文学理论的政治倾向——从特里·伊格尔顿理论思想的历程探究其文学观

伊格尔顿是一个自觉的"西方马克思主义者"。他在为《文学原理引论》的中译本所写的序言中,谈到了他从事美学与文学批评的"马克思主义"背景。他说,马克思主义从20世纪60年代以来之所以能在西方社会复兴,就是因为新一代马克思主义者对经典马克思主义作了新的阐释。文章就其在《文学理论引论》一书中有关"什么是文学"的阐述来谈谈作者文学原理的政治倾向。     

马克思主义与后现代批评家(上)

马克思主义并非是某种具体的文学理论或批评理论,但马克思主义批评却是西方后现代文学与文化研究中最重要的批评思潮,代表性批评家不仅有美国的杰姆逊和英国的伊格尔顿,几乎从各种批评流派的方法实践中都可找到马克思主义的思想资源和影响痕迹。通过阅读原著,以马克思主义的＂总体性＂和后现代批评的＂解构＂为比较视点,在后现代多元语境中对有关批评的理论话语进行了分析梳理,提出包括结构主义、解构批评在内的众多批评理论,都在某种程度上对马克思主义方法有所借鉴,同样,马克思主义批评也对其他的批评方法有所吸收与整合,因此,与其说存在某种特殊的马克思主义批评方法,不如说存在着多样化的马克思主义批评立场。     

马克思主义与后现代批评家(下)

马克思主义并非是某种具体的文学理论或批评理论,但马克思主义批评却是西方后现代文学与文化研究中最重要的批评思潮,代表性批评家不仅有美国的杰姆逊和英国的伊格尔顿,几乎从各种批评流派的方法实践中都可找到马克思主义的思想资源和影响痕迹.通过阅读原著,以马克思主义的"总体性"和后现代批评的"解构"为比较视点,在后现代多元语境中对有关批评的理论话语进行了分析梳理,提出包括结构主义、解构批评在内的众多批评理论,都在某种程度上对马克思主义方法有所借鉴,同样,马克思主义批评也对其他的批评方法有所吸收与整合,因此,与其说存在某种特殊的马克思主义批评方法,不如说存在着多样化的马克思主义批评立场.     

马克思主义经济思想中国化的历史节点——基于２０世纪上半期的分析

２０世纪上半期,中国革命的伟大实践,马克思主义研究的日益深入,为马克思主义经济思想中国化提供了丰富的营养。中国的先进分子运用马克思主义,论证了中国经济的性质,剖析了中国半封建半殖民地经济形态的基本规律,构建了新民主主义经济思想的框架,形成了马克思主义经济思想中国化发展的三大“节点”,对马克思主义经济思想的发展,以及２０世纪下半期中国经济的改造产生了深远影响。     

关于劳动价值论与时俱进的几个理论问题—对十六大报告中提出的劳动、技术、资本要素问题的思考和研究

本文以党的十六大报告关于劳动、技术、资本等要素问题的新论述为指导,对劳动价值论的几个重大理论问题进行了研究,认为第一,劳动价值论作为马克思主义政治经济学的基础也有个立论目标的选择问题,如果说马克思主义的劳动价值论立论的目标是为了论证资本主义必然灭亡的话,当代中国马克思主义劳动价值论立论的目标是为了论证社会主义必然胜利;第二,应当全面、系统、准确地理解和把握"劳动"的科学含义,并在实践中丰富发展,甚至重新确立作为创造价值的劳动的科学含义;第三,劳动创造的"价值"也有多重含义,而且只有正确地理解和把握价值的科学含义,才能坚持劳动价值论中发展劳动价值论,在发展劳动价值论中坚持劳动价值论;第四,劳动价值论作为一种科学理论,源于实践,同时也要接受实践的检验,并在实践中丰富和发展,我们应当用发展着的马克思主义劳动价值论来指导社会主义市场经济的新实践.     

