现代教育技术下青年教师职业素养的提升

在当前网络数字信息时代,社会进入数字化生存状态。网络数字信息时代对高等学校青年教师职业素养的提升提出了新的要求,高校青年教师必须在网络数字信息的环境下进行现代教育技术的学习与应用,从而在①基于网络教学资源设计的优化;②基于多媒体教学实施过程的控制;③基于网络信息的科研能力的提升;④基于网络资源的自学能力的提升等几方面全面提升高等学校青年教师职业素养。     

浅谈青年教师的教与学

青年教师在高校中与其教育对象年龄相近,他们的政治观点、思想品质和精神风貌对青年学生乃至于整个学校的校风都将产生重要的影响,所以无论何时都要重视青年教师教学互增的问题,同时青年教师在教与学的过程中不断去促进自己,完善自己。     

浅谈青年教师的教与学

青年教师在高校中与其教育对象年龄相近,他们的政治观点、思想品质和精神风貌对青年学生乃至于整个学校的校风都将产生重要的影响,所以无论何时都要重视青年教师教学互增的问题,同时青年教师在教与学的过程中不断去促进自己,完善自己。     

新时代下的高校青年教师思想政治教育浅析

目前国内高校中青年教师所占的比例越来越高,随着科技的发展,时代的进步,我国已经进入到改革发展的关键时期,经济体制深刻改革,社会结构深刻变动,利益格局深刻调整,思想观念深刻变化,价值多元化日益明显,诸如此类直接影响了青年教师的思想理念：而青年教师又是直接与学生接触,对于学生的思想影响极大,如果青年教师的思想政治理念不够纯正,不够坚定,有可能导致学生的世界观、人生观和价值观偏离正确方向,因此十分有必要加强对高校青年教师的思想政治教育,提高青年教师的思想政治修养。     

高校图书馆与信息素养教育

随着社会信息化发展,信息素养越来越被教育界所重视。本文论述了大学图书馆在信息素养教育方面所具有的独特优势,初步探讨了高校图书馆开展信息素养教育的途径。     

浅谈地方高校青年教师的自我管理

本文通过解读西方管理学家彼得·德鲁克的自我管理理论,探讨了青年教师的自我管理的途径与方法.     

加强高校青年教师思想政治教育工作的对策探析

随着我国高等教育事业的快速发展,高校青年教师数量和所占比例急剧增加,他们在高校办学中发挥着越来越重要的作用,提高其师德水平和业务能力也越来越迫切。本文从当前高校青年教师的新特点入手,分析青年教师思想政治教育存在的问题,并提出加强青年教师思想政治教育的对策,以期对新时期高校加强青年教师思想政治教育抛砖引玉。     

探讨高校教师信息素养教育问题

文章从信息素养教育的核心概念及高校教师信息素养教育的现状谈起,探讨了教师信息素养教育问题是高校寻求发展缩短差距的核心问题且具有重要的研究价值,并进一步探讨和提出了高校教师信息素养教育问题的研究思路。     

高校图书馆用户信息素养教育研究

信息素养教育是大学生素质教育的重要组成部分,也是高校图书馆用户素质教育的主要内容.本文在分析信息素养内涵和国内发展趋势的基础上,总结高校图书馆信息素养教育的主要方式,以及图书馆在用户信息素养教育过程中存在的问题,并结合自身的工作经验提出相应的解决方案.     

论高校基层党组织如何加强对青年教师的理想信念教育

高校基层党组织是党在高校全部工作和战斗力的基础,是党联系高校广大师生、群众的桥梁和纽带。新形势下,高校基层党组织要深刻认识加强青年教师理想信念教育的重要性和紧迫性,通过加强思想教育、做好人文关怀、创新活动载体等举措,发挥对青年教师理想信念教育的政治引导职能、联系服务职能和凝聚人心职能。     

高校青年教师思想道德建设的思考与对策

高校青年教师思想道德建设问题,是制约我国高等教育进一步发展的一个重大问题,对此,笔者从总结高校教师思想道德建设方面现阶段存在的问题入手,经过深入分析,提出了相应的解决思路,为我国高等教育改革提供了一定的参考借鉴。     

“三生教育”是学校德育的重要内容——以语文教材中的“三生教育”为例

人类社会在21世纪创造了巨大的物质财富,人类不论是在经济方面,还是在政治方面,其水平都得到了极大地提高。但是,人类的精神文明、思想道德水平并没有得到相应提高。本文笔者就以语文教材中的"三生教育"为例探讨了"三生教育"在学校德育中的重要性。     

浅谈高等职业院校青年教师导师制

青年教师的发展对于学校未来发展起着至关重要的作用,导师制是加速青年教师发展的重要制度保障。文章在探讨高职院校青年教师发展实施导师制的必要性的基础上,对高职院校青年教师导师制实施的理论基础做了分析,并对就如何加强青年教师的指导、更好的实施导师制、促进高职院校青年教师发展提出了相应的对策。     

教师职业道德在教育中的作用研究

教师职业道德是教师在从事教育活动中所应当遵循的道德规范和准则。加强教师职业道德建设,是实施素质教育的关键。本文就教师职业道德的特点、作用及提高教师职业道德的措施提出了一些建议。     

浅谈高职德育工作创新

高职院校应当始终坚持"以德育为首、以育人为中心"的办学思想,与时俱进,不断推进德育工作的创新,通过创新德育教育理念、创新德育教学体系、创新社会实践育人模式、创新职业性德育模式等,使高职德育工作收到良好的实效。     

高职院校青年教师师德现状分析与建设设计

作为高职院校未来发展的中坚力量,青年教师的师德建设问题关系着学校的发展,成为师资队伍建设及内涵建设的重点内容。通过访谈、座谈、问卷调查等形式,我们以潍坊职业学院为个例对青年教师师德现状及教师自身的师德认知情况做了调查,找出了目前青年教师师德存在的问题,对今后的师德建设工作提出了有针对性的建议。     

新建本科院校青年教师实践能力的提高与探索

新建本科院校为了培养出高素质的应用型人才,要求大幅度提高青年教师的实践能力,分析了新建本科院校的青年教师现状,总结了提高高校青年教师实践能力的有效途径。     

高职德育认识误区探析

高职院校学生的德育工作,对学生的健康成长有着非常重要的作用,本文主要对德育工作的认识误区进行相关分析。     

浅谈校园暴力的德育对策

针对目前校园暴力增多的趋势,主要从德育的角度来探讨如何预防校园暴力行为的发生。     

浅谈青年教师如何提高课堂教学质量

随着青年教师在高校中的比例增多,其教学质量成为一个非常重要的问题,而课堂教学是教学过程的关键环节,本文结合教学实践,从充分备课、启发教学和及时总结三个方面探讨了青年教师提高课堂教学质量的方法。