关于提升高校思想政治理论课教学实效性的几点思考

思想政治理论课是高校对大学生进行思想政治教育的主渠道。提升思想政治理论课教学实效性是高校思想政治教育教学工作者的重要课题。本文在探讨高校思想政治理论课教学实效性的内涵的基础上,提出了增强高校思想政治理论课教学实效性的五个对策。     

高校思想政治教育教学改革路径探究

思想政治教育作为高校教学体系的重要组成部分,是先进思想理念、正确价值观念培养的主阵地,其实效性直接关系到大学生健康、全面发展。随着市场经济的发展,社会对高素质人才的要求越来越高,思想政治教育显得愈加重要。目前,有关高校思想政治教育教学改革方面的研究备受关注,成为了业界的热门议题。文章在对高校思想政治教育教学现状做出论述和分析的基础上,就高校思想政治教育教学改革路径进行了探究。     

影响高校思想政治教育实效性的学校教育因素分析

高校思想政治教育实效性的研究,对于改进大学生思想政治教育工作、促进大学生的全面发展、构建社会主义和谐社会意义重大,分析了影响高校思想政治教育实效性的教育目的、教育内容、教育方法与途径、教育者、教育机制等学校教育因素。     

高校思想政治教育实效性研究——基于思想政治教育内容的视角

高校思想政治教育的实效性是指高校思想政治教育的实际效果。当前高校思想政治教育实效性差强人意,既有国际国内大环境的影响,也有高校思想政治教育自身存在问题的影响。高校思想政治教育内容的合理化设计是提高思想政治教育实效性的重要因素。     

高校思想政治教育理论课考核模式创新探究

本文从剖析传统高校思想政治理论课考核模式的弊端入手,发现问题、分析问题、解决问题。对高校思想政治理论课考核模式的创新进行探究,旨在探索出一条新的＂贴近实际、贴近生活、贴近学生＂的考核模式,真正发挥出大学生思想政治教育的实效性。     

浅谈网络环境下高校思想政治教育工作者的素质构成

网络给高校思想政治教育工作带来了机遇,网络环境拓展了高校思想政治教育工作的空间,网络的发展提升了高校思想政治教育的实效性。网络技术是一把双刃剑,在为高校思想政治教育工作带来了无限的生机的同时。也形成了对高校思想政治教育工作的巨大的挑战,网络对大学生的世界观、人生观、价值观产生了剧烈的冲击。网络环境下,高校思想政治工作者应具备较高的政治思想素质、良好的网络信息素质、深厚的文化知识素质、较强的业务能力素质和与时俱进的开拓创新素质。     

新媒体环境下高校思想政治教育研究

新媒体环境的飞速发展为大学生思想政治教育提供了良好的条件，但也产生了不可低估的负面影响。这种情况下，可以通过强调大学生思想政治教育的重要性、运用校园媒体弘扬时代主旋律、高校思政工作者发挥教育引导作用等方法，解决传统思想政治教育中存在的问题。只有改进教育模式，加强大学生思想政治教育，才能提高现代大学生思想政治教育的实效性。     

大学生思想政治教育活动中的主体性问题研究

当代大学生是我国社会主义现代化建设的接班人，是中华民族崛起的根本力量，他们具有主体素质较高，能力较强的特点。因此，如何提高大学生思想政治教育活动中学生主体性，已经成为现阶段高校思想政治教育实效性研究的重点。本文对大学生思想政治教育中学生主体性发展存在的问题及原因进行分析，并提出大学生思想政治教育学生主体性发展的对策。     

大学生思想政治教育与心理健康教育结合的探讨

通过对大学生思想政治教育与心理健康教育相结合的意义等分析,为提高两者相结合的科学性、针对性、实效性提供理论依据。专家分析:心理健康教育在大学生思想政治教育中越发显得突出和重要,高校要积极探讨心理健康教育与思想政治教育的关系,加强大学生思想政治教育与心理健康教育有效结合。     

论新媒体环境下大学生思想政治教育的新途径

新媒体技术的普及和广泛应用,对大学生的思想、学习和生活方式产生了深远的影响。在新媒体环境下,高校思想政治工作者要更新教育观念,提高自身素质,整合传统媒体和新媒体的育人效用,借助网络、手机等信息平台,构筑高校思想政治教育的新渠道,提高思想政治教育的实效性。     

