培养复合式创新型高素质技能人才的摇篮——黑龙江省齐齐哈尔林业学校发展纪实

黑龙江省齐齐哈尔林业学校1951年创建,是国内最早举办中等职业技术教育的学校之一,隶属于省林业厅.建校以来,学校依托老工业基地产业发展,秉承黑龙江人改革创新精神,坚持把立德树人作为学校教育的根本任务,确立了＂以德立校,依法治校,质量兴校,特色强校＂的办学理念,致力于培养＂德业并进、学思并举、脑手并用＂的复合式创新型高素质技能人才.     

以改革求发展 以创新铸特色——西安翻译学院改革创新纪实

创新是民办高校可持续发展的不竭动力。当前,我国民办高校面临从机遇型发展向实力型发展转化;从规模扩张向内涵发展转化;从同质化竞争向以个性特色立校转化,只有坚持不断地变革与创新才能实现民办高校的科学发展、可持续发展。西安翻译学院通过教育模式、文凭观、管理方式、生源质量以及文化立校等五个方面的不断创新,探索着中国特色的民办高校发展之路。     

首创两颗引擎 纳智捷开启智慧车时代

东风裕隆公司将以＂打造倍受尊重的华系汽车＂为使命,依华人智慧,聚全球资源,打造深具影响力的世界品牌;将以＂人睿科技,铸就典范＂为愿景,以人文关怀为基础,以智能科技、安全科技、绿能科技为重点,致力于成为世界车坛新典范;秉承＂学习、创新、领导＂的哲学思维,     

徐二明：优势整合

得益于体制抑或命运的安排,中国人民大学的工商管理学科就好像一直酿有好酒的作坊,当 MBA 这个"新瓶"一传来,归置归置一装进去,再回头一看已跑在国内同行的前头。不论是内外资源整合,还是软硬件的搭配,人大商学院都有安步当车的底气,与企业方面长期以来的关系积累,更非其他商学院短时间内赶超。凭借"人文立校,社科渊薮"的理念,用更重人文的思想来打造中国 MBA 版并非不可能发生。     

政以才治 业以才兴——加强机关人才队伍建设的主要做法

国以才立,政以才治,业以才兴。近年来,安徽省委办公厅牢固树立人才是＂第一资源＂的指导思想,紧紧围绕＂当好参谋助手、提升机关效能、服务科学发展＂主题,把建设高素质干部队伍作为加强机关建设的出发点和落脚点,完善选用机制,打造发展舞台,营造和谐氛围,用好用活人才,促进人的全面发展,有效提升了队伍整体素质,激发了队伍生机活力,形成了人岗相适、人尽其才的生动局面。     

要“形散而神不散”

观点：只有建设＂形散而神不散＂的企业文化,让主导文化一线穿珠,统领分支文化在整体框架内彰显个性,在和谐统一中凸显特色,才能切实打造文化软实力,进一步开创企业文化建设的新局面。     

西安率先在中国城市中打造城市主题文化

西安率先在中国城市中提出打造东方神韵城市主题文化。这说明西安在城市文化立市上已经和世界最前沿的城市主题文化发展理念接轨,这说明西安在解决城市特色危机面前和文化立市方面已经走在了中国城市的前列,并以此为中国的城市率先做出样板。     

东莞本土文化元素在家装设计中的应用

随着东莞经济的发展,东莞人对自己居住空间的要求越来越高,除了舒适性外更多的是要求在家居设计中加入本地的传统文化,在设计中体现东莞特有的人文情怀、继承的生活方式,打造具有本土特色的家装设计的品牌。     

万科物业 励精致远·温暖居家——北京万科物业15年发展历程

十五年的发展,北京万科物业形成了＂规范运作,阳光透明＂、＂人才资本,职业团队＂、＂安全安心,守护家园＂、＂科学管理、节能降耗＂、＂贴心服务,人文关怀＂、＂健康丰盛,邻里守望＂等独树一帜的企业文化与服务特色。     

柞水纳入大西安都市圈的思考

《大西安总体规划空间发展战略研究》将大西安都市圈内的黄陵历史文化、秦岭生态文化、华山名山文化和法门寺宗教文化四类文化实现有机的融合,逐步将西安建设成为国家中心城市之一、富有东方历史人文特色的国际化大都市。按照大西安＂一心、八区＂的产业格局规划,柞水处在大西安的生态、农家休闲养生区。为此,柞水必须强化生态旅游理念、开发特色景点、完善旅游配套设施;加大旅游宣传力度、建设休闲养生项目。     

建设特大城市须有特色文化——国家战略视野下盐城城市文化建设的思考

江苏沿海发展规划上升为国家战略后,盐城市的城市化率将会越来越高,城市将会越做越大,在做大城市的同时,必须彰显城市特色文化和城市个性,科学处理好城市发展与城市文化的关系。要以海盐特色文化为依托,努力提升盐城的文化软实力。要结合盐城的人文风情特征,统筹培育和打造盐城特有的人文风貌和城市精神,提高城市竞争力。     

