深圳产业结构升级对未来高职院校机械专业设置的启示

深圳产业结构升级显现出机械行业的特点及现高职院校机械专业存在的一些问题,促使机械专业设置的改革。     

试论人才结构优化引领转型升级的问题及对策研究——以常州市高新区为例

在由粗放型向集约型转变的经济发展转型期,人才是转型的重要驱动力量。本文旨在就高新区人才集聚、人才结构优化的问题及对策进行一些分析,以期对常州市高新区人才工作体制机制创新做出积极探索。     

产业转型背景下地方高职院校专业对接产业实践研究

高职教育须承接服务和支撑区域专业发展战略的要求,合理确定办学规模,调整专业设置,加快紧缺技能型人才培养,才能办出特色,办出水平,真正做到为区域经济社会发展服务。本文以地方高职为例,从专业设置角度提高高等职业教育的生命力与竞争力,解决区域经济发展与高职院校专业设置之间不协调的问题,从而促进地方高职快速发展。     

对高职精品课程转型升级为精品资源共享课程建设的认识与实践——以《物流成本管理》课程为例

高职精品课程的建设对职业教育的发展和教学质量的提高起到了十分重要的推动作用。但依然存在一些诸如使用率低、没有突出职业特色的问题。按照《教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见》要求[1],加快课程的转型与升级是关键。本文针对这一问题,结合5年精品课程建设和近三年课程转型升级的研究与实践,提出对加快高职精品课程转型升级为精品资源共享课程的一些认识与体会,给出了《物流成本管理》转型升级为精品资源共享课程的建设方案。     

高职物流人才培养适应区域产业转型升级的思考--以东莞为例

产业转型升级是经济发展的必经阶段,也是推动我国经济向中高端水平跃升的关键。而在产业转型升级过程中,物流业发挥着重要的支撑作用。产业的转型升级,必然要求有与之相适应的物流服务能力与物流效率,相应的对现行物流人才培养模式和物流从业者素质提出了更高要求。高职教育培养的是生产、服务、管理第一线的技能人才,高职物流人才的培养必然要紧密结合区域产业升级发展方向,因地制宜改革人才培养模式,重视职业核心能力的培养,为区域经济转型升级做出更大的贡献。     

湖南产业转型升级背景下高职教育创新发展研究

湖南高职教育出现了学院数量和规模的增长与未来高职生源下降的不相适应,招生数量的增多与对口就业率的低迷之间的矛盾。造成这些问题与矛盾的深层次原因是湖南高等职业教育与湖南经济发展方式转型不协调。要发展湖南高等职业教育,关键是要抓住湖南产业转型升级这个契机,在发展规模、专业调整、培养模式、师资建设、课程设置、教学内容、教学方法等方面进行转型。     

高职院校物联网专业建设的思路探索

物联网是在互联网的基础上,将其用户端延伸和扩展到任何物品与任何物品之间,进行信息交换和通信的一种网络概念.本文主要从目前社会对互联网专业人才的需求,结合高职院校的人才培养目标,对在高职院校中设置物联网专业进行浅析,旨在对高技能应用型人才的培养思路上进行探索.     

经济转型升级背景下区域经济发展的新引擎——以东莞市为例

我国经济已从过去30年间10%以上的高速增长回落到6%-7%左右的中速增长水平,开始处于转型升级前行的发展阶段,快速工业化地区的东莞尤为典型。而在当今世界,工业区已成为各国工业经济发展的最重要的空间载体。但目前多数工业区发展面临着诸如空间布局缺乏顶层设计,产业集群网络优势较弱,综合投资环境有待提升,土地资源不足,环境污染严重,忽视内在质量发展等诸多困境,工业区发展亟需整体转型和功能再造,以实现其可持续发展。     

科技创新背景下产业转型升级中的政府角色分析——以东莞市为例

产业转型升级是提高工业化水平的必由之路,科技创新是产业转型升级的源动力,对产业升级具有极其重大的意义。在科技创新的背景下,东莞市政府应结合东莞自身实际和现实困境,从“管家”角色向“守夜人”角色转变,通过加大科技帮扶力度、完善科技发展平台、重视科技创新人才队伍建设、优化产业创新环境等措施,帮助企业顺利完成转型升级。     

湖南产业转型升级背景下现代高职教育体系构建研究

在加快产业转型升级的背景下,湖南职业教育的未来发展方向,就是要构建与现代产业体系相适应的现代职教体系。这是因为,产业结构和就业结构的发展变化要求职业教育体系与之相适应;教育公平和以人为本思想呼唤职业教育体系的完善。为此,要构建湖南现代高职教育体系的层次结构和类别结构,搭建湖南各层次高职教育与普通高等教育的"立交桥",建立湖南高职教育体系与中职教育体系的衔接机制。     

