关于提升民办高校教学管理水平的策略分析

本文主要是在分析当前民办高校教学管理面临问题的基础上,提出了几点关于提升民办高校教学管理水平的策略,以期能够为民办高校教学质量的提升提供一定借鉴。     

浅析民办高校教学管理队伍建设

本文对民办高校教学管理队伍建设的重要性进行了阐述,并提出了合理化建议。     

新形势下民办高校教学管理队伍建设初探

百年大计,教育为先。民办高校如今进入一个相对发展较快的时期,而教学管理队伍是高校教育教学质量提高的基础之一。但是目前的民办高校教学管理队伍建设中却问题重重,如何进行高校管理队伍建设成为了一个不可忽略的问题,本文从教学管理队伍建设方面进行了初探。     

民办高校教学管理队伍建设的困境与对策

新世纪以来,在我国的高等教育体系中,一个重要的组成部分就是民办高校。本文主要分析了在民办高校中加强教学管理队伍建设的必要性以及当前的教学管理队伍现状,对此提出了建设一支高素质的教学管理队伍的新方法和对策。对于民办高校来讲,最重要的一项课题就是建设教学管理队伍,只有解决好这一问题,才能更好的促进我国民办高校的自身发展。     

民办高校公选修教学管理中存在的问题与改革建议

公共选修课是民办高校人才培养方案和课程体系中不可分割的有机组成部分,但目前它在教学质量和管理上存在一些不容忽视的问题,本文从建立并完善监督和评价体系,加强公共选修课的教学质量监控,加大对公选课的激励机制建设等方面入手进行改革,以构建适合民办高校人才培养要求的公共选修课教学运行模式.     

民办高校教师职业倦怠水平研究

本研究利用个案研究,从职业倦怠单维度和整体水平两个角度分析民办高校教师职业倦怠的现状,以期为民办高等教育管理提供事实依据。本文以CS民办高校为研究对象,选取440个民办高校教师作为研究样本,对问卷数据进行描述性统计分析及人口统计学差异性分析。研究结果显示：民办高校教师在单维度和整体水平上倦怠程度偏高;40岁是民办高校教师职业倦怠的一个分水岭;入职时间5年后民办高校教师职业倦怠进入加速期;本科及博士学历的民办高校教师均为易倦怠人群;高级职称成为民办高校教师职业倦怠的重灾区。     

发展型高校教学管理模式的探索与构建

本文通过诠释教学管理模式的内涵,分析构建发展型教学管理模式的意义,阐述构建高校发展型教学管理模式的构想,并就其运行进行探索研究,从而达到更新高校教学管理思想和与时俱进构建发展型教学管理模式,从而更好地实现培养社会主义四有新人的目标。     

浅谈民办高校特色管理模式

民办高等学校的可持续发展,对完善中国特色的社会主义现代化教育具有重大意义。在新的竞争形势下,办出特色成为了学校生存的必由之路,管出品牌是学校发展的关键之道。民办高校应该在正确定位的前提下,为自己量身订做一套独有的办学和管理模式,积累自己的优势,彰显特色。     

电大开放式教育教学管理模式的探讨

＂中央电大人才培养模式改革和开放教育试点＂项目自提出到开展以来,嘉善学院结合教学管理改革、实践,对管理内容、管理职责、管理制度、管理运行和质量监控等方面开展实施工作,经过多年的实践探索,按照中央电大人才培养模式改革的要求做出了符合自身电大特色的现代开放教育新型教学管理模式。在不断的摸索实施过程中也有存在不足的地方要加以改进。     

民办高校学生管理工作之我见

民办高校是我国高等教育的重要组成部分,民办高校的学生工作是影响民办高校稳定与发展的重要因素,积极探索适应民办高校发展趋势及要求的学生工作管理模式成为当务之急。文章结合邕江大学学生工作的实际,探讨民办高校学生管理工作的改革与创新。     

