

新形势下高校学生教育管理的研究与探索

加强高校学生管理工作是建设和谐校园的必然要求,它既是对党中央构建和谐社会战略部署的响应,同时也是基于学校自身发展的要求.长期以来高等学校学生管理基本上停留在传统管理方式和方法上,各高校创新素质教育仍止步不前.通过对高校学生管理的探索性研究,结合江西财经大学的实际情况,,提出了高校学生管理工作应对新形势的对策及建议.     

学分制下高校学生管理工作模式探析

本文通过解释学分制的含义和意义,分析学分制对高校学生管理工作的挑战,从而提出了重构高校学生管理工作模式的对策。     

对当前高校学生管理工作的反思及改革路径的选择

随着社会主义市场经济的发展和高等教育改革的深入,传统高校学生管理工作面临着诸多的挑战。所以说,加强对当前高校学生管理工作的研究和反思具有非常强烈的紧迫性,同时也是适应科学发展观的需要,也是高等教育适应时代潮流发展的必然要求。当前高校学生管理工作应树立以人为本的管理理念,坚持以人为本,创新工作方法和途径,坚持依法治校,积极探索适应时代要求的高校学生管理模式,改革和创新高校学生管理工作。