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以校企合作为切入点,在分析当前高职土建类专业进行应用型、创新型人才培养的现状和存在的问题基础上,结合咸宁职业技术学院土木工程系校企合作经验,对高职产学研合作机制的建立做了分析和构建。 相似文献
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高职教育人才培养目标定位决定了实习基地在职业能力培养中的地位和作用,当前许多高职院校存在网络专业实验室建设资金不足的问题,校企共建实习基地,是校企合作共赢、进行技能人才培养的有效途径。就校企共建实训基地提出了若干思路。 相似文献
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校企合作,是职业教育的重要方向,也是公共实训基地培养人才的主要方式。本文从苏州市信息技术公共实训基地网络应用专业与群峰企业一次成功合作谈起,分别从课程规划、教材设置、教学环境、教学方法四个方面研究,探索而校企合作之路,进而构建出一种具有良好普世性,可操作性强的校企合作模式。 相似文献
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张美彦 《中小企业管理与科技》2020,(2):67-68
现代中职教育应以在掌握理论知识的同时提高工作能力为核心,实际训练、实景操作是职业教育的特色。针对当前中国教育的新形势,论文结合河北经济管理学校会计专业近几次校企合作的经验,探索学校与企业合作在校园内共建会计实习基地的策略。通过共建“会计共享中心”校内实习基地,论文探讨了如何做到真正意义上的共享共建,探索了互惠互利、深度融合、可持续发展的校企合作模式。 相似文献
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市场营销专业实习作为衔接理论知识到实践技能的过渡环节能够提升学生营销意识和技能,是学生进一步把知识形成能力的关键桥梁。校外实习基地建设各个方面的不足对整个专业培养工作造成了诸多的影响。本文通过对实际存在问题的剖析,提出了相应的解决思路,即合理选择企业,重视企业满意度;培养双师型老师,提高老师实践能力;深入企业服务,加强与合作企业的合作基础;校企共建指标,提高双向考核质量。 相似文献
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本文从四川工商职业技术学院财经系构建校外会计实习基地的过程中,总结升华出建设校外功能型实习基地的基本方法和模式,为经管类专业在校外实习方面探索一条行之有效的路径。为学生在三年的学校教育之后,能够直接进入企业岗位实践,基本消除毕业生与岗位之间的能力距离,增强就业能力,提升求职竞争力。 相似文献
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王瑜瑜 《中小企业管理与科技》2014,(11):262-262
教材建设是教学改革中的基本建设项目之一,是提高人才培养质量的关键环节。校企合作共建教材是高职院校培养适应生产、建设、管理与服务第一线需要的应用技术型人才的重要保证。 相似文献
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校企合作共建混合所有制二级学院是职业教育发展的一个新路径。本文将阐述混合所有制二级学院的内涵及特征,分析机电专业与校企共建混合所有制二级学院的合作基础及可行性。 相似文献
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随着我国迈入知识经济时代,社会对实用性人才的需求也在不断增大。物流管理作为职业院校的特色专业,在新时期下其传统的教育理念及模式已无法满足社会的实际需求。通过基于企业的深入交流、合作,建设更具特色和实践性实训基地,可以进一步训练学生的物流管理及运营能力,为学生的顺利就业夯实基础。基于此,本文以校企合作为视域,就此视域下物流专业如何构建实训基地展开具体讨论。 相似文献
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中国经济发展正面临着加快产业结构升级和调整、走新型工业化道路的重大变化。从一定意义上说,职业教育已经是提高国家核心竞争力的重要要素。职业教育既面临着新的发展契机,同时也处在更具有挑战性的生存环境中。从校企合作的关键点去探讨和体会职业教育的内涵建设。 相似文献
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本文根据教育部实践育人要求,依托学科专业特点组织实践教学尝试过程,在分析高校校外实训基地的地位和作用的基础上,探讨校外实习基地建设的标准与机制,重点提出建设实习基地对相关企业的选择应该具备的条件和校外实习基地的运行模式。 相似文献
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突破以往校企合作实训基地管理改革的实践研究单纯站在高校或企业的角度,本文从管理改革的角度来研究校企合作共建实训基地的实践的相关问题。 相似文献