“欣闻社区丝竹声”岳麓山下奏和谐

<正>长沙阳光100新城,位于湘江河畔、岳麓山下,整个小区占地近989亩,总规划面积约106万平方米,现已开发三期,入住4485户,入住率达61%。2004年湖南阳光壹佰物业服务有限责任公司(湖南阳光壹佰物业)正式接管并提供综合服务。对这个集居着长沙三大高校精英教师的人文大盘,八年来,我们始终坚持"品质服务,给业主提供系列文化艺术活动、创建新的生活方式"的宗旨,努力把长沙阳光100新城打造成一个具有文化艺术特色的和谐社区。品质服务文化立城在2004年公司成立之初,我们对长沙阳光100国际     

立足校本教研促进学校持续发展

建立一套具有实效性的能够激发教师内在动力的校本教研机制:先进的理念导航、人性化的制度贯彻、秉承实效的特色原则、不拘一格的教研方法.从而促进教师教育智慧的生成,创建出健康、和谐、人文、向上的校本教研氛围,打造出"学习型、创新型、信息型"三型学校教研文化,促进学校的可持续发展.     

“顺丰班”人才培养模式创新研究——以沈阳城市建设学院为例

沈阳城市建设学院作为应用型本科高校,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持全面落实立德树人根本任务,实施质量立校、特色兴校、人才强校三大发展战略。沈阳城市建设学院智能制造产业学院在此目标下,创新性地与顺丰公司联动发展,共同成立由物流工程专业和交通运输专业组成的“顺丰班”,校企合作、共同管理,并共同创新性构建适合沈阳城市建设学院的“顺丰班”人才培养模式。     

构建“红心”“净心”“匠心”深度融合的校园文化体系——以湖南水利水电职业技术学院为例

立德树人是高校的根本任务,目标明确、特色鲜明的校园文化体系是育人的重要渠道,湖南水利水电职业技术学院在构建具有水利特色的校园文化上作出了有益探索,致力于构建红色文化、优秀传统文化、行业文化深度融合的校园特色文化体系,打造校园特色文化品牌,培养学生的“红心”“净心”“匠心”,塑造学生爱党报国、热爱中国文化、坚定职业理想的灵魂。     

在建设世界城市中打造北京科技软实力“升级版”

本文认为,科技软实力是建设＂人文北京,绿色北京＂的本质规定;科技软实力与硬实力互动,才能构筑起北京世界城市建设的动力系统。世界城市建设要与＂人文北京、绿色北京＂建设紧密结合起来,以＂软实力＂的提升带动世界城市建设,努力打造与北京城市定位相适宜、与北京科技资源存量相一致的北京科技软实力＂升级版＂。     

高职国贸专业“校中厂”人才培养模式初探

中小型外贸企业快速发展,拓展了与院校合作空间。国际经济与贸易专业引入＂校中厂＂,构建特色人才培养模式,能够实现校企无缝对接。文章结合河北政法职业学院国贸专业＂校中厂＂的建设经验,对高职国贸专业人才培养目标进行剖析,提出＂仿真外贸公司＂教学和＂校中厂＂实习的两阶段人才培养模式。     

文化经典造就商业热点

文化经典造就商业热点,就是用传统的引领时尚的、用民族的铸就国际的、用文化的丰富商业的。在黄浦区＂十二五＂规划中明确了黄浦推动商旅文联动发展,着力打造的＂四大经典地标＂,作为其中之一,豫园商城在倍受鼓舞的同时也深感压力。     

日本人为什么守规矩？ 信——企业文化的第三重门

做老板永远的＂债务＂,就是当员工过年阖家欢乐时,自己仍要默默居安思危。过年是一种文化,它使中国人相信爆竹能驱邪,头香助好运。可是,我们的企业文化能让我们的员工相信什么？这就是企业文化第三重门,也是最高追求：信。信任：能取信多少人？能取信多久？老祖宗说：人无信不立。因为离开信,人是没法活的。可要命的是,我们现在恰恰面临各种＂信＂危机。1950年代欣欣向荣,是＂信念＂之差：我们都信共产主义,但你是雷锋,我是群众;1980年代打开国门后,是＂信仰＂之差：你还信共产主义,他已信拜金主义了;等到本世纪,则已是＂信任＂危机了：一个彭宇案,几乎摧垮了社会大众最基本的道德堤坝。     

企业文化也是生产力

本文简要介绍在企业文化引领下,提出＂用荣誉管理人,做最优秀的电力人＂的荣誉管理理念的引入,着力打造＂人人会学习,人人做讲师＂的良好学习氛围,配合奖优罚劣的考核机制,促使员工积极努力创先争优,为荣誉而战,为理想放歌,做最优秀的自己,为企业作贡献。