共查询到20条相似文献，搜索用时 0 毫秒
1.
《电工基础》是专业中的基础课,学好它能为其他专业课打下良好的基础,如何激发学生的学习兴趣,使学生乐于学习,主动学习它,是教师在课堂教学中很重要的愿望,而这一愿望的实现,要求教师要不断地探索新方法,根据不同班级的学生情况,制定相应的措施进行讲解。 相似文献
2.
电工基础是职业院校电专业类的一门既重要又较难学的专业基础课。教学实践证明,在该课程的教学过程中采用多元化教学方法,可以唤起学生的求知欲,充分调动学生的学习主动性和积极性,从而取得良好的教学效果。 相似文献
3.
刘志刚 《环球市场信息导报》2011,(3):123-123
电工基础是一门抽象性、实验性较强的课程,职业学校学生普遍感觉该课程原理枯燥、抽象难懂、实验操作困难,久而久之产生厌学情绪甚至放弃本门课程的学习.为了避免这一现象的发生,教师只有充分利用课堂内容这一载体,引导学生积极主动地参与到教学过程中去,才有可能提高学生的学习兴趣.所以,掌握行之有效的教学方法是处理好教与学的关健所在... 相似文献
4.
围绕中职《电工基础》教学,积极探索了几种教学方法:比喻教学法、探究教学法、组员互动法、启发教学法,并运用这些教学方法进行教学实践,取得了一定的效果。 相似文献
5.
刘晓花 《环球市场信息导报》2017,(9):98-98
《机械制造基础》课程作为机械类专业不可或缺的基础课程,其具备内容较多、实践性较强、灵活性较大等特征,在新技术背景下,《机械制造基础》课程需要紧随潮流,积极改革教学方法,更好地满足我国教育发展需求。因此,本文主要就《机械制造基础》课程教学方法研究进行了分析与探讨。 相似文献
6.
《基础会计学》课程是经济学学科和管理学学科各专业尤其是财务管理和会计学专业必修的专业基础课,能为这些专业后续课程的学习奠定基础,本文根据《基础会计学》课程的教学内容和特点,研究探讨了《基础会计学》教学过程中存在的问题并针对这些问题提出了改进建议,强调在教学过程中应注意加强会计基础知识教学;应把握好《基础会计学》知识的系统性,讲清知识的内在关系;应合理运用多种教学方法等。 相似文献
7.
本文针对《电工基础》教材的一体化教学思路进行逐一阐述,让我们能够明确工学结合课程体系的思路,提高教学效果。 相似文献
8.
本文结合自己的教学实践,通过分析非会计专业学生在《基础会计》课程学习过程中的特点,提出在为他们讲授《基础会计》课程时,除使用一些被证明的行之有效的教学方法外,还应采用一些有别于会计专业的教学方法。 相似文献
9.
本文结合自己的教学实践,通过分析非会计专业学生在<基础会计>课程学习过程中的特点,提出在为他们讲授<基础会计>课程时,除使用一些被证明的行之有效的教学方法外,还应采用一些有别于会计专业的教学方法. 相似文献
10.
由于边远地区中等职业学校设备师资及现阶段中职学生基础差等客观原因制约，传统的教学方式很难适应现阶段电类职业学校学生对知识的掌握和运用，本文以电工基础课程教学为例，对边远地区电工基础教学改革做探讨。 相似文献
11.
《会计基础》课程顾名思义,是会计专业的基础课程,目的在于帮助初学者理解会计学基本理论、基本知识,熟练运用会计的基本方法,较扎实地掌握会计基础的知识体系,培养分析问题和解决问题以及会计业务处理的初步能力,为后续会计专业课程的学习奠定基础.本文认为对于《会计基础》课程的把握,主要在于深刻理解本课程的基础性,领会如何将课程的基础性贯穿其中有效地提高教学成效. 相似文献
12.
<电工/电路基础>课程面临一系列问题,为解决这些问题并进一步提高教学质量,逐步使教学规范化、制度化,课程建设势在必行.本文介绍<电工/电路基础>课程建设的实施方案. 相似文献
13.
《电工/电路基础》课程面临一系列问题,为解决这些问题并进一步提高教学质量,逐步使教学规范化、制度化,课程建设势在必行。本文介绍《电工/电路基础》课程建设的实施方案。 相似文献
14.
15.
16.
《法律基础》课程是按照教育部的要求面向高等院校学生开设的法制教育课,力在提高青年学生的法律意识,降低青年犯罪率。本文主要分析了导致青年学生法律意识弱的原因,并结合多年的教学经验,总结几点教学心得。 相似文献
17.
《法律基础》课程是按照教育部的要求面向高等院校学生开设的法制教育课，力在提高青年学生的法律意识，降低青年犯罪率。本文主要分析了导致青年学生法律意识弱的原因，并结合多年的教学经验，总结几点教学心得。 相似文献
18.
任务驱动法是以学生为主体的一种教学方式，学生在教师的指导下完成一个任务的全过程，并在完成任务的同时，对所学的知识进行运用，加深理解，融会贯通。在这个过程中，学生获得了独立解决问题的能力、综合运用的能力，同时，激发了学生自主学习的积极性。 相似文献
19.
本文针对医学影像技术专业使用的《电工与电子技术》的教材特点，根据教学大纲的要求，详细分析了在《电工与电子技术》教学中如何选择和应用适当的导入方法，作者对此归纳了六条。通过这些精心设计的导入，可使课堂气氛活跃，抽象的理论变得更为具体形象，有助于在有效的课堂时间里使学生获得良好的学习效果。 相似文献
20.
目前,大多数技工院校都开设了<计算机应用基础>这门课,但由于技校学生层次不齐、基础知识薄弱等现状,给教师的教学带来了比较大的困难,影响了技校教学质量和学生整体素质的提高.如需解决这一问题,既要从教学的方法上进行改革,也岳结合学生的特点因材施教,因地制宜. 相似文献