民办高校学生管理工作之我见

民办高校是我国高等教育的重要组成部分,民办高校的学生工作是影响民办高校稳定与发展的重要因素,积极探索适应民办高校发展趋势及要求的学生工作管理模式成为当务之急。文章结合邕江大学学生工作的实际,探讨民办高校学生管理工作的改革与创新。     

民办高校学生管理工作之我见

民办高校是我国高等教育的重要组成部分,民办高校的学生工作是影响民办高校稳定与发展的重要因素,积极探索适应民办高校发展趋势及要求的学生工作管理模式成为当务之急。文章结合邕江大学学生工作的实际,探讨民办高校学生管理工作的改革与创新。     

民办院校教学管理面临的问题及解决对策研究

随着高等教育改革的不断推进,我国民办高校也取得了较大的发展,但是民办高校在教学管理上也存在一些问题,本文分析了民办高校教学管理中的问题,并提出相应的改善建议和解决对策,旨在提高民办高校的教学管理水平。     

民办高校教师绩效管理体系优化研究

目前,我国教育体系改革不断深入,民办高校内涵化发展加速推进,对人才资源的争夺愈发激烈,而教师绩效管理体系关乎教师个人能力提升,其优化恰恰为我国民办高校内涵化发展奠定了坚实的人才基础.因此,本文通过对我国民办高校教师绩效管理体系的现状和问题进行分析,探索民办高校教师绩效管理体系的优化方法,以期对我国民办高校的发展有所帮助...     

民办高校后勤工作存在的问题及对策探索

民办高校后勤工作的开展是保证高等学校教学工作顺利开展的重要条件,同时,也体现出了民办高校的办学特色,对于维护高校的建设推动其可持续发展都有着不可忽视的作用.民办高校主要集中到民间的资本,向学生收取的费用也相对较高,在此情况下,学生作为消费者来说消费意识得到了极大的增强,对学校的后勤管理要求也更加突出.在此背景下,民...     

技师学院教学管理模式的探讨与研究

技师学院是一种新型的职业教育方式,作为培养高技能人才的一个重要渠道,要达到加快高技能人才培养,适应经济和社会发展的目的,就必须积极探索科学规范的教学管理方法和办学模式,着重在技师学院的教学模式设置、管理体系、师资队伍建设等方面作必要的探讨.     

转型期民办高校竞争力提升策略分析——以辽宁对外经贸学院为例

我国经济结构面临转型升级时期,社会需要大批应用型人才,以培养应用型、职业型人才为主的民办院校迎来发展契机。辽宁对外经贸学院是我国较早的民办优秀院校之一,其在战略规划与战术执行、教学体系建设、品牌管理、教学与质量管理、学生课外实践管理和教师管理等方面形成一定的特色,剖析其成功之处可为同类民办高校的发展提供借鉴义。     

高校两校区教学管理模式的分析与探讨

本文通过对两校区教务教学管理工作中存在的一些问题进行分析,对两校区办学的情况下高校教务教学管理工作如何开展进行了进一步的探讨。     

浅议民办高校师资与教学管理队伍建设

改革开放以来,我国民办高校已成为了高等教育体系的一个重要组成部分。当民办高校发展到一定规模、一定层次时,就会出现诸多问题与矛盾,尤其是在师资与教学管理队伍建设上存在的认识偏差和操作失误直接影响到民办高校的教学质量与管理效能,这已成为阻碍我国民办高校进一步健康、有序发展的瓶颈。如何建设师资与教学管理队伍,对于民办高校来说,无疑是一项重要的课题,解决了这一问题,将极大地促进民办高校自身的发展。     

民办高校创业教育模式探索

民办高校是高等教育的重要组成部分,是推进高校创业教育的核心力量。民办高校开展创业教育是时代发展的需要,也是大学生个人发展的需要。面对当前民办高校创业教育目标尚不明确,高校内外管理流程还不畅通,从事创业教育的教师资源仍然匮乏等问题,本文通过统合校内外资源,完备课程体系,丰富校园文化和组建师资队伍等方面,探索民办高校创业教育新模式。