励精图治 再谱华章——与时俱进的首都医科大学

在我国，首都医科大学素以培育高级医疗卫生人才名闻遐迩。据不完全统计，现在北京市属大医院中六成以上的医师是该校的毕业生，其中不乏有院部级领导、全国五一劳动奖章获得者、突出贡献专家。作为北京市高等医学教育的重点院校，她以国内13所著名的医院为附属医院，以首都高水平的济济人才为来源，以首都日新月异的经济发展为沃土，在北京市高等医学教育中起着无可替代的龙头和主导作用。多年来，她在医学基础和临床专业，培养了一批又一批以医疗、预防、康复、生物医学工程为代表的各学科、各层次人才，成为北京市卫生领域的骨干和中坚，…     

高校毕业生诚信问题浅议

当前高校毕业生中存在着一些诚信缺失的现象,其原因是多方面的,既有客观的来自社会的、学校的原因,又有毕业生自身的原因。要想加强毕业生诚信意识,必须从根本着手,优化社会以及学校的诚信育人环境;完善与诚信相关的立法,健全社会及高校内部的诚信制度建设;深化高校教育教学改革,培养高素质人才,同时,加强对毕业生就业指导。     

对中外合作学校课堂教学活动的一点体会

随着我国教育体制的改革开放进一步向纵深发展,为使我国的教育水平尽快与国际先进水平接轨,近几年来,一大批中外合作学校在全国各地纷纷出现,其中一个比较流行的办学形式是中国的大学与美国、澳大利亚和英国等英语国家的大学合作,在中国大学的体制内成立一家中外合作的二级学院。这些中外合作学校弥补了我国大学在工商管理教育方面的先天不足,向中国学生提供了在国内学习国际先进工商管理知识的机会,并向合格毕业生授予国外的正式学位,因此被誉为：“不出国的留学。”文章对此进行了探讨。     

福建高师教育学科青年教师现状与对策探析

高师院校担负着培养普通中学以及部分职业技术教育学校合格教师的重担,是各类中等学校人才培养的工作母机。在现阶段,我国高师院校的师范性主要是通过教育学科课程来体现的。当前随着经济发展和社会需求的复杂化,对师范生从师素质和从师能力愈加重视,但是许多来自基础教育和高师毕业生质量跟踪     

用爱的华章谱写教育——访长春市三十中学校长兼党支部书记陈洪

一所好学校，往往有一位好校长；反过来，一位好校长往往能带出一所好学校。陈洪，吉林省特级教师，长春市优秀教师，长春市骨干教师，吉林省学科带头人，长春市朝阳区首批名校长、吉林省科研名校长、全国千名骨干校长之一。现任长春市第三十中学校长兼党支部书记，并任长春市中学化学研究会常务理事，吉林省教育学会第五届理事会理事，中国未来教育研究会高级研究员，长春市朝阳区人大代表。     

理想放飞从这里振翅──天津市中日大明学校巡礼

接受教育是我们人生中的必由之路，选择一所教学设备精良、师资雄厚、环境良好的学校是每一个人的愿望。天津市中日大明学校就是为了满足人们的这一愿望而设立的。 这所由日本友人大内高明先生投资与天津东丽区教委合办的九年一贯制寄宿学校，建校六年多来，坚持全 方位育人，既注意引导学生树立正 确的世界观、人生观、价值观，又努 力创造条件培养学生获取多方面、 多特色知识技能，在全面提升学生 素质上已取得卓越的成效。随着时 间推移，社会赞誉之声已然鹊起。 １、管理科学，师资雄厚。 大明学校实行理事会领导下的 校长负责制。校长…     

北大精神在这里延伸——记北大附属实验学校

“郁郁山气出伟人,滔滔河沿建都城,精忠报国同日辉,孟母三迁与天存”,这富有哲理的话说明了环境对育人的重要性。坐落在丰台区南端春明苑小区的北大附属实验学校,就是一所有着丰厚的文化底蕴、创新活力并与景色优美、幽静宜人的中华文化园融为一体的现代化新型学校,一个培养德才兼备的人才的基地。春天是播种希望的季节,有多少莘莘学子为自己的理想而拼搏奋斗。在这春暖花开、生机盎然的日子里,我们拜访了一直在教育战线上兢兢业业、辛勤耕耘、无私奉献的园丁——毛美华校长,她是我国首批具有大学双本科(其一为教育管理专业)学历的校长,目光…     