劳动者经济利益应该是马克思主义政治经济学研究的中心

马克思主义政治经济学尽管研究的问题十分广泛,但研究的中心问题应该是劳动者的经济利益,这是由马克思主义政治经济学的性质所决定的。文章对此观点进行了全面的论证和分析,并在此基础上提出了完善政治经济学的一些构想。     

Historic Nodes in the Chinization of Marxist Economic Thought——An Analysis of the First Half of the 20th Century

20世纪上半期,中国革命的伟大实践,马克思主义研究的日益深入,为马克思主义经济思想中国化提供了丰富的营养.中国的先进分子运用马克思主义,论证了中国经济的性质,剖析了中国半封建半殖民地经济形态的基本规律,构建了新民主主义经济思想的框架,形成了马克思主义经济思想中国化发展的三大“节点”,对马克思主义经济思想的发展,以及20世纪下半期中国经济的改造产生了深远影响.     

马克思主义金融结构优化理论初探

通过理论疏导和论证,理清马克思主义视角下的金融结构优化理论思路,马克思主义信用理论和银行理论为当前我国金融结构优化提供了理论支持.我国经济发展存在资金瓶颈问题,可以通过应用马克思主义金融结构优化理论来指导金融结构优化实践.     

古典经济学的农业基础论

古典经济学,在一定意义上,是从论证农业在国民经济和社会发展中的地位和作用开始的。从威廉·佩蒂,到布阿吉尔贝尔,魁奈,斯密都对农业的基础地位和作用作过有见地的,甚至是开创性的论述。他们的这些论述,不仅成了马克思主义政治经济学思想来源的重要组成部分,而且对我们研究解决现代中国粮食安全问题具有重要的借鉴意义。     

我国与西方两种政治制度的优势比较

中国特色社会主义制度和资本主义社会制度都具有自身的政治优势,这也是两种社会制度能够生存发展的基础。运用马克思主义的观点和方法对两种社会政治制度优势进行比较分析,进一步论证社会主义必然代替资本主义,是马克思主义所揭示的一条基本原理,反映了人类社会发展的客观规律。同时,提示我们对中国特色社会主义建设的长期性、紧迫性、复杂性、艰巨性要有更加清醒的思想准备。     

试论马克思主义文艺观视域下希腊文化对罗马帝国的影响

在劳动当中应交往需要而产生的自我意识,繁荣了人类社会的生态文明。并在劳动力和抽象思维的交互发展当中激发了文化的强大影响力,人类社会发展伴随着文化的多样性而具有了勃勃生机。由此,希腊文化的历史延展性,深刻的影响了强盛于布匿战争之后的罗马帝国。出现了希腊在政治上臣服于罗马,而在文化上为罗马帝国所推崇的特殊现象。马克思主义文艺观,其所提出的文化本质、文化规律及文化原则,均可从唯物论的高度解释和论证希腊文化对罗马帝国所产生的深刻影响。从马克思主义文艺观的视角对这一现象进行思考,既运用马克思主义文艺观解释历史,也促进了马克思主义的深入传播。     

论大卫·哈维空间视域下的阶级理论

哈维以马克思的资本积累理论为基础,创立"时空修复理论",以空间透视当代资本主义社会的资本积累进程,分析当代资本主义国家如何通过空间生产、空间分配和空间消费,不仅使工人阶级依旧处在资本主义的剥削链条上,而且使资本主义剥削的范围扩张到了全球。哈维用阶级的空间斗争取代阶级的经济斗争,论证了当代资本主义剥削本质未变,马克思主义的阶级理论依然有效,反驳了新自由主义者对马克思主义阶级理论的挑战。     

重建中国青年的主导精神

本文较全面地科学地论证了中国接受马克思主义的客观过程,马克思主义与中国传统爱国主义相结合形成决定中国命运的青年主导精神的过程,跟踪扫描了中国青年在建国以前和建国以后各阶段青年主导精神的演变和走向,透彻分析了改革开放以来青年主导精神蜕变与衰落的原因,并提出了重建青年主导精神(也就是重建青年精神支柱)的初步设想。     

