探索网络和多媒体技术对医学英语教学的影响

医学生的专业英语水平直接影响毕业后医学生的深造和发展，医学院校应该借助网络和多媒体技术的优势加强专业英语的教学。本文就此方面谈论了如何运用网络技术和多媒体来提高教学效果，并且指出，网络及多媒体技术丰富了教学资源和教学手段，可以更好的创造教学场景，提供学生的学习兴趣，保证教学的良好效果。     

多媒体技术在动漫教学中的应用

现今，我国的社会和经济水平迅猛发展，科技水平也是与时俱进。随着新课程计划的实施，在动漫教学方面，多媒体的应用已经越来越重要，成为了一种重要的教学手段和方针，这种现代化的教学方式已经取得了很好的效果。但是，可以看出，传统的教学方式根深蒂固，多媒体技术在动漫教学中的作用并没有得到充分的发挥，这是现代动漫教育应该思考的一个问题，如何更好的利用多媒体技术来进行动漫教学还需要深入的研究。本文将就现今多媒体动漫教育的现状，分析一些存在的问题，并提出若干意见和建议。     

关于物理说课之现状浅析

伴随着素质教育改革以来，人们越来月重视物理实验教学了，而物理说课是提高物理教学效率的一种教学手段。要将一节物理课弄的通俗易懂，物理教师就要分清课程内容的主次关系，详略得当，突出重点，突破难点，确保学生能学懂每个环节。这几年来，随着教育制度的改革，随着新课程教育改革的推动，各个院校之间，各个学科之间的交流活动也日益变得频繁。物理学科由原来的传统教学方式演变为了多样化的教学方式，例如会用到多媒体或者是实验操作，使得现在的物理说课的方式越来月多样化。     

浅谈如何上好多媒体课

多媒体的出现改变了教学方式，如何利用多媒体，上好多媒体课就成为现代教师必须钻研的技能。     

基于网络新技术的教学方式

随着现代教育信息技术的不断发展,以计算机为核心的多媒体技术和网络技术的应用已成为21世纪教育的主流。本文主要总结了传统教学方式及其弊端,对比了传统教学方式与基于网络新技术的教学方式的区别,并以翻转课堂和MOOC为例探讨了网络新技术环境下最新的教学方式。     

基础会计多媒体教学应用的研究

随着计算机和多媒体技术的发展,把多媒体技术引入课堂教学是实现教育现代化的一个重要内容。但是部分学校的基础会计教学仍然按照旧的教学模式进行,即采用手工方法教授学生如何填制记账凭证、登记账簿和编制财务报表,基础会计教学中传统的教学方式已举步维艰,不再适应其专业人才培养的需要。结合教学实际,基础会计课程开展多媒体教学具有极大的必要性,同时应选择、制作和正确使用多媒体课件。     

浅析网络环境下的专业教师教学行为的改变

随着网络的普及,网络资源也越来越丰富。在这样一个网络环境下,如何利用网络进行学习、进行教学,是目前需要思考的课题。建立完善的网络服务系统和课程网络资源库,延伸网络资源是保证开展网络教学的基础。财会教学在多媒体网络技术的支撑下,教师的教学方式和学生的学习方式发生了本质的变化。课堂教学由传统的以＂教＂为主迅速向以＂学＂为主的方向转变,可有效促进课堂教学的整体优化,构建起全新的财会教学新型模式。     

大学英语多媒体教学中的思考与创新

在信息技术迅猛发展的当今社会,将其应用到大学英语教学中是必然趋势。多媒体教学是英语教学的必然选择。多媒体教学可以克服空间和时间的限制,使大学生可以凭借大量的影像资料来提高自己的学习效果。但是多媒体的教学方式也存在一些不足,这就需要传统教学和多媒体教学的贴合,从而提高学生学习英语的积极性和主动性。     

基于SPOC的课堂教学策略探讨——以高职基础会计为例

随着信息技术的飞速发展,信息技术与教育教学深度融合,高职院校广泛开展了小众化SPOC(私播课)网络教学。相对于传统教学和慕课教学,基于SPOC课堂教学对转变教学观念、改进教学方式、加强师生互动、提高教学质量起到了积极推动作用。结合高职基础会计课程的网络教学实践,基于SPOC的课堂教学策略探讨对改善高职基础会计课堂教学现状具有重要的意义。     

浅谈采用多媒体辅助教学

尽管传统课堂教学具有丰富的遗产和宝贵的教学经验,但传统教学局限性和不足十分突出.为了解决传统教学所面临的难题,为了全面提高课堂教学效率,就需要构建现代教学模式,将传统教学方式和现代化教学媒体的有机结合,从而提高课堂效率和学生学习的热情.多媒体辅助教学的现代化教育技术,是课题教学的主要教学手段,本文从多媒体辅助教学的意义,全面讲述利用多媒体辅助教学的优势.     

