大学生时间管理倾向的研究

目的:探讨时间管理倾向的特点。方法:采用青少年时间管理倾向量表(ATMD)对284名大学生进行调查。结果:虽然大学生的时间管理倾向不存在性别、学历以及学科的差异,但是时间管理倾向的时间效能感维度受年级影响差异显著。结论:年级因素会影响大学生的时间管理倾向。     

独立学院管理专业大学生就业渠道的调查与思考

本文根据独立学院管理专业大学生就业渠道的相关调研情况,分析现状,提出如何进一步有效拓展大学生就业渠道的思考。     

独立学院女大学生思想政治教育研究

高校女大学生比例逐年上升,随之而来的一系列女大学生思想方面的问题也日益凸显。如何加强独立学院女大学生群体的思想道德教育,是独立学院教育者急需解决的问题。本文分析了独立学院女大学生的一些特点,并提出切实提高独立学院女大学生思想教育的对策。     

独立学院大学生学习能力现状调查与对策研究

在知识经济高速发展的背景下,当代大学生要学会培养学习能力来提升自己以满足社会发展的需要.独立学院作为应用型本科院校应重视培养学生的学习能力,尤其是培养其终身学习能力.     

独立学院大学生创业教育模式探讨

近年我国高等院校毕业生就业压力逐年增大,大学生创业热逐渐兴起,然而每年创业者虽多,但成功者寥寥,这彰显出我国大学生创业教育的缺失。而在实际工作过程中,我们发现独立学院在大学生创业教育方面具有得天独厚的优势,能否合理利用独立学院的优势更好地服务于新时代条件下的大学生创业教育,关系着教育质量的高低,从而影响着独立学院大学毕业生走向社会创业的成败。     

对独立学院大学生家庭教育问题的思考

家庭教育是家庭中对子女开展的终身教育,是学校教育和社会教育的基础,对于大学生的成长具有不可替代的独特作用.独立学院大学生承继着家庭的希望,受到整个家庭的高度关注,因此也导致了独立学院大学生自我管理能力差、极度自我中心等问题.重视独立学院大学生家庭教育,有利于家庭和谐发展、学校管理和学生个人的全面发展.     

着眼独立学院大学生的特点培养创新能力

在建设创新型国家的时代背景下,独立学院如何培养大学生的创新能力已经成为一个十分重要的问题。本文通过对独立学院大学生特点的分析,对独立学院大学生创新能力的培养提出了几点建议。     

关于构建独立学院大学生党员质量保障体系问题的研究

高校学生党员质量如何将直接关系到党的未来走向,关系到中国特色社会主义事业的发展进程.独立院校作为我国高等教育大众化进程中的新生事物,党建工作有待完善,党员质量有待提高.本文从合理配置党务工作人员、完善党务工作制度、多种手段开展党员教育培训、健全考评监督机制等方面对构建大学生质量保障体系进行了探讨.     

独立学院大学生的消费心理调查

独立学院的大学生因其家庭经济良好,在消费观念上呈现出消费高水平差距大、消费种类单一、消费取向不合理,本文分析消费现象后面存在的心理原因,提出学校应引导大学生建立科学、文明、个性的消费观念。     

独立学院大学生心理问题及教育对策

独立学院大学生是大学生群体中的特殊部分,与普通本科生相比,他们的心理健康状况有一定的特殊性。本文详细提出探讨了独立学院大学生心理问题的特点和影响因素,并分析独立学院大学生产生心理问题的原因,从实际工作出发,提出了独立学院学生心理健康教育的对策与方法,以便更好提高独立学院大学生的心理健康水平。     

独立学院辅导员学生弹性管理研究

随着独立学院在校生人数逐年增加,独立学院学生管理问题也愈加突出。本文首先分析了独立学院辅导员、学生特点及目前的管理现状,在此基础上提出在独立学院学生管理中使用弹性管理。     

构建独立学院发展大学生党员教育的思考

独立学院是我国高等教育的重要组成部分,党员教育问题又是独立学院党建工作的核心问题,新形势下,本文阐述了加强对独立学院发展的认识,发挥党员的先进性作用,搭建有效合理的教育途径和方法,实现独立学院党建工作的新跨越。     

论独立学院大学生就业应具备的能力

独立学院是本科层次的二级学院,面对当今严峻的就业形势,尤其在金融危机的强烈影响下,大学生就业竞争日益加剧,因而,培养正确的就业意识,提高必备的就业能力是当前解决大学生特别是独立学院大学生就业难的关键所在.     

独立学院大学生幸福观研究——以新乡医学院三全学院为例

独立学院大学生幸福观的主流是健康向上的,但是也存在一定问题,剖析产生这些问题的原因,探索引导加强独立学院大学生树立科学幸福观的途径,对于加强独立学院思想政治教育也有重要意义.     

独立学院学生闲暇时间利用状况影响因素探析

通过调查发现,独立学院学生闲暇时间利用状况存在没有意识到闲暇时间的重要性、闲暇活动单一且价值不高、闲暇生活盲目等特点.文章从外部因素与内部因素分析了影响独立学院学生闲暇时间利用状况的原因,外部因素包括同伴、家庭、学校;内部因素包括个人的闲暇方式及个人的经济条件.     

独立学院大学生心理问题成因及对策

独立学院是我国高等教育的新生力量,也是我国教育发展的必然趋势。独立学院的学生与普通本科生相比,由于受到社会评价、自身评价等方面因素的影响,使他们的心理健康状况有一定的特殊性,由此也就决定了独立学院开展心理健康教育的特殊性。本文通过对青海独立学院大学生心理问题的特点和影响因素加以分析,从实际工作出发,提出了独立学院学生心理健康教育的对策与方法,以便更好提高独立学院大学生的心理健康水平。     

独立学院大学生就业心理及对策探究

大学生就业难已经成当前社会普遍现象,独立学院的大学生在就业形式如此严峻的现实压力下,大学生的就业心理出现了一些变化,因为他们在校期间的高额学费没有换来良好的就业机会,这些心理变化影响着大学生的择业,以此采取有效措施解决大学生的就业心理问题是独立院校提高大学生就业率的有效途径,也是为社会培养高素质人才的本质要求。     

独立学院学生管理新探

2004年8月，中共中央、国务院颁布了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》。在这一背景下，独立学院的学生工作如何开展，如何提高独立学院学生的综合素质，确保学生工作的质量，成为独立学院学生工作要考虑的新课题。本拟对如何开展独立学院学生工作进行研究。     

独立学院大学生社会实践的思考与对策探索

本文针对独立学院大学生社会实践活动的现状,分析存在的问题,在坚持四个结合原则的基础上,提出了适合独立学院大学生社会实践健康发展的对策和建议。