1个老师和23个学生

贵州省天柱县凤城镇圭研村小学是一所侗寨小学，58岁的侗族老师蒲祖清是这所小学惟一的代课老师。他默守清贫，与学校一同走过了36个春夏秋冬，一批又一批山村孩童经过他的教育走出大山，走向社会。     

生命不息办学不止情系教育诲人不倦——记全国教育系统劳动模范、福清市红博学校总校长张松龄

一位在改革开放初期,善于"摸着石头过河",敢于冲破传统教育模式和办学模式,不断开拓创新的基层教育改革实践家;一位忠诚人民的教育事业,从不计较个人得失,几十年如一日勤勤恳恳、兢兢业业地在教育战线上辛勤耕耘的老教育工作者;一位办学硕果累累,桃李遍天下,为职业技能教育和农村成人教育闯出一条新路,并取得辉煌办学业绩的老校长;一位退休后仍活跃在教育战线上,成功地策划创办了一所又一所私立学校的民办教育的排头兵,他--就是全国教育系统劳动模范、福清市红博学校总校长张松龄.他执著而赤诚的为教育事业奉献终身的精神,是值得传扬和学习的.     

毕业生的职业道德教育

众所周知,我们的毕业生将来从事的工作往往并非毕业时所找的第一份工作,这是因为毕业生在择业时总会觉得实习单位和心目中的理想单位存在一定差距,以至于造成部分毕业生日后频繁违约跳槽的情况,这不仅给用人单位和毕业生双方造成了一定的损失,而且也影响到学校和用人单位之间的关系.为此,我们在对毕业生作思想教育的过程中,也应该把职业道德教育加进去.     

走希望教育创新之路——再访长春市希望高中校长、党支部书记林絮

林絮,中共党员,特级教师,国家级骨干教师,吉林省学科带头人,现任长春市希望高中党支部书记兼校长、东北师大历史系兼职教授、研究生指导教师、吉林省教育学会历史教育学会历史教育界专业委员会理事长、南关区人大代表,曾获长春市人民满意校长、省市优秀教师、优秀教育工作者荣誉称号和长春市五一劳动奖章,个人先进事迹被载入《吉林名人馆》。这是本刊记者第二次采访林絮校长,迎接我们的依旧是温和而谦逊。她始终以渊博的知识为依托在容纳这个世界的变化,始终既保持着学者的本真,又不失常人的坦率和生趣,女性的灵性和学者的真性在她身上可谓水乳交融、浑然一体。睿智的思考使她比一般的女性更多了一份理性,坦诚真率的态度使她比一般的学者更多了一份无邪。听我们提问时,她眼神专注,回答问题时,她笑意盈盈,这份对人的尊重和信任让我们觉得暖暖的。上世纪初,人民教育家陶行知先生以留洋博士的身份,脱去西装革履,穿上布衣草鞋,立志通过改造乡村教育来改造中国。林絮,抱定同样的理想,在半个多世纪之后,沿着行知之路一路走来,有激情,有痛苦,有抗争,也有快乐。     

北京大学经济学院(系)100周年纪念文库出版

作为中国最重要的经济学教育和科研基地,北京大学经济学院是我国综合大学中最早建立的经济系科,也是西方现代经济学和马克思主义经济学在中国最早的传播基地。北京大学经济学科的历史最早可追溯到1902年建立的京师大学堂商学科,1912年严复担任北京大学校长之后始建经济学门(系),1985年又在北京大学经     