对外开放概念的内涵及其客观必然性的再探索

马克思主义从来认为,人类社会的生产、交换（或流通）、分配和消费过程包括两方面的内容：一是生产力,二是生产关系。马克思指出的上述原理,对当代的对外开放研究也是完全适用的。依据马克思主义政治经济学的分析框架,可以认为,对外开放概念的内涵包括两个方面：一是实体型的对外开放,即产品（包括服务）和生产要素以及作为消费者的旅游人员在国家之间的流动;二是制度型的对外开放,即体制的输入和体制的输出。中国的对外开放有着客观必然性,可以从国际国内两方面加以论证,其决定性的原因是党的十一届三中全会做出了对外开放的决策。     

资本主义社会生产力发展的新诠释--当代国外马克思主义经济理论研究中的新思路

当代国外马克思主义经济理论研究者解释资本主义社会生产力何以能够长期发展的时候提出了各种新思路。他们从宏观的生产方式、中观的新经济诞生和微观的技术创新作用机制三个层次展开的论证，值得我们借鉴。     

论从实践理解社会基本矛盾分析方法

传统教科书对马克思主义＂社会基本矛盾分析方法＂的理解具有根本性缺陷,它对人类社会的＂本质＂的理解方式不对,对社会基本矛盾及其运动的＂根基＂的理解不对,也遮蔽了＂人-自然-社会＂更深层次的基本矛盾。遵循马克思主义从实践理解问题的理路,本文提出和论证了从实践理解马克思主义社会基本矛盾分析方法,即用马克思主义的实践思维方式去理解自身的社会基本矛盾分析方法。它要求我们要善于从实践去分析、把握人类社会的基本矛盾及其内在的对立统一关系,亦即从统一的人类实践的三大基本维度去分析、把握人类社会的基本矛盾及其内在的对立统一性质。它既关涉到对马克思主义社会基本矛盾理论的新理解,又关涉到对马克思主义社会基本矛盾分析方法的新理解,因而具有十分重要的意义。     

重建中国青年的主导精神

本文较全面地科学地论证了中国接受马克思主义的客观过程，马克思主义与中国传统爱国主义相结合形成决定中国命运的青年主导精神的过程，跟踪扫描了中国青年在建国以前和建国以后各阶段青年主导精神的演变和走向，透彻分析了改革开放以来青年主导精神蜕变与衰落的原因，并提出了重建青年主导精神（也就是重建青年精神支柱）的初步设想。     

论思政课对大学生树立马克思主义信仰的作用

充分发挥思想政治理论课的作用,是党的教育方针的具体体现,是党和国家事业长远发展的根本保证。大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,需要更好地发挥思政课的主渠道、主阵地作用,帮助大学生树立马克思主义信仰,形成正确的世界观、人生观、价值观,为实现新时期的中国梦而团结奋斗。本文阐述了高校在培养青年马克思主义者的重要地位,深入分析论证了思政课引领大学生真学、真懂、真信、真用马克思主义,树立马克思主义信仰的重要作用。     

科学发展观是马克思主义在中国的又一新成果

“科学发展观”是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想的继承与发展,是当代中国的马克思主义。马克思主义哲学是“科学发展观”的理论基础,“科学发展观”对马克思主义哲学作出了划时代的丰富与发展：它的形成体现了马克思主义唯物论和认识论;而“全面、协调、可持续发展”,深刻体现了马克思主义辩证法;“以人为本”不仅体现了唯物主义观,而且体现了马克思主义哲学的全部真谛。“科学发展”以一脉相承的创新理论体系与马克思主义哲学保持内在本质的高度统一。     

毛泽东的新民主主义经济思想探析

新民主主义经济思想是毛泽东新民主主义革命理论的重要组成部分。毛泽东在运用马克思主义原理分析中国经济状况的基础上,总结了革命根据地生产建设的经验,创造性地提出了新民主主义经济的概念、性质和三大经济纲领,并论证了新民主主义经济内部关系的特点和中圆经济发展的前景。分析毛泽东这一理论对认识和发展新中国经济理论与实践具有重要的意义。