论多媒体技术在高职高专英语教学中的应用

现代信息技术的发展使得多媒体这种现代教学方式逐步发展起来,高职英语教学的现状迫切需要将多媒体引入高职英语课堂.和传统教学相比,多媒体教学有着诸多优势,如可以提高学习效率、提高教学效率及提升教师的素质.近年来,随着新形势和任务的发展,在英语教学中多媒体与网络手段越来越普遍进入教学领域,极大地提高了学生们的学习热情和课堂效率的提高.     

浅析多媒体在高中美术教学中的应用

在大力提倡素质教育的今天,现代教育技术备受推崇.尤其是多媒体技术在教学实践中的应用更为广泛.多媒体辅助教学,改变了传统单一的教学方式,充分调动了学生的视觉、听觉等感官功能,激发了学生学习的能动性.为了全面提高美术课教学效益,适当地运用多媒体辅助课堂教学就显得尤为重要.     

慕课教学对独立学院大学英语教学的影响和应对

慕课教学自诞生以来,颇受青睐,国内外很多知名高校加入慕课教学的行列,它将教师和学生都从传统教学模式下解放出来,让英语学习不再受时间地点限制,对教学模式和教师能力也有了新的要求,师生角色也发生了转变。本文探讨慕课对大学英语教学的积极影响,希望能够激发出教师对教学方式及学生对学习方式产生思考,鼓励师生更好地利用网络来服务教学,提高大学英语课堂效率。     

为培养创业型人才构建高校思政课网络虚拟实践教学模式

思政课网络虚拟实践教学是以网络虚拟平台为中介,通过虚拟重构实践教学的内容、形式、过程和考核来实现思政课实践教学的目的的新型实践教学活动。这种新型实践教学模式可以突破思政课传统实践教学的各种局限,提升思政课实践教学的实效性。因此,建构思政课网络虚拟实践教学平台必须在坚持相应原则的前提下,在网络虚拟教学平台的建构、教学资源的整合以及教师团队的打造三个方面下功夫。     

微课在市场营销课程教学中的应用

随着信息技术的发展,微文化逐渐进入我们大众的生活,网络上的微博、微信都在以惊人的速度发展和扩大。除了微博、微信之外,微课也成为了当代"微"文化的重要传播途径。微课的出现是对传统课堂教育模式的剧烈冲击,直接影响了人们对于传统教育的看法。因为市场营销课程的特殊性,在其课程教学中,微课也逐渐发挥了越来越重要的作用。文章就微课在市场营销课程教学中的应用展开研究。     

基于网状结构的多媒体课件系统模型研究

随着多媒体技术在教学应用中的深入,网络课件的制作、存储、共享、检索等是多媒体课件系统急需解决的热点课题.文章对XML语言环境下实现多媒体课件系统网状结构模型进行了研究.     

互联网视角下高职院校思想政治理论课教学改革的思考

随着信息技术的迅速发展,互联网技术在高等教育思想政治理论课教学过程中的应用愈加广泛。一方面丰富了思政课教师的教学资源,提供了先进的教学手段,创造了开放的教学资源,改变了人们以往印象中沉闷枯燥的思政课课堂状况;另一方面也对传统的高职思政教育理念和教学方式提出了新的挑战。基于互联网,改变教育理念,改革教学方式是增强高职院校思想政治理论课教学实效性的必然要求。     

运用多媒体课件辅助教学的弊端及对策

多媒体课件辅助教学在现代课堂教学中发挥着越来越重要的作用,它的优势也是显而易见的。然而,在运用多媒体课件辅助教学时也产生了许多问题,怎样才能更加合理的发挥多媒体课件的辅助作用,已经成为迫切需要解决的问题。本文针对多媒体课件辅助教学存在的弊端进行了分析,并提出了相应对策。     

在高校中发展网络教学的重要意义

随着互联网技术的普及,网络教学已成为高校教学中必要的一种教学方式,本文对目前高校网络教学现状及存在的问题进行分析,就高校学生自身的特点与网络教学具有的优势比如网络资源多样性、教学过程开放性、网络学习自主性、教学目标多样性等相结合,通过把网络教学与传统教学相比较,来展望网络教学的发展前景。网络教学建设绝非是上一套平台系统软件的事情,网络教学应当更加全面、深入、高效、整合,高校要积极探索网络教学发展的新思路,以促进网络教学再次实现跨越式发展[1]。     

多媒体教学在高职英汉翻译课中的应用

多媒体教学主要涵盖采用多媒体课件进行课堂教学、网络多媒体辅助教学及电子资料室辅助学生个性化学习三个方面。本文结合笔者的实践探讨了多媒体教学在高职英汉翻译课中的应用,旨在提高翻译课教学质量和效率,促进学生翻译理论的学习和翻译实践能力的提高。