乡村民办教育何以发展?

关注教育。首先要关注农村民办教育，因为它的脚下是一片贫瘠土地，需要得到各级主管部门的支持，关注农村民办教育，就应给它生存的空间，因为民办学校常被一些人为的因素制约。农村教育关系到八亿农民的前途和命运，不论是在公办还是在民办学校接受教育。只是过程的差别，而最终结果都是提高国民素质。然而目前的乡村民办教育还面临着许多问题，有着诸多的困惑。     

独立学院有利于民办高等教育

在民办教育发展的整个过程中,独立学院作为一个新生事物,它的发展是正常的。许多新生事物都是适应社会和时代的发展需要而产生的。独立学院发展是以民办学校多年的发展为背景的。我个人认为,独立学院的发展首先要有利于民办高等教育的发展;有利于老百姓的子女能够选择优质教育资源,能够关注他们对教育资源的自由选择;有利于优质民办教育资源的积聚,不管叫什么名字,都是一样的。独立学院只是一个名称,这是可以理解的,从整个国际教育的发展趋势看,将来的民和公的界限会越来越模糊,将来我们可能不再关注是民办还是公办,而更多地关注民办和公办…     

适应市场经济 加强党员教育

在社会主义市场经济的建立和发展过程中,如何加强党员教育工作是各级党组织和党务工作者所面临的新任务和头等大事。建立社会主义市场经济体制,是新时期的新生事物。它需要在运行实践中不     

教育:呼唤民族文化的回归——关于民办学校的现状与对策

民办学校在最近10年中走过了一段不平凡的道路.作为社会主义教育事业的重要组成部分,民办学校的出现使教育改革进一步走上了快车道,为教育格局多元化的出现作出了自己的贡献.但也应该看到,10年的发展,民办学校存在着的诸多问题并没有能随着时间的推移而消逝.恰恰相反,有的民办学校在很多方面仍然强化着缺点而不自知.在发展教育的过程中,进一步解放思想固然是必要的,但违反教育规律行事,最终将受到规律的制裁.民办学校的问题是很多的,我们现在仅就办学理念中的文化追求来谈一谈.     

江西致力提高民办学校教师地位

正记者从江西省教育厅获悉,为稳固和提升民办学校师资队伍,江西省日前明确,民办学校教师享有与公办学校教师同等的法律地位,各级政府和民办学校要把教师队伍建设作为提高教育教学质量的重要任务,各地要将民办学校教师队伍建设纳入教师队伍建设整体规划。江西省规定,民办学校教师在资格认定、职称评     

共享视野下促进老年教育的社会路径分析

文章阐述了共享发展的内涵、老年教育的意义,分析了共享发展视野下老年教育的功能。探讨促进老年教育的路径:党委政府要高度重视老年教育;机关企事业单位及社会组织要为发展老年教育事业予以支持和帮助;新闻媒体要加强对老年教育的舆论宣传和有力支持;老年大学(学校)要顺应新时代发展需要,积极主动作为。     

高校股份制的效益分析

股份制办学是指以入股集资取得社会资本的使用权,以持股份额分配股息和承担有限风险,以招聘校长(院长)实行科学管理的一种制度创新。它既不同于公办学校,在机制上又有别于民办学校。它既能享受公办学校的体制优势,又能灵活运用民办学校的办学机制,是懂教育的企业家和懂经济的     

张扬文化走精品路线

一所学校最重要的是它的人文环境,是人,而不是硬件。许多民办学校常常与公立学校竞争大楼、竞争外部环境,这个方向是不值得称道的。学校核心竞争力的打造应该遵循中国的一句古话“有所为有所不为。”我的基本观点是:办学校应该有精品意识,不应求全求大,而应求精求美。“平和”这几年的发展一直没有做加法,反而是在做减法,把原来的幼儿英语等培训种类都砍了,就是要把品牌做精。学校是教书育人的地方,最重要的,应该是培养人,知识和能力的学习都是次要的,首先要把人培养起来。许多民办学校追求看得见的成效,追求一时的效果,难以形成长线的品牌…     

民办学校教师流失的政策分析

随着政府对公办学校投入的加大,民办学校昔日优势日渐丧失,处境更加艰难,师资流失严重。从教育政策的角度来看,我国民办学校教师流失主要是因为民办学校尚存在教师的身份认定不清、学校发展前景未卜、法律条文不清晰、应试教育下教师身心压力沉重等问题。基于此,树立法治观念、完善相关法规、铲除制度实施壁垒是稳定民办学校教师队伍的有效途径。     

重庆市中山外国语学校教师专业发展校本探索个案研究

朱永新先生说：“决定教育品质的，不是学校的硬件设施，而是站在讲台上的教师。”对于民办学校而言，教育教学质量是生存和发展之本，教师的专业化水平显得更为重要。民办学校教师职前素质参差不齐，专业发展普遍面临动力不足、平台不够、机制不健全等问题。基于上述认识，重庆市中山外国语学校充分发挥集团化办学体制和资源优势，以课题研究的方...     