转型升级背景下企业组织优化及管理变革对策分析——以国内建筑业JD公司为例

近年来,全球经济受新冠疫情冲击影响复苏缓慢,中国经济也处于转型发展阶段,建筑行业面临严峻考验,建筑业已从原来微利时代步入激烈竞争时代,旧有的管理模式和经营思维已难以延续,建筑企业的转型变革已迫在眉睫。JD公司在发展中也积累了许多施工企业共性的管理问题,当前,市场环境剧烈变化对JD公司未来发展带来了全新的挑战。本文通过对JD公司的组织优化及变革管理进行探讨研究,旨在为企业找到新的发展思路和对策,同时为其他建筑企业发展提供借鉴参考。     

会计工作转型背景下高职院校管理会计人才培养的对策分析

在信息化时代下,大数据的应用频率越来越高,直接影响着国家经济发展和经济改革,云计算技术和网络技术备受关注,得到了全面拓展和广泛应用.会计领域在这样的背景之下产生了明显的变化,其中以财务共享中心和财务机器人为核心的新技术备受关注与好评,发展速度较快.许多高职院校重新调整人才培养方案与策略,明确会计人才培养的要求,主动应对...     

加工贸易转型升级实践研究——以苏州工业园区为例

首先分析了苏州为何会成为加工贸易转型升级的两个试点城市之一,接着阐述了苏州市近年来在加工贸易转型升级之路上的一些具体措施,最后以苏州工业园区在加工贸易转型升级的实践为例,论证了加工贸易转型升级应如何来做。     

高职院校计算机信息管理专业的设置

计算机信息管理专业是计算机类的传统专业之一,随着信息时代技术的更新,应当如何调整专业方向,科学设置专业课程,使培养的人才更加适应社会的需要,是摆在教育工作者面前,迫切需要解决的问题。本文从专业方向、课程体系设置等方面,探讨计算机信息管理专业的改革问题。     

高职教育转型升级下成本会计课程教学改革的思考

在我国经济加速转型升级和加速全球化背景下,高职教育迎来了3.0版时代,国家现代职业教育体系建设规划也对高职教育提出了新挑战---要培养大批复合型、创新型、发展型的高级技术技能人才。本文是在高职教育转型升级背景下,探讨高职会计专业成本会计课程的教学改革。     

应用型本科院校物业管理专业发展探讨——基于物业服务行业转型升级视角

随着经济的发展,社会对物业管理服务行业的要求越来越高,而高素质人才匮乏成为制约物业服务行业发展的瓶颈,这对应用型本科院校的物业管理专业提出了新的要求。     

关于陕西省高职院校专业设置的研究与思考

本文从陕西省高职院校专业设置现状出发,结合调查研究统计数据系统总结了陕西高职院校专业设置的特点,并就陕西省高职专业设置方面做了基本分析,分析了省内高职院校专业设置中存在的问题,并针对存在问题提出了解决的建议措施。     

陕西地市高职院校专业设置现状分析

以陕西9所地市高职院校为实证,分析了9所高职院校专业设置的现状。研究认为,地市高职院校专业设置大类分布过于发散,专业设置同质竞争亟需规避,专业数量逐年增加,专业集群发展初具规模效应。     

智慧物流背景下高职院校物流管理专业建设分析

在智慧物流概念引入后,高职院校物流管理专业建设的推进,能够促进物流管理专业人才培养质量的提升,促进高职院校的综合发展。就智慧物流背景下高职院校物流管理专业建设现状进行阐述,进一步从人才培养方案、课程体系建设以及教学模式方法这三个方面入手,对高职院校物流管理专业建设展开探究,旨在提升高职院校人才培养质量,为物流产业发展提供人才支持。     

智能制造背景下高职院校智慧物流专业建设路径探究

随着“中国制造2025”战略的深入推进,我国逐渐进入了智能制造时代,各行各业对人才的需求也发生了巨大的转变。自2009年国内首次正式提出智慧物流概念以来,传统物流正向智慧物流转型。基于此背景,智能制造与智慧物流融合势在必行,而与之对应的智慧物流人才却极度匮乏。通过调研川渝地区部分高职院校,发现开设智慧物流专业的学校仅占19%。高职院校作为培养高技能、高素质人才的高地,肩负输送专业对口人才重任。本文通过分析高职院校智慧物流专业建设的现状,找出当前智慧物流专业建设存在的问题,并提出有效措施,希望培养更多具有智能制造背景的应用型智慧物流人才。