浅谈大学体育文化建设在构建和谐校园中的意义

强化大学校园体育文化的构建，能很好地使学生强健体魄和健全的人格，培养学生体育终身意识，营造出良好的体育文化校园氛围，促进素质教育全面推进，都具有十分重要的作用。基于体育文化校园的探讨，指出体育文化校园的特点，分析了和谐大学校园与体育文化之间的密切关系。还从体育运动、体育竞技、体育锻炼、体育精神等等方面出发研究了体育文化对大学生思想道德、身体健康和心理健的康与大学校园文化产生的深远影响。     

高职会计师生互动式教学模式构建分析

师生互动式教学是传统教学模式的转型，对高职会计教学的运用具有可行性。能够提高学生的学习乐趣，培育学生的思维创造能力及创新精神。本文主要以高职会计师生互动式教学的必要性为切入点，对师生互动式教学模式的构建方法进行深入分析。     

黑龙江：实行“四制”监管模式推进商标常态化监管

过去我们在商标监管工作中，主要以突击性检查和开展专项整治为主，没有形成常态化工作机制，工作往往出现被动局面。为了改变这种状况，由被动为主动，我们黑龙江省工商局强化了制度建设，在全系统实行“四制”监管模式，扎实推进商标常态化监管，较好解决了商标工作怎么管的问题。     

以学生为主体的高校校园体育文化建设

本文以学生为主体作为研究切入点,通过论述校园文化与校园体育文化,提出了高校在校园体育精神文化、校园体育物质文化、校园体育精神文化三方面共同发展的建议。     

践行共同行为准则构筑红盾道德高地

自国家工商总局颁布实施《工商行政管理人员职业道德规范》以来，我们湖北省工商局组织全体干部深入学习、创新形式，加大宣传贯彻力度，通过系统化推进、常态化培育和长效化提升，努力开创职业道德建设的新局面。     

大学生课外科技活动的实施策略

课外科技活动在培育大学生的创新精神、创新人格、创新思维和创新能力等方面发挥着积极作用。在开展课外科技创新活动中,学校要引导学生处理好普及与提高、学习与创新、创新与创业的关系;要营造出鼓励创新、宽容失败的文化氛围,要建立经常化、无障碍的师生课外联系纽带,要形成全校一体化、高效能的学生科技运行体系。     

谈语文阅读教学中的“对话互动理念”

《语文课程标准》提倡“对话”，指出“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”阅读教学中的“对话”是“阅读教学时学生、教师、文本之间对话的过程”。它包括：一是教师与文本之间的对话关系;二是学生与文本的对话，是学生对文本的理解、欣赏和批判；三是教师与学生之间、学生与学生之间、学生与自我的对话，是师生双方敞开心灵、人格对等的精神交流，是学生之间的相互启迪和欣赏，也是自我认识的不断提升和自我超越。     

浅谈英语教师“三部曲”

传统的师生观、教学观、理性观完全置学生于被动管辖的地位。而青少年学生正是处在思想活跃、活泼好动的年龄阶段，长期圈在压抑的学习氛围中，导致学生主体地位的丧失，自觉性和积极性的泯灭，因而造成英语课堂僵死、了无情趣的被动局面。因此，教师最大限度地适应学生需要，因材施教、尊重学生人格，减轻学生课业负担，创设平等、友好的师生关系，是时代精神的要求，是社会文明进步的呼吁。作为中学英语教师，如何活跃教学气氛、激发和保持学生的学习兴趣，进而取得良好的学习效果，我作了如下三点改革：     

中职教师的挑战：寓服务于教育中

目前中职教师应树立服务的观念,以增强学校竞争力。服务与教育并不矛盾,可以将服务渗透于教育之中。这就要求中职教师尊重学生的独立人格、确立学生在教学中的主体地位、给学生提供方法上的帮助和思想上的引导、增加师生沟通、给予学生心理关怀、不断学习以适应学生的要求。     

政策

商务部：将重点培育新的消费热点 商务部发言人姚坚日前表示，随着我国经济由企稳回升转向持续稳定增长，扩大消费仍是商务部工作的“重中之重”，2011年商务部将重点开展发展现代流通、营造良好消费环境、发展新的消费热点以及培育节能循环消费四个方面的工作，促进应对危机的措施向常态化消费政策转变。     

南平事件的犯罪学思考

校园暴力是指在学校开展正常管理、教育期间，在校园内部及其周边地区，在师生之间、学生之间、以及非学校人员与学校师生之间所产生的暴力行为，它属于社会暴力的一种。当前，一些地方校园暴力频发，后果严重。因此，要加强对学生、老师的教育工作；要关注问题家庭对青少年影响；要整治校园文化。该文以南平事件作为代表性案例用来剖析目前我国非学校人员与学校师生之间的校园暴力的现状及原因，从而为防治校园暴力提出相关的理论思考。     