高校校园文化互动模式下的的微博思想政治教育功能探究

如何借助微博这一全新的信息媒体载体,给大学生提供信息,并且引导学生正确的选择信息,同时充分利用微博这一全新的互动交流形式,将传统的思想政治教育方法现代化,增强高校思想政治教育工作的针对性与实效性,做好大学生的思想政治教育问题,是摆在我们面前亟待解决的问题。本文首先阐述了微博微博定义、特征以及功能以及其对当代大学生的影响。而高校的思想政治教育必须适应网络时代信息技术的新的要求,结合大学生的思想政治教育的实际,探究微博的思想政治教育的功能以及其在何种条件下的实现路径是本文的出发点与落脚点。     

民办高校思想政治教育实效性评价体系研究

民办高校思想政治教育实效性评价是根据高校思想政治教育目标要求和大学生身心发展规律,运用科学的评价技术和手段,从大学生基本素质教育这个主体教育入手对思想政治教育效果进行测量、分析、比较,并给予价值判断。从各方面建构评价标准,在民办高校建立思想政治教育实效性评价体系的平台,有利于大学生思想政治教育各类活动的顺利开展,使民办高校的思想教育迈上一个新的台阶。     

“三贴近”视角下的大学生思想政治教育探究

三贴近原则是大学生进行思想政治教育的重要原则和基本要求,是增强思想政治教育的实效性的根本保证。本文从大学生思想政治教育的贴近实际、贴近生活、贴近学生入手,探究如何做好大学生的思想政治教育工作。     

新时期高校思想政治教育问题与对策研究

高校思想政治教育教育一直以来是高校教育的重中之重,特别是针对加强新时期高校思想政治教育的实效性建设的命题,实效性的建设直接关系当代大学生道德水平的提高,新时期探索高校思想政治教育优化模式已经成为了高校研究的重要课题,也是对当代高校教育工作者提出的新挑战,面对新挑战、老问题,如何入手是当前高校教育的重点。本文结合了近年来国内外对于高校思想政治教育教育研究的具体情况,总结出高校思想政治教育教育存在的缺陷,并将研究的教育和视点放远于中国的未来,结合当前社会主义市场经济发展的要求,探索一条新时期的思想政治教育模式,积极调整和改进大学生思想政治教育方法,寻求解决问题的策略。     

浅析在职研究生思想政治教育实效性的途径

在职研究生的思想政治教育是高等院校大学生思想政治教育的一个重要组成部分,在职研究生思想政治教育是高校思想政治教育的重要内容。加强在职研究生思想政治教育的实效性研究,对在职研究生思想政治教育实效性途径进行探索,增强在职研究生思想政治教育有效性的主要对策,是当前在职研究生思想政治教育的一个重要课题。     

高校心理健康教育与思想政治教育协同研究

高校心理健康教育与思想政治教育的协同不仅是增强大学生心理健康素质、思想道德素质和科学文化素质的必然要求,也是加强和改进大学生思想政治教育的重要途径。据此,深入探讨了高校心理健康教育与思想政治教育协同的依据、价值和路径,旨在全面加强二者的协同配合,增进高校心理健康教育和思想政治教育的实效性,促进大学生的全面发展和健康成长。     

文化多元化背景下高校思想政治教育实效性研究

实效性不但是高校思想政治教育的生命力,而且也是高校思想政治教育的归宿点和目的地。多元化背景下高校学生思想政治教育工作是一项重要的与时俱进的工作。基于我国文化多元化现状特点,分析文化多元化对高校思想政治教育实效性的影响,探索文化多元化背景下提升高校思想政治教育实效性的路径,力图使高校思想政治教育真正成为实现人的全面自由发展和社会进步的有效途径和手段。     

互联网对思想政治教育面临的挑战及措施

互联网络时代的到来，使高校大学生思想政治工作面临新的形势。高校的思想政治教育工作者应当认真研究互联网媒体时代思想政治教育的特点，充分利用新兴媒介，探索更加有效的德育工作方法，切实提高大学生工作思想政治工作的实效性。     

新时期大学生思想政治教育有效途径探析

有效做好新时期大学生思想政治教育工作是一项极为紧迫的重要任务。高校思想政治工作者要着眼于新的实际,明确高校思想政治工作的重点,不断探索新路径,切实提高新时期高校思想政治工作的实效性。     

思想政治教育视野下的大学生志愿服务探析——以嘉兴学院南湖学院为例

大学生志愿活动在高校思想政治教育工作中发挥了重要功能,是其必不可少的新内容、新载体、新工具。本文以嘉兴学院南湖学院大学生志愿服务为例,着重论述大学生志愿服务在思想政治教育工作中的地位和作用,分析当前大学生志愿服务工作的发展现状,提出促进大学生志愿服务和高校思想政治教育融合发展的对策,以期加强高校思想政治教育实效性。