依托区域经济发展优势 贴近行业企业设置专业——以无锡商业职业技术学院商务英语专业设置调研为例

专业设置是高等职业教育与社会需求之间紧密结合的桥梁和纽带,是学校教学工作主动、灵活适应社会需要的关键环节,也是为社会培养生产、建设、服务与管理一线高技能人才并为社会提供服务的关键。本文从我国对外贸易大背景的角度出发,结合长三角经济发展优势及市场对熟悉国际商务外语人才需求调查,来说明无锡商业职业技术学院商务英语专业设置是符合当地经济和社会发展需要的,所培养的毕业生能很好地服务于区域经济。     

以市场为导向走特色办学之路

福建中华职业技术学校是一所社会力量开办的学校,主要招收初中毕业生,培养中等职业技术人才。学校位于福州左海之傍,占地1.5万平方米,校内教学用房1万多平方米。2000年初,学校通过了省劳动厅组织的合格技校评估。 近几年由于接受中等职业教育的人数逐步减少,职业教育面临新的困难与挑战,其核     

名校人文资源的激活与物化

无锡辅仁中学是一所江南名校。学界泰斗钱钟书先生、国际著名宇航学家唐鑫源先生都毕业于辅仁。建校八十多年来,先后出了十一位院士。前东南大学校长钱钟韩、南京农业大学校长盖均镒、当今的北京大学校长许智宏、苏州大学校长钱培德都是辅仁的骄傲。辅仁中学培养了一大批科技、文化精英,积蓄了丰厚的人文资源。这些人文资源,表现为对历史文化的关怀,也表现为先进的办学理念和治学精神,以及对人生境界的追求。然而,事过境迁,这些人文资     

喜迎十八大·百姓心里话

在政府的指导支持下,促进教育形式多元化我是来自同心实验学校的校长沈金花。2005年从中华女子学院毕业后,和其他有公益梦想的人一起参与这所公益打工子女学校的建设和发展。7年的时间,让我真正认识了这些纯洁可爱的流动中的儿童以及他们淳朴坚韧的父母,还有坚守教育理想的一线教育者们。我也深深体会到根据打工群体的实际需求开展教育对他们的重要性。同心实验学校曾培育的7000多个流动儿童和家庭,让我深切体会到"流动儿童"、     

“就业难”中的高校生

正2013年,全国699万高校毕业生纷纷离开校园,这是他们真正走上社会的第一年,陌生的职场可能令他们感到新鲜刺激,也可能让他们难以适应。在被业界评为"最难就业年"的2013,毕业生们能否找到心仪的工作?在广州太古汇的一个广告公司里,本刊记者采访到一位来自东北的毕业生,她叫辣辣(化名),今年25岁。她告诉记者,2013年就业岗位明显比往年减少,但大环境并未影响到她,"很多毕业生找不到工作,可是也有很多HR招不到人,这种信息不对     

新课改背景下高校教师校本专业发展

随着一批批经过新课改的普通高中毕业生进入高校继续接受高等教育,高校的教育教学方式也将发生改变。对照新课改对教师的基本要求,高校教师仍然存在一定的差距。因此,通过营造适于创新的学校文化、开展微格教学、开展各种形式的教学竞赛、开展教育教学研究、构建专业学习共同体等多种校本专业发展途径,促进高校教师的专业成长是当前高校教师在职继续教育的重要方式。     

“就业难”中的高校生简

2013年,全国699万高校毕业生纷纷离开校园,这是他们真正走上社会的第一年,陌生的职场可能令他们感到新鲜刺激,也可能让他们难以适应。在被业界评为＂最难就业年＂的2013,毕业生们能否找到心仪的工作？在广州太古汇的一个广告公司里,本刊记者采访到一位来自东北的毕业生,她叫辣辣（化名）,今年25岁。她告诉记者,2013年就业岗位明显比往年减少,但大环境并未影响到她,＂很多毕业生找不到工作,     

隆化县农业广播电视学校

隆化县农广校是一所开放的、远距离、没有围墙的学校。学校现已发展成为具有中专、大专、本科三个学历层次，二十多个科教兴农基地，累计创经济及社会效益2000多万元的一所网络式公益性国家正式中等专业学校。至今已培养中专毕业生2500人，大专以上毕业生1600人，现有在校生580余人。