高中动力学中的逆向思维教学

逆向思维属于发散思维、求异思维。有很多物理习题，利用正向思维来解决比较困难或十分繁锁，而运用逆向思维却能产生“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”之效。在运动学和力学教学、学习中，逆向思维占据着重要地位。     

高等教育产业的“逆向选择”与政府补贴

高等教育产品的特性导致了高等教育产业的“逆向选择”现象。但这种“逆向选择”与一般的逆向选择有本质的不同，它是在完全市场信息情况下发生的。通过分析民办高等教育和公立高等教育的现状，发现补贴可以抑制这种“逆向选择”。并且由完全竞争市场模型，进一步分析了高等教育补贴与高考分数的关系：补贴应与高考分数成正比。最后应用改进后的教育券提出了我国高等教育补贴的改革方法。     

对“新农合”下“逆向选择”现象的反思

学界比较关注“新农合”实施过程中出现的“逆向选择”现象，认为这是导致当前“新农合”绩效低下的重要原因，并多主张以强制参合的办法来解决这个问题。然而，农民“逆向选择”实际具有两面性。过分强调“逆向选择”问题的危害性根源于论者心目中的数量规模型发展思路。消解“逆向选择”问题将有利于“新农合”走上质量效益型的发展之路，而消解这个问题的关键在于抑制“新农合”内的过度医疗现象。     

近看“马桥经编”（下）——有声有色的区域名牌

一直来，中间产品在品牌建设上受到的关注远远低于终端产品。中间产品的品牌建设一直被处于产业链中间环节的制造企业忽视，愿意在品牌建设上下大功夫、花大投入的企业甚少；拥有品牌后，能用心经营、发挥品牌应有作用的企业就更难寻觅了。而善于应用逆向思维的“马桥经编”却将中间产品的品牌建设工作开展得有声有色，并成功打造了区域名牌。     

灯泡穿上“金钢罩”

一个鱼塘里，如果是一条鱼病了，那是鱼的问题；倘若一池子鱼病了，那肯定就是水的问题了。其实，一个个学生就好比一条条鱼，鱼病了，我们就得正确的诊断病情，为其开出合理的药方。而如若是我们这些“养鱼人”把这些“鱼”赖以生存的水给弄脏了、污染了，那自然就应该好好给这一池子水过滤过滤，消消毒了。     

得鱼必“失禄”

行贿者大多投其所好,而受贿者往往因所贿往因所贿之物正中下怀而欣然落水,这是腐败现象中的常例,古今中外皆然。但近日温习古书,却发现了一个特例。刘向《新序》记载,有人送鱼给郑相,郑相不受,左右问他:“你不是最爱吃鱼吗?干吗不要?”郑相说:“正因为我爱吃鱼,所以不能要这个鱼。要了这个鱼,就失去了官禄,以后再也吃不到鱼了。而不要这个鱼,保住了官禄,我可以一辈子食鱼。”原文是:“受鱼失禄,无以食鱼。不受得禄,终身食鱼。”这个郑相,可以说是位清官,然而他之所以当清官,并不是出于什么感人肺腑的大道理,他没有表现出一般清官那些个高风…     

浅议逆向思维与美术创作

现代信息科学和技术的发展打开了人们观察世界的窗户，各民族创造的艺术经验和理论精华为我们的艺术创作提供了精神和物质源泉。在创作活动中，我们都可能有过思维冻结的时候，忽然发现脑子不管用了，甚至到了“才思枯竭”的境地。这是因为，当我们的大脑太专注于某一事物时，人的创造性思维反而会受到抑制。此时，我们所需要的是一种能帮助摆脱这种迂回在无效的执着之中的方法，一种逆向思维方式，并回归到充满灵感的创作之中。     

浅谈逆向思维在图形创意中的运用

图形，是平面设计的基本要素之一，它是最直观、最富表现力的视觉语言。而逆向思维，却是非逻辑并与现实相偏差的一种创造性的思维形式，优秀的设计师往往将这这种独特的思维形式与图形的创意结合在一起，通过别具匠心的视觉形象，给人们留下深刻的印象、并有效地阐释自己的设计意图，完成最终的设计目的。因此，对图形创意中的逆向思维进行分析、研究和探讨，无论是对图形创意思路的扩展还是对艺术设计表现形式的完善都有着十分重要的作用。     

有创意的生活才精彩——访“红色管理”倡导者冯成略

初次与冯成略交谈,就被他的精神和气魄强烈震撼。特别是他那憨态可掬但却透着智慧的微笑,给我留下了深刻的印象。冯成略是一个善于逆向思维的人,因而常常能够做出一些别人所不敢为的“创举”。     

谈“反向教学法”在生物教学中的基本作用

所谓的“反向教学法”是相对于传统教学的方法来说的。是逆向思维在教学中的运用，是由已知的结果，推出问题产生的过程，再推导出问题的原因的一种教学方法。适当运用此法可有效地提高生物课教学的质量与效率。本文对此进行了论述。     

企业策划师的创造性思维素质

一、什么是创造性思维 所谓创造性思维是指有创见的思维。就是通过思维不仅能揭示客观事物的本质及其内在联系,而且能在已有经验的基础上,从某些事实中更深入一步地找出新要素,产生前所未有的思维成果,它给人们带来新的具有社会价值的新结果。创造性思维与一般思维所不同的主要特点,就是它具有新颖性、独创性和突破性。     

