高职高专乒乓球选项课教学改革与考核评价

乒乓球作为中国的国球，深受当今大学生的喜爱。它已成为当今高职高专体育选项课的主要课程之一。在当今体育教学中，探讨新形势：乒乓球教学改革是非常有必要的。有效的考核评价能引导大学生树立终身体育锻炼的意识与习惯，从而提高国民的体质和健康水平。     

高校乒乓球选项课教学方法探析

乒乓球被誉为是我国的国球,受到了越来越多的大学生的喜爱,但有相当一部分学生对乒乓球的接触并不多,没有乒乓球基础,如何使这部分对乒乓球有着很大热情的学生在有限的课堂时间里掌握一定的乒乓球技术,这是大学乒乓球选项课应研究的问题,如何改进大学生在乒乓球选项课的教学方法则是这个问题的关键。     

探究大学乒乓球基本功教学中的球性练习

在乒乓球基本功练习中,球性练习尤为重要,其实就是针对控球能力的练习,练习的目的就在于很好地把握球的性能、提升练习者对球的感应和控制的能力。在本文中,笔者就在校大学生的特点以及乒乓球的基本功情况、乒乓球基本功的重要性、球性练习的方法等等方面做了较为全面的探讨,目的就在于提高现在大学体育教育中乒乓球教学的水平。     

乒乓球教学应用多媒体技术的探讨

乒乓球是我国的国球,在我国有着非常深厚的群众基础,同时乒乓球教学也是我国学校体育教学的重要组成部分,随着社会的发展和教学手段的不断优化,多媒体技术在乒乓球教学中发挥着越来越重要的作用。基于此,本文首先分析了多媒体技术在乒乓球教学中的优点,然后探讨了乒乓球教学应用多媒体技术的对策和措施,以期为乒乓球教学提供一定的参考。     

多球训练法对提高乒乓球入门技术水平的分析

本文将多球训练法应用于上海体育学院大学生乒乓球入门级水平的教学中,实验结果表明,在乒乓球教学中多球教学法成效高于普通教学法,多球教学法有利于巩固和提高学生的乒乓球基本技术动作,纠正学生的错误动作。多球训练对学生的运动强度、意志品质的培养,以及对乒乓球的学习兴趣和教学的质量都有所提高。     

浅析我国大学乒乓球选项课的教学

笔者在文章中分析了大学体育老师在实施乒乓球的教学活动时,要充分利用乒乓球运动的特征和本校的教学环境,还要对学生的状况加以充分和认真的分析研究,而选用有效的、积极的教学手段与方法,促使学生能够在十分有限的学时内对乒乓球运动的基本技术技能加以很好的掌握,使之能够对乒乓球运动的竞赛加以了解和深切地体验,从而使学生在乒乓球运动方面产生兴趣,并得到提高,最终实现形成终身体育意识的教学目标,也使老师自身的教学质量得到大幅度的提升。     

对我国高校乒乓球教学的分析与思考

在本文中，笔者结合当前高校学生的实际情况，分析与研究了乒乓球运动本身的特点以及具体的教学环境，探讨了能够有效提高老师自身乒乓球教学能力与水平的手段与方法，以及如何在十分有限的教学时间里有效促使当前高校学生能够有效地掌握乒乓球运动的基础知识和基本技术，进而培养和增强他们的乒乓球运动兴趣，使之成为他们进行终身体育锻炼的重要运动项目，同时，笔者也提出了提高高校乒乓球教学质量的具体策略及其可行性。     

中等职业学校乒乓球选项课存在的问题及改进对策浅析

随着乒乓球选项课在中职学校的开展及普及，乒乓球选项课深受学生喜爱，但学校乒乓球选项课的建设及管理却不能满足需求。本文通过对乒乓球教学理论的研究，结合多年学习和教学实践经验，对中职学校乒乓球选项课开展的现状中存在的一些问题进行分析，并提出相应的改进对策及建议。     

在乒乓球教学中如何培养大学生的自我效能感

自我效能指的是对行为具有相当影响的主题因素。笔者在本文中就在乒乓球教学中培养大学生的自我效能感进行了深入地分析研究,提出了具体的途径与方法。     

我国高校排球教学现状及改革措施

排球教学是高校体育教学中的重要教学项目,也是深受大学生喜爱的一个运动项目,排球运动对大学生综合素质的提高有重要意义,同时在促进学生身心健康和提高运动技能方面扮演着重要角色。由于排球教学训练在场地要求方面比较低,对于排球训练的器材要求相较宽松,没有那么严格,所以高校对于排球教学工作相对来说比较重视。笔者对一些高校排球课堂教学之中的现状展开较为深入的分析与研究,期望能够对目前我国高校排球教育教学活动的现状改善起到一定的推动作用。     

