新兴高职院校计算机公共课师资队伍建设的思考

本文结合学校实际情况,分析师资队伍的现状,提出加强师资队伍建设的一些措施。     

高职院校师资队伍建设存在的问题及对策

高职教育是我国高等教育中不可或缺的重要组成部分,是教育大众化的主要途径。师资队伍建设是高职院校人力资源管理中至关重要的环节,是决定高职院校核心竞争力的主要条件。本文从高职院校师资队伍的现状出发,分析存在的问题,探讨提高师资队伍建设水平的主要途径。     

高职师资队伍多元文化建设探索

高职院校面临生存压力,提高教学质量是未来的出路.简单的师资队伍缘分结构不利于校园文化建设,制约了人才培养和学术创新.高职院校要改善师资队伍的引进和培养,促进学术交流,以改善教师队伍的缘分结构,促进形成师资队伍的多元文化结构.     

高职院校实验师资队伍建设的思考

随着高等职业教育事业的迅速发展,一实验师资队伍建设已成为各高职院校的重要课题。加强实验师资队伍建设应构建实验师资队伍成长平台,拓宽师资来源,加大人才引进力度,加强业务培训,优化实验师资队伍结构;鼓励教师积极参与教学科研活动和专业薨践训练,努力提高教学水平、科研开发能力和综合技能。     

高职院校实验师资队伍建设的思考

随着高等职业教育事业的迅速发展,实验师资队伍建设已成为各高职院校的重要课题.加强实验师资队伍建设应构建实验师资队伍成长平台,拓宽师资来源,加大人才引进力度,加强业务培训,优化实验师资队伍结构;鼓励教师积极参与教学科研活动和专业实践训练,努力提高教学水平、科研开发能力和综合技能.     

高职院校师资队伍建设的困境与对策

当前,我国高职院校教师队伍建设面临师资队伍不足、教师队伍结构不合理、双师型教师缺乏严重、缺乏教育理论背景,教育教学技能不足、教师的整体素质参差不齐,质量不高、临聘教师队伍不稳定、师资培训渠道不通畅,形式单一,观念滞后等困境。强化高职院校师资队伍建设,要明确以教师为中心的职业教育思想、提高高职院校师资队伍应用技能建设、重视高职院校师资队伍的结构调整、以科学发展观为指导,制订有利于师资队伍和谐发展的师资建设规划,健全稳定师资队伍的政策与措施。     

高职院校计算机实验教学中的问题与对策探索

本文通过对计算机实验教学常见问题的分析,提出优化高职院校计算机实验教学,为高职院校的计算机实验教学提出一些意见和建议,促进其教学能力的提升.     

高职院校师资队伍建设中的人力资源管理问题分析

经过几年的努力，我国高职院校在师资队伍建设方面取得了很大的进展，教师数量上的不足与结构上与高职教育发展的不适应都得到了一定程度的解决。但是，部分高职教师对高职教育并不十分投入，对高职院校的建设与高职教育的发展缺乏主人翁态度与积极参与的精神。怎样正确评价高职教师的工作，并对教师采取适当的激励措施，以提高教师教学质量和工作的主动性、积极性，是高职院校师资队伍建设中急需解决的问题。     

简析多媒体技术在高职计算机教学中的问题及其对策

0 前言对于多媒体技术来说,在开展教学工作的过程中可以保证教学实现信息化,通过与传统的教学方式进行对比可以看出,多媒体教学可以创建出良好的学习环境,转变枯燥乏味的教学方法,同时也可以保证教学工作更加直观化,在一定程度上提高了学生的学习积极性.因此,在实际中就要分析出多媒体技术的优势,以此来解决存在的问题,提高解决的效果.     

高职院校会计“双师型”师资队伍建设探索

近年来我国高职教育数量和规模迅速发展,教育特色和质量的提高日益成为社会经济发展对高职教育的迫切需求,但高职院校师资队伍教师素质不能适应高职教学需要和实践能力较弱的状况客观存在.本文结合高职教育和双师素质教师的特点和发展现状,通过对宁波5所高职院校会计双师素质教师培养的现状进行了实证调查的基础上,剖析了会计双师素质教师培养存在的问题,并进行了归因分析,对如何培养高质量的双师素质教师提出了改进措施和建议.     

构建高职院校教育教学质量监控体系的研究

文章对构建高职院校教育教学质量监控体系的重要性和必要性、目前的现状及存在问题、教育教学质量监控体系的主要内容等进行深入分析,并提出了健全教学质量监控体系的对策与措施。     

高职计算机应用基础教材建设构想

人才培养模式的转变,要求高职教材建设上也要探索新的思路,以夯实基础、注重能力、追求创新为目标,体现职业教育教材特色。     

高职教育改革背景下的教学质量保障体系建设

本文主要探讨了高职教育改革背景下的教学质量保障体系建设所面临的主要问题,分析了教学质量保障体系建设的要求,最后提出了一些对策和措施。     

高职计算机基础课双语教学浅析

本文根据高职教育的特点,结合计算机双语教学的基本概念,阐述了在高职院校计算机基础课程双语教学的必要性与可行性,并对如何搞好高职双语教学进行了初步探讨。     

高职院校德育教育工作浅析

德育是素质教育的关键和核心,是教育事业的根本所在。高职院校作为高等教育的重要组成部分,担负着为社会培养合格劳动者的重要使命,其德育工作对提高学生素质起着十分重要的作用。     

关于高职教育教学方法的研究

随着我国高职高专的生源质量越来越差,对高等职业教育教学方法提出了更高的挑战,高职教师需确立以学生学为中心的教学方法。文章探讨了扬长教学法、理实一体化教学法、分层教学法、讨论式教学法、现场教学法、实训教学法等比较适合高职教育的特色教育教学方法。     

构建高职院校学生职业素质能力的培养体系

学生职业素质能力的高低不仅关系着学生未来的发展,也关系着高等职业教育是否可以实现可持续发展,因此,高等职业院校对学生的职业素质能力的培养是高等职业教育的核心部分。本文通过对实施对学生职业素质培养的必要性和如何建立学生职业素质能力培养体系进行了较为详细的阐述。     

以学生为中心的高职教学方法

高职教学方法的有效性,体现了高职教学改革的水平。以学生为中心的高职教学方法,以培养学生的社会能力、方法能力、专业能力为目标,主张根据课程内容的不同采取不同的教学方法,把学习作为一项活动,使学生成为学习活动的主角,充分发挥学生学习的主动性。学生的成绩不仅包括学习成绩,还包括学生在学习活动中所表现出的各项素质,以此激励学生全面素质的提高。     

高职高专英语教学改革浅析

文章论述了当前我国高职高专英语教学中存在的问题,探讨了解决这些问题的办法和措施。