融合新媒体的线上线下混合式教学研究

新媒体是基于数字化传播技术与交互式传播信息的重要媒介，其演变与发展不断重塑着师生角色，推动教育范式朝向个性化教育的方向转变。新媒体在师生互动方式、教学实践等多个层面，向学生提供了个性化与多元化的学习体验，激发学生的深度学习潜能，培养了其创新思维。据此，本文以《文献检索与科技写作》课程为例，对融合新媒体的线上线下混合式教学进行了详细分析。     

三门三大举措着力推进品牌建设

近年来，三门县质监局大力实施“质量强县”战略，通过“多元培育、驱动培育、混合培育”三大工程，扎实推进品牌创建工作，为质量工作夯实基础。建立多元品牌培育机制。通过政府引导、企业为主、市场培育等多种途径，充分发挥企业的主体作用，激发企业“创品牌，争名牌”的潜力。     

培育学生先进典型,深化社会主义核心价值观教育

学生先进典型培育对社会主义核心价值观教育能够体现精神元素、提高主体意识、提升教育成效。先进典型培育工作理念:挖掘范围"由高到低,由远及近,由浅入深,由点及线";宣传方式"传统与创新结合,网上与网下结合,主动与被动结合";教育效果"求实、求真、求深"。优化学生先进典型的培育工作应以真实性为原则,以时代性为标准,以公认性为基础,以系统性为保证。     

大学生体育精神现状及培育对策研究

体育精神不仅是体育的精神，更是人类精神，对当代大学生的道德建设起重要作用。体育精神是体育锻炼过程中形成对人的发展具有启发意义的价值观念。体育精神中的集体主义、公平竞争、拼搏进取、革故鼎新，为大学生思想政治教育提供了丰富的资源，有助于大学生树立正确的人生观与价值观，培养公平竞争的理念和遵守规则、法制的意识，培养受挫性和顽强拼搏的心理素质，促进个性完善和个体全面发展。大学体育精神是高校校园文化内涵的有机组成部分，它的沉淀、整合、提炼贯穿于高校校园教育文化建设整个过程。     

论高校师生有效沟通的方法和途径

教育的过程重在沟通，但在大多数情况下，师生之间不知道怎样用适合的方式去沟通，这就造成了师生间的鸿沟，学生无法及时得到信息，教师也无法得到及时的反馈。因此，研究如何沟通、用什么样的方法和途径去沟通就显得尤为重要。论述了师生间的沟通影响着学生和教师的发展．只有在保证有效沟通的前提下才能促进教师与学生的各方面向前推进。     

疫情背景下高校辅导员工作模式的创新研究

当前新冠疫情防控形势严峻,高校因区域人口密集度高且学生流动范围广,高校已成为疫情防控的重要阵地。高校辅导员作为学生日常思想政治工作的骨干力量,在高校疫情防控工作中起着组织者、实施者和指导者的作用。在疫情防控常态化下,辅导员应将防控工作与日常事务工作结合起来,反思总结,创新工作方法,建立健全疫情防控常态化下的学生日常管理工作长效机制。     

新形势下中职学校问题学生人格意识培养初探

新形势下问题学生的人格意识培养在中职教育工作中是一个重点，也是一个难点。本文从中职学校问题学生人格意识培养的背景及原因、中职学校对问题学生实施人格意识培养的有利条件以及中职学校问题学生人格意识培养途径分析做了较详细的分析和促进问题学生人格意识的培养。     

城市白领志愿服务发展对策研究

城市白领志愿服务是我国志愿服务体系的重要组成部分,具有不可替代的作用。其志愿服务动机主要包括纯粹利他型、己他兼顾型和主观利己型三种。城市白领志愿服务在当代具有重要价值:社会治理的需要与补充;加快培育其社会服务意识;丰富个人经历,升华情感体验等。然而,资金保障不足,可利用资源有限、志愿服务法律法规建设缺乏及管理体制欠缺,随意性较大已经成为制约城市白领志愿服务常态化与可持续发展的主要困境。因此,要在加大政策支持,提供资金资源保障、加快法律法规建设,完善立法工作和建立健全科学管理体制,加强组织建设等方面促进其常态化与可持续发展。     

企业廉洁文化建设这些维度值得关注

<正>新时期，国有企业要想实现长远发展，就必须强化党员干部的理想信念并进行党风廉政教育。廉洁文化作为企业文化的重要组成部分，其建设工作在推进“不想腐”的工作中必将发挥重要而独特的作用。推进廉洁文化建设的有效措施强化理论武装，筑牢拒腐防变防线。企业应坚持把对干部职工开展党风廉政教育作为廉政工作的首要任务，充分利用党员大会、主题党日活动、专题研讨、支部书记讲党课等途径，组织党员常态化学习党的路线、方针、政策。