普通高校乒乓球教学中存在的问题及对策分析

近年来,乒乓球运动作为一种文化在各普通高校得以迅猛发展,文章着手于普通高校乒乓球教学开展现状,结合乒乓球项目特点,揭示出目前各高校乒乓球教学中存在的诸多问题,并提出一系列有针对性地对策,目的在于切实提高乒乓球教学效果。     

浅谈乒乓球网络化教学中的应用

近年来，随着乒乓球运动的不断创新和变革，乒乓球战术也得到不断完善和突破，乒乓球作为我国国球，一直都在探寻新的发展之路。乒乓球步法是技战术的核心，正确的步伐能够影响到运动员击球的速度与准确性，而步法的优劣是衡量一个运动员整体技术水平重要因素。对此，本文深入分析乒乓球教学中步法训练的重要性，介绍了乒乓球步法的种类及训练方法，最后提出乒乓球教学中的步法训练要点。     

初高中生分层教学与学生个体差异有效结合的方案研究

分层教学作为一种重要的教学手段,应用于初高年级的数学教学中显示了巨大的优越性。综合考虑学生在学习的能力、学习的态度和学习的方法等方面存在的差异,对同一班级的学生编组分层。对学生进行编组分层基础上,需要教师对教学目标分层、过程分层以及评估测试分层有针对性地进行,使不同层次的学生都能在各自的基础上得到公平合理的个性化发展与提高。     

高校乒乓球选修课教学中存在的问题与改进措施研究

乒乓球作为我国的重要体育项目之一．同时也戍为了各所高校所重点开展的体育项目。因其容易开展和普及，受到了很多大学生的喜爱，学生在进行选修体育项目选择时，乒乓球运动课程也成为了他们优先考虑的对象。本文以乒乓球运动的特点为出发点，针对乒乓球选修课程教学过程中所遇到的问题进行了分析，并从笔者自身角度提出了一些合理的改进措施。     

高校乒乓球实践课教学中隐性课程及效益的思考

教学内容、教师言行、教学方法以及教学评价都是隐性课程的优良载体,充分发挥隐性课程育人优势,使学生在学习乒乓球技术的同时,也得到体育人文精神的熏陶和体验.在高校乒乓球实践课教学中,精湛的教学理念,恰当的测试,合理的教学比赛安排,能够调动学生的各种心理因素,提高学生的学习情趣,激励学生参与体育活动的积极性,使学生产生情感的迁移与熏陶.同时,消除体育隐性课程的消极因素,最终完整地实现乒乓球实践课的教学目标.     

体育教学影响女大学生心血管机能的比较研究

研究对女大学生第一学期体育教学活动前后的哈佛台阶指数运用进行了比较,结果显示:四个不同的体育运动项目教学都不同程度地提高了女大学生的心血管机能,其中游泳项目具有更为明显的效果;在单因素方差分析中,四个不同项目在教学后的台阶指数均值有非常显著差异(P<0.01);在多重比较中,游泳与羽毛球(P<0.01)、乒乓球(P<0.01)、健美操(P<0.01)的教学效果存在非常显著的差异,健美操、羽毛球、乒乓球三项之间均未达到显著水平(P>0.05)。     

比赛教学法在高校乒乓球选项课教学中的实验研究

本文通过对三峡医药高等专科学校2014级乒乓球选项1班和5班进行1年的以比赛教学法为主的乒乓球选项课教学实验,发现应用比赛教学法教学,能有效调动师生的主动性,促进学生知识、技能的掌握和综合能力的提高,有效地提高乒乓球教学的效果。     

宝鸡市中学乒乓球运动开展状况调查及对策

本文采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法，对宝鸡市中学乒乓球运动开展状况调查与分析进行阐述。分析和探讨了当前中学乒乓球运动所面临的场地设施，师资队伍建设，课程评价，乒乓球教学开展情况。并在此基础上提出了相应的发展对策和建议。对宝鸡市中学乒乓球运动普及及现状调查分析进行的调研结果表明乒乓球深受学生喜爱，却并没有得到广泛开展，提出乒乓球运动在课程设置和场地设置以及师资队伍建设等问题，为宝鸡市中学乒乓球课的在宝鸡市的开展提出了理论依据。     

浅析对大学生进行乒乓欣赏教育的重要意义

对大学生进行乒乓球欣赏教育，有利于乒乓球在群众中的进一步推广，也有利于乒乓球在群众中进行可持续发展，并还能使现在大学生的课余生活得到大大地丰富，同时也有利大学生形成终身体育的良好习惯，从而使大学生的全面素质得到进一步提高。     

体育游戏在乒乓球教学中的应用

采用文献资料法、观察法、访谈法等方法，针对小学生的乒乓球教学，探索体育游戏在乒乓球教学中的作用及运用，并分析研究体育游戏与乒乓球教学的内在联系，总结出体育游戏是小学生乒乓球教学中具有相当影响作用的教学手段。