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1.
肖岭 《辽宁经济职业技术学院学报》2012,(1):98-100
《新编实用英语》设计新颖,题材实用,蕴涵着先进的外语教学理念,主要表现在注重语言基础与应用能力的协同发展上。教材在同一主题情境中实施多项技能训练,妥当处理多样化课堂环节的衔接与互补关系,为学生大量提供演练语言的机会。同步教学法,角色体验法和套写、套译法能够发挥教材优势,符合高职高专学生的实际需要。 相似文献
2.
王九如 《吉林商业高等专科学校学报》2003,(3):1-3
英语教学的目的是使学生掌握英语这门语言，并能够用英语进行交流，而传统的英语教学方式已经很难满足现代英语教学的要求，如何使学生在听、说、读、写、译等几方面均衡发展，是我们的当务之急，特别是当我们所使用的教材不能满足要求时，如何灵活运用教材，掌握交际英语教学方法，提高学生的表达能力是我们的首要任务。 相似文献
3.
在分析广西区级精品课程《旅游经济学》课程地位与特色的基础上,提出以现代教育思想为先导,提高师资队伍素质为前提;以教学内容现代化为基础,适用的优秀教材建设为核心;以现代信息技术手段为平台,科学的管理体制为保障;集观念、师资、内容、技术、方法、制度于一体的精品课程建设思路与方案。 相似文献
4.
杨小宁 《广州市经济管理干部学院学报》2002,4(3):61-65
本文对高职英语统编教材《实用英语》的结构分布、内容特点及相对应的教学方法进行了探讨，并针对课文、教材重点、课堂教学和学习环境四方面提出了四种教学法。 相似文献
5.
通过阐述《农业推广学》精品课程建设的经验、课程的总体教学设计思想，以及精品课程建设的主要措施，指出在《农业推广学》精品课程的建设过程中，精品教学内容的选择是核心，师资队伍建设是关键，教材和教学资源建设是基础，教学方法与手段建设是重点。 相似文献
6.
《太原城市职业技术学院学报》2015,(10)
精品课程网络资源建设的最终目的是为了最大限度地共享优秀的教学资源,从而提高整个高等教育教学的质量。确保内容的精品性、确保网络资源的渠道畅通、加大宣传力度及健全共享机制,能极大地提高《高级职业英语》精品课程网络资源的有效性。 相似文献
7.
唐锟 《广东经济管理学院学报》2003,18(6):85-87
本通过对广东省几所高等专科学校的《实用英语》教学状况的调查以及相关数据的采集，综合分析了目前广东省的高职高专英语教学中存在的问题，并针对各个问题提出了相应的解决方案。 相似文献
8.
《高等数学》精品课程建设与实践研究 总被引：1，自引：0，他引：1
刘修生 《黄石理工学院学报》2008,24(2):59-61
《高等数学》精品课程要围绕教师队伍、教学方法、教学内容和教学管理来建设,重在促进教学观念的转变和教学方法的改革,并体现教学理念的变化。 相似文献
9.
叶洪涛 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2015,(2):174-175
《宏观经济学》精品课程网站存在功能弱化的现状,应重塑其规范教学活动、资源共享、师生互动、教学改革、在线学习等功能。为此,应从网站宣传、引导以及激励措施方面着手,使课程网站在教学中发挥更大的作用。 相似文献
10.
精品课程的建设和实施是为了更好的为教学效果的提高所服务的,在整个教育单位大力提高教学质量的同时,很多教师和教学主管部门就如何提高教学质量的问题展开讨论,而有效改变教学手段和教学方法对于提高教学质量是很有帮助的。笔者从参加精品课程建设出发,就关于教学当中精品课程建设的一些想法做一归纳和总结。 相似文献
11.
精品课程的建设和实施是为了更好的为教学效果的提高所服务的,在整个教育单位大力提高教学质量的同时,很多教师和教学主管部门就如何提高教学质量的问题展开讨论,而有效改变教学手段和教学方法对于提高教学质量是很有帮助的.笔者从参加精品课程建设出发,就关于教学当中精品课程建设的一些想法做一归纳和总结. 相似文献
12.
《货币金融学》国家精品课程建设的探索 总被引：3，自引：0，他引：3
《货币金融学》是金融学专业的核心基础课程。课程建设中应根据其与经济金融发展紧密联系的特点,注重理论联系实际,注重能力培养,注重教学手段形式的与时俱进,体现新时代精品特色。湖南大学金融学院的《货币金融学》课程,经过40余年的努力,课程建设取得突出成绩,一举建设成为国家精品课程。本文对该国家精品课程的建设经验作剖析与思考。 相似文献
13.
随着黑龙江垦区经济的不断发展,垦区对英语人才尤其是实用英语人才的需求也与年俱增.应进一步加强对实用英语实践教学的研究,使职业教育中的实用英语教学以农垦市场为导向、走产学研的道路,从而为黑龙江省农垦经济发展培养出更多合格的技能型人才. 相似文献
14.
朱立 《武汉市经济管理干部学院学报》2011,(2):65-68
本文在对<制冷压缩机拆卸与装配>精品课程建设的实践基础上,从课程设置的定位、教学内容的确定等两个方面对<制冷压缩机拆卸与装配>精品课程的建设进行了探索和研究. 相似文献
15.
16.
高职精品课程是高职教育改革不断深化的成果,在高职课程改革中起着示范作用.高职精品课程建设是当前高职学院重点关注的一个热门课题.如何结合课程改革将课程建设成精品课,<桥涵设计与施工>从教师队伍建设、教材建设、职业能力分析和现代教学手段的运用等几个方面进行了实践性探索,取得了成功的经验,同时,也为高职工科类专业的精品课程建设提供了建设性思路. 相似文献
17.
高校精品课程建设的理论与实践研究 总被引：11，自引：0，他引：11
姚恩全 《东北财经大学学报》2006,(6):88-90
精品课程建设对当前高等学校课程内容体系改革与教学模式转变、教学质量和人才培养质量提高具有重要作用.本文以对高校精品课程建设认识的研究为基础,结合我校实际,从组织管理与关键环节建设两个方面,对精品课程建设工作进行理论与实践探索. 相似文献
18.
精品课程正处在产生、发展、完善之中,它应该是名牌课程、示范课程,应该有自己的特色。经过两年多的《汽车维护与保养》精品课程的建设,觉得精品课建设首先应该明确精品课程的要素,然后知道并落实建设的重点工作,还要制定配套合理的评审指标。 相似文献
19.
高职院校《财务管理》精品课程建设是高职院校会计专业在工学结合、校企结合的新形势下课程体系建设、完善的关键环节,也是优化高职院校会计专业人才的能力结构及能力素养的重要方面,抓好高职院校《财务管理》精品课程建设是带动关联课程改革、建设的前提保障。该文从高职院校《财务管理》精品课程建设面临的主要问题切人,在教育理念、教学实训内容结构、方式手段及教学参与性方面探索了相关的建设途径。 相似文献
20.
以提高质量和突出特色为核心 建设好《贸易经济学》精品课程 总被引：2，自引：0，他引：2
精品课程是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,精品课程建设对于高校教学水平的可持续提升和人才培养质量的稳步提高具有相当重要意义。文章探讨了《贸易经济学》国家精品课程的建设过程,提出了以质量和特色为核心抓好精品课程建设,从课堂教学质量、课程内容体现商科特色、高素质教学团队、提升学生综合能力、科研与教学互动等方面全面总结国家精品课程建设经验。 相似文献