试论“那可儿”语义演变的社会意义

“那可儿”一词是在蒙古族历史、文学巨著——《蒙古秘史》中出现频率很高的一个词，它的演变充分反映了蒙古族社会的历史变迁，成为人们观察其社会发展变化的一个重要的“活化石”。同时，它也给我们说明了作为人类社会最重要的交际工具和思维工具的语言。与人类社会生活有着十分密切的联系。如果没有语言就没有人类社会，人类社会的发展又促进了语言的变化、丰富和发展。而语言在人类社会的发展过程中始终发挥着传递信息、     

战略细节：成败的最后一步

有一个说法是“细节决定成败”。而事实上，即使是一个小企业，分解到细节的事情也是千头万绪，不分主次地眉毛胡子一把抓，结果就只能是什么也做不好。所以企业在强调抓细节之前，实际上一个重要的前提就是要分清主次，特别是那些和战略高度相关的细节，我们可以称之为“战略性细节”。而所谓“细节决定成败”，真正决定成败也是在这些具有战略性的细节。     

小学数学创造性思维的培养

人们认识世界和反映事物，总是通过一定的思维方式来进行的。我们常讲的思维方式，主要指逻辑思维和辩证思维。而创造性思维，既是对逻辑思维和辩证思维的娴熟和灵活的运用，又是一种突破常规的思维方式。它不是从一般的思维定势出发，而是在多向、发散、比较的思维过程中进行分析判断，     

“小学叛逆”是个伪命题

许多父母都头痛，为什么孩子进入小学了就开始叛逆？当我向他们请教，如何确定孩子进入叛逆期时，他们的回答通常只有一个：“孩子，越来越不听话了。”如果，用听不听话来评定一个孩子是否叛逆，这似乎太过武断了。在我们给孩子扣上“叛逆”的大帽子时，我们有没有想过，这个所谓的“叛逆期”很有可能是个伪命题？     

对“用人不疑”的怀疑

“用人不疑”这句话相信身处职场的人都非常熟悉，因为这是各级领导们经常挂在耳边的一句话。领导们说这句话当然是为了表明自己对下属的信任，而这种信任一般表现在充分的授权，不越级干涉下属工作，尊重下属的决定等方面。但在现实生活中，“用人不疑”大多只是停留在口头上的一句空谈而已。这种情况如果发生在一个素质不高的老板身上倒也不觉得有什么奇怪，但发生在那些具有较高素质的所谓“儒商”身上就值得深思了。     

企业行销首席教练:我把你看透了

在我们印象当中，诊断，是医学界的术语；教练，一般是体育界里的一个职称。如果将两者融铸于企业之中，那么它所产生的效应将会是什么呢？ “创造价值，追求卓越!”回答的人终于揭开了他神秘的面纱，请看——[编者按]     

对“用人不疑”的怀疑

“用人不疑”这句话相信身处职场的人都非常熟悉，因为这是各级领导们经常挂在耳边的一句话。领导们说这句话当然是为了表明自己对下属的信任，而这种信任一般表现在充分的授权，不越级干涉下属工作，尊重下属的决定等方面。但在现实生活中，“用人不疑”大多只是停留在口头上的一句空谈而已。这种情况如果发生在一个素质不高的老板身上倒也不觉得有什么奇怪，但发生在那些具有较高素质的所谓“儒商”身上就值得深思了。     

战略环评：从源头上控制环境污染

“规划规划嘴上说说，墙上挂挂”这是多年来人们在头脑中对所谓规划形成的概念。但是我国规划却还特别的种类繁多，从时间和性质上就可粗分为：20年的远景规划，5年到10年间的长期规划，5年内的短期规划……在一个接一个规划出来时，人们却似乎淡忘了上一个规划的内容，没人去问上一个规划实现了多少，带来了什么？然而，这一个个规划带来的是人们对GDP的盲目热情，对各种资源的恣意浪费！有人会说，美国就是这样高速发展的，多年来我们把美国的发展模式当成我们未来的发展模式，可是我们为什么要学美国？据专家估算，如果像美国那样的发展方式，人类需要6个地球才够！当美国在爆发的环境危机前惊醒时，我们为什么还要继续迷失在“高能耗高发展”的道路上？“前事不忘，后世之师”，如果每一项政策，每一个规划的出台都是依据实际，依据环境真正的承受力而做，我们会少付出多少代价？！     

在教学中容易忽略的“бЫTЬ”现在时

俄语教学中人们常遇到存在动词，如6，以及等。其中，使用得最频繁的是，而便是它的现在时形式。这个现在时形式它不仅有超强的交际功能，还有独特的使用规则。然而在教学中，它及它的规则却又常常被忽略。这种忽略又往往导致一定的教学质量问题。因此，笔者认为对它加以研究，是十分必要的。归结起来，我们应在如下几个方面来研究它（1）什么言语必须使用“ec”；（2）什么言语不使用“ec”；（3）哪些言语可用、可不用；（4）哪些言语用与不用会导致句子意义发生差异。1．必须使用“ec”的言语类型。A、在具体的语境中，该言语的目的在于…