浅谈当代大学生道德人格塑造

当今经济转轨,社会转型,多元化交融碰撞之际,对整个社会道德生活和道德价值观念都会受到一定的影响,只有如实地分析大学生的道德人格现状,才能更好地从道德教育和道德修养方面塑造大学生的道德人格。     

恩来精神与当代大学生人格培养

培养和塑造大学生的健康人格是高校工作的出发点和归宿。从实际出发,切实抓好对大学生健康人格的培养是十分必要的。健康人格的培养和追求有利于大学生的全面成长,有利于强化思想政治教育,能够弥补市场经济下科学教育的不足。阐述了当代大学生存在的一些人格方面的问题,深入贯彻周恩来精神,将恩来精神与大学生的人格培养有机结合起来。     

当代大学生道德责任培养

高校进行道德责任意识的培养就是要帮助当代大学生构建科学的世界观、人生观、价值观,以期培养当代大学生的道德责任感和对人对事负责的精神,最终目的是将这种精神转化为实际的道德责任行为。加强当代大学生道德责任意识的培养,就是培养一个负责任的合格公民。     

加强当代大学生的道德建设

道德是自有人类社会以来就有的古老话题。道德不倡 ,天下不宁。随着社会的发展 ,今天道德建设已被视为社会主义现代化事业治国方略的重要组成部分 ,社会主义道德已被定位为发展先进文化的重要内容和提高全民族素质的基础性工程。在社会生活和人生发展中 ,道德有着巨大的能动作用 ,良好的道德品质是大学生健康成才的内在动力 ,是塑造完美人格的必要条件。大学生通过加强道德建设 ,既要了解道德和道德品质的基本概念和基本理论 ,更要为养成良好的道德品质而不懈努力 ,在社会实践中不断学习 ,严格要求和刻苦磨炼自己 ,才能提高道德素质 ,成为讲…     

从日本大学生人格培养要求反思我国大学生人格培养教育

加强大学生的人格培养是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题.本文在论述人格、健康人格内涵的基础上,借鉴日本大学对大学生人格培养的要求,提出了我国大学生健康人格培养的重要途径.以期对新形势下培养和铸造大学生的健康人格具有一定的惜鉴价值,达到抛砖引玉的效果.     

论当代大学生现代人格的培养

全球范围的经济与科技竞争,实质上就是人才的竞争,现代社会呼唤具有自主、自立、自强、创新进取等现代人格的现代人。高校要培养当代大学生现代人格,来承担起现代化建设的重要使命。     

关于大学生网络教育与人格培养关系的思考

本文通过对部分高校大学生上网调查发现的问题及原因分析，认为大学生网络教育与人格培养是互相联系的两个方面。加强大学生网络教育，关键在于培养大学生健全人格。     

对大学生健康人格培养的探讨

近年来,由于大学生心理健康问题引发的事件在大学校园里频频发生,这不能不令人深思。大学生的身心健康与否,决定着他们是否能顺利成长和成才,也决定着中华民族的未来与希望。提高大学生的个人道德水平,教育和培养他们的健康人格是一项系统性工程,是思想道德建设的伟大而艰巨的任务,也是高校推进素质教育义不客辞的责任。     

大学生健康人格培养探析

大学生如果人格不健康,那么造成的负面影响是众多的,首先人格会影响到学习上的方方面面,其次就是生活上的,当学习和生活上都出现问题时,往往就会使得学生们作出一些不该做的错误的事情,所以对大学生健康人格的培养已经成为现阶段社会上所非常重视的事情,在培养人格时要注意很多事情,比如要把握人格培育的规律,注重发挥熏陶的作用。要把健康的人格看做是成才的必要条件,而且在现实生活中也要把培养健康人格当做是一种习惯来看待,真正达到让健康人格无处不在,让健康人格融到现实生活中。     

浅议当代大学生的人格缺陷及教育

当代大学受社会大环境及现行教育体制中部分不完善因素影响,在人格方面存在许多缺陷,作为教师,应本着严谨负责的态度,采取科学的方法帮助学生健全人格,为社会培养全面发展的人才。     

大学生道德情感现状与发展趋势

本文主要针对大学生道德情感现状与发展趋势进行了分析。     

浅析当代大学生代际道德特征

时代不同,大学生的道德特征也不同。当代大学生总体而言,呈积极向上的趋势,但也存在部分责任与感恩意识淡化的特征。鉴于此,为了让社会对当代大学生有一个清晰的认识,本文试从代际角度进行分析,揭示出当代大学生道德发展趋势,以利于社会、高校、家庭更好地关注与引导。     

《道德经》对大学生健康人格培养的启示

健康的人格是大学生成才的首要条件。现代社会要求人格的独立性、创造性和主动性,而这些优秀的人格品质,可以通过心理健康教育来逐渐形成。我国目前所应用的西方人格心理学理论由于历史文化背景的差异不能完全符合本土人格教育与心理咨询的需求。作为古代典籍的《道德经》不仅包含了符合这一需求的心理学思想,而且其中关于人格的论述对大学生健康人格的培养具有一定的启发意义。     

高校文化建设——大学生道德培养的有力抓手

大学生是社会主义现代化建设事业的建设者和可靠接班人,加强其道德培养具有重要意义,而高校文化建设在促进大学生道德培养中起着不可替代的作用。本文主要对高校文化建设对大学生道德培养的作用及加强高校文化建设的几点策略进行了重点阐述。     

试论高校学生健康心理和人格的培养

由于个体的内部差异、各种社会制约因素的外部影响,高校大学生在学习和生活中不可避免地会产生种种问题。本文分析了大学生群体所存在的种种不良表现,并尝试着提出解决问题的方法和途径。     

当代大学生的道德困惑及其思考

当代大学生存在价值标准不明确、善恶标准模糊、诚信难以把握、感恩意识缺失和责任心淡薄等道德困惑,其原因主要是社会环境的影响、道德教育的重视不够以及网络的影响。以此,急需教育大学生正确认识各种社会道德问题,提高大学生理想道德教育的针对性和有效性,引导大学生合理使用网络。     

当代大学生延迟满足感的培养策略研究

延迟满足是一种甘愿为更有价值的长远结果而放弃即时满足的抉择取向,是个体心理成熟的体现。而在现实生活中,即时满足感影响着大学生的行为选择,大学生沉迷短视频、快餐剧、电子游戏等新兴娱乐产物而影响学业的事例层出不穷。对此,以江西某高校为例,研究当代大学生延迟满足感的现状及其影响因素,并通过数据分析,探讨出大学生延迟满足感的培养策略。     

大学生法律人格现状及其培育对策

现代社会是法治社会,尊重法律就是尊重社会。近些年来,我国积极实行依法治国,但由于各种因素的影响,我国公民的法制观念依然淡薄,法律人格的状态不是很理想,尤其是当代大学生的法律人格仍然很欠缺。本文将从大学生法律人格概述、现状分析及其培养对策三个方面加以论述,以促进大学生法律人格的正确形成。     

当代大学生道德心理特点的分析及对策

大学生的道德心理不仅是学校道德教育和个体道德实践的产物。而且是社会道德关系和民族道德传统的反映。分析大学生道德心理呈现出的一些新特点．明确道德心理培育的正确方向和科学措施，这是摆在我们面前的一项迫切而又重要的任务。     

当代大学生日常行为中的道德问题研究

本文主要针对当代大学生日常所表现的不良道德行为进行分析、研究;针对大学生不良的道德行为,研究这些现象产生的原因;结合当今社会环境,探讨改变大学生不良道德行为的方法。