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货币银行学作为工商管理专业的主干课程之一,对于工商管理专业本科学生了解并熟悉金融市场、金融机构,理解利率与汇率、通货膨胀、通货紧缩、金融危机、国际资本流动、货币政策等有着重要的作用.但传统的货币银行学教学方法对工商管理专业本科的学生来讲,接受起来比较困难.本文将探讨如何对货币银行学课程教学进行改革以使工商管理专业的本科学生能更好地学习其相关知识并在将来的工商企业管理工作中更好地发挥作用. 相似文献
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《商业经济(哈尔滨)》2017,(10)
货币银行学是经济类、管理类的专业基础课程,目前存在课程教学方法机械化、考核方式单一、教学效果不明显的问题。结合教学实践和学科理论的发展,分析当前货币银行学教学方法和考核方式的不足,提出六点改革的建议:以研促教,研教结合;互动式教学,教学相长;加强案例教学,提高实践能力;转变教学理念,培养学生自学能力;建立课程网站,扩充教学容量;考核方式多样化,以期为完善货币银行学的教学实践提供参考。 相似文献
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案例教学法是一种能够激发学生思考现实问题并深入掌握和理解理论知识的有效方法,已经越来越多受到了重视,这在《货币银行学》课程中也得到了体现。在普通高等学校《货币银行学》教学中,运用案例教学法,通过剖析案例,对比中国和外国案例,归纳其间理论真谛和完善手段,将会使教学效果更上一层楼。文章从遵循原则、教师工作和实施步骤等方面展开了如何将案例教学应用于《货币银行学》教学。 相似文献
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货币银行学是经济管理类专业的核心课程,其重要性不言而喻。如何提高教学方法和手段,增进学生的学习兴趣和学习效果,是教师在教学活动中需要认真思考的问题。文章分析了货币银行学教学中存在的几个主要问题,并在教学思路、教学手段以及教学内容等三方面提出了一些建议。 相似文献
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本文结合《货币银行学》课程的自身特点和管理类专业课程的教学要求,对《货币银行学》课程教学体系的改革进行了初步的探索。 相似文献
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张守芳 《商业经济(哈尔滨)》2013,(12)
《货币银行学》是教育部确定的21世纪高等院校经济学、管理学各专业的核心课程,是一门应用性理论课,具有较强的理论性、应用性和变化性。在具体教学中,经济类、管理类等不同专业的学生对货币银行学的要求是有所不同的,应该针对他们各自的专业特点、有针对性的"因材施教",在教材的选择、授课内容、教学方法和考核方式上采取差异化方式,传授适合自身专业特点的知识,提高学生分析问题和解决问题的能力。 相似文献
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货币银行学是财经类院校的专业核心课之一,涵盖知识面广,是一门实用性很强的课程。我们应该紧扣世界经济金融形式变化,不断调整货币银行学教学方法,做到与时俱进。 相似文献
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随着经济的发展与社会需求的变化,培养理论与实践相结合的复合型创新人才逐渐成为课程教学的趋势和目标。传统的货币银行学课程主要集中在课堂理论教学方面,关于案例教学的运用较少,课程教学也存在多方面的问题。案例教学作为一种启发式教学方法,体现了学生的主体地位,让学生自主地参与到学习活动中,提高支配自己行为的意识和能力。因此,对案例教学进行理论探析并积极研究适用于货币银行学的案例教学的实践方法具有重要的现实意义。 相似文献
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本文指出,货币银行学新建构主义教学是培育经管类涉外应用型人才的有效途径。新建构主义扬弃传统教学模式,继承并发展建构主义教学理念及方法,引导学生在教师主导的货币金融理论体系传授过程中,体验金融运行的情景实践,构建自主、协作和交流的创造性认知行为,以掌握货币金融业务的操作技能和创新发展。 相似文献
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中外案例对比式教学法是提高货币银行学教学效果的重要途径。文章首先介绍中外案例对比式教学法的内涵,接着利用SWOT分析工具从内部优势、内部劣势、外部机遇和外部威胁等四个方面阐述中外案例对比式教学法在货币银行学教学应用中的利弊,最终概括提出了完善中外案例对比式教学法的四种举措。 相似文献
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Python语言是工商管理专业本科学生学习程序设计的必修的计算机语言.通过学习Python语言,学生可以学会程序设计基础知识,掌握编写Python语言程序的基本方法,具备使用计算机编程解决实际问题的能力.从线上线下混合教学模式、兴趣驱动以及项目驱动这三方面,提出了工商管理专业"Python程序设计"课程的教学改进措施.... 相似文献
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《现代商贸工业》2016,(34)
《货币银行学》是高等院校培养金融经济人才的核心课程,通过该门课程的学习可以帮助学生了解金融领域的基本理论知识。但是随着市场经济体制的不断完善和发展,社会越来越注重复合型人才的培养,不仅要求学生掌握必备的基础理论知识,同时还要具备一定的实践能力。对此各高校也适时改变教学方式,将应用型人才的培养作为主要的教学目标。为了更好的培养学生的应用能力,老师寻求教学方法创新,在进行理论知识讲解的同时,要有针对性的对学生的应用能力进行锻炼,从而提高学生的社会竞争力。以培养应用型人才为教学背景,讨论在此目标之下《货币银行学》的教学方法如何进行创新,旨在为教学工作者提出一些可行性意见。 相似文献
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阐述货币银行学是门研究货币运行规律的原料,是一门基础性强而受众差异大的课程,指出要提高内容的逻辑性,增强授课的生动性和趣味性,是确保教学效果的重要手段。 相似文献
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本科毕业论文教学改革研究——以工商管理专业为例 总被引:1,自引:0,他引:1
程芳 《商业经济(哈尔滨)》2010,(14):52-54
通过对高校工商管理专业毕业生的调查和对教师的访谈,发现当前工商管理专业本科毕业论文存在的问题,主要是论文内容缺乏创新性,缺乏对学生毕业论文的教学时间和精力保证,指导教师指导论文的时间和精力不足以及毕业论文答辩过于形式化等。其原因在于学生对本科论文不重视,教师对本科论文指导不力,高校对本科论文监督不到位等方面。高校应对本科论文教学环节进行改革,促进教师努力指导论文,正确引导学生完成本科论文教学环节,提高本科毕业论文水平,进而提高学生的就业能力。 相似文献
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通货膨胀,这个在纸币流通条件下时常困扰人们的经济现象,在我国的经济理论著作和货币银行学教科书中,一般表述为通货膨胀是指由于货币供应过多而引起货币贬值、价格总水平过度上涨的经济现象。在西方通常把其定义为商品和劳务货币价格总水平的持续明显上涨。 相似文献