民办高等教育：主题和差异

20世纪末21世纪初,中学后教育中最有活力、发展最快的部门是民办高等教育.对高等教育的需求空前增长,而政府又无力或不愿意提供必要的资助,二者的结合将民办高等教育推到了前沿. 民办学校在许多国家都已有很长的历史,目前在规模和数量上均在扩大或增加,在那些依赖公立学校的国家和地区,民办学校也变得愈来愈重要.一些国家公立学校的民营化就是一个相关现象.随着学费和其他费用的上涨,公立学校和民办学校也越来越相似.     

经济发展与研究生教育改革

经济是国家发展的动脉，经济发展程度是衡量一个国家综合实力的重要方面。经济要发展，人才是关键，教育是基础。经济发展需要教育，同时，教育发展需要国家经济实力的支持，经济发展程度制约着教育发展的规模和速度。教育和经济的互促关系已被人们所接受并成为一种共识。...     

内控视角下民办学校财务风险管理分析

<正>一、前言民办学校在推动教育改革、促进教育公平等方面发挥着重要作用，是我国教育体系的重要组成部分。本文从内部控制（内控）角度出发，对民办学校的财务风险的主要来源和表现进行分析，结合民办学校的财务风险特性，进一步探讨了内部控制理论在民办学校财务风险管理中的应用。从完善治理结构、优化财务管理制度、加强内部审计等方面提出相应的解决对策及相关建议。     

浅谈我校体育教学改革

随着中国改革进程的不断深入,教育、教学改革也随之而行,中等职业学校、民办学校应运而生,特别是民办学校近年更是发展日盛,教育教学改革也就势在必行.我校正是在中国改革进程中诞生且日益壮大起来的民办学校,教育教学改革更是迫在眉睫.本文针对我校专业的特点,对如何开展体育教学活动,如何推进素质教育作了一些简单的阐述,希望能对体育教学有一定帮助也希望有更多的人来关心我们的体育教学改革.     

对民办高校开设贫困生食堂的思考——以西京学院“经济餐厅”为例

民办高校开设贫困生食堂可以有效减轻贫困生负担,具有推广价值。在开设过程中,要关注学生感受,真正关心、关爱并尊重贫困生,做好贫困生的心理辅导工作,将贫困生食堂打造成新时期高校思想政治教育新阵地,社会各界应加大对民办学校的关注和支持力度,确保贫困生资助体系常态化。     

职教投入要有制度化框架

职业教育投入是构建我国现代教育体系、支撑长远可持续发展的基础性、战略性、全局性投资2014年6月6日,国务院颁布的《关于加快发展现代职业教育的决定》强调,要建立现代教育体系,发展现代职业教育。这是适应我国经济社会发展中人才培养、技术进步、生产方式变革及社会服务需要,优化教育资源配置的一项重大国策。职业教育的准公共产品属性决定了国家财政需要加大力度支持其发展。首先,我国现阶段职业教育领域中受教育群体的特殊性,决定了国家财政需要加大力度支持其发展。其次,职业教育自身颇有特点的办学规律,也决定了国家财政应加大力度支持其发展。结合我国经济社会发展的客观需要。     

民办学校教育质量管理体系的建设

党的十四大以来，随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立与完善，随着教育体制改革的不断深化，适应市场经济体制发展的民办学校陆续创办，并与日俱增。民办学校的办学，教育质量是关键。目前几乎所有的民办学校都充分认识到教育质量的重要性，但由于缺乏办学经验和理论指导，许多学校的质量管理带着很大的盲目性，迫切需要建立一个科学高效的教育质量管理体系。     

实行权责发生制是民办学校发展的必然需要

我国民办学校培养了大批国家需要的各类人才，已成为社会主义教育事业的组成部分。     

新型城镇化背景下创新公益法律服务体系的问题研究

要实现公益法律服务的发展与完善，资金保障是关键的因素，更重要的是建立公益法律服务体系是一项正在探索且对于社会发展至关重要的新生事物，因此除了政府有力的资金支持之外其他诸多的社会力量也要参与进来。现阶段，在城乡统筹发展中，公益法律服务所需的物资和经费来源可以考虑多元化的吸收方式。     

论素质教育对教师的要求

基础教育由应试教育转为素质教育，一是时代发展的需要，二是社会发展的需要，三是教育自身发展的需要。面向21世纪，我们要在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须实行科教兴国战略，必须实行可持续发展战略。国家要发展，教育要先行，教育要提高，师资是关键。没有高水平的教师，办不出高水平的教育，也培养不出高水平的人才。面向21世纪的教师应如何适应素质教育？如何提高自身的教育教学水平？这正是我们每一位教师都应认真思考并做出回答的问题。一、素质教育对教师教育教学过程的要求素质教育是一个开放的体系、发展的体系，科学性是它…