从执行力角度浅析绩效管理模式的实施

“绩效管理”是对绩效实现过程各要素的系统性管理活动。借鉴“PDCA”循环模式,提出了从绩效计划,到绩效辅导,再到绩效评估,最后进行绩效反馈的全程绩效管理模式,并结合绩效管理的基础理论和实践情况,对这一模式的构成、实施及操作中应注意的事项等进行了阐述。     

对高校留级生管理问题的若干思考

随着近几年高校的不断扩招,高校留级生所占比例不断上升。笔者主要结合工作实践,总结了留级生群体的形成原因以及该群体给高校带来的负面效应,指出了留级生管理工作中的难点,并对如何加强留级生管理与转化提出了自己的见解:加强制度建设,加大制度管理力度;坚持"以人为本",积极营造适合留级生转化的良好人文氛围;班级、学校与家庭三方联动,为留级生的良性转化提供有利的条件和环境,扎扎实实做好留级生转化工作。     

浅谈从管理层面抓执行力建设

网上有这样一段话:中国企业只有3％具有较好的执行力,有97％左右的企业处于执行不力和执行不到位的状态,大多数企业的执行力水平在50％左右.当我看到这个数据的时候,对于中国企业存在这么严重的执行力问题感到震惊,但知道比尔盖茨也曾说“没有执行力,就没有竞争力!微软在未来十年内,所面临的挑战就是执行力”的时候,又感到忧心,原来执行力问题已经是全球的管理问题.     

论企业管理的执行力

什么是执行力？我的理解就是：由多个因素连接成为整体的系统预设的工作目标及管理者的指令,被其大多数成员正确理解和认同,并有效实现的程度和能力。     

论企业管理的执行力

什么是执行力？我的理解就是：由多个因素连接成为整体的系统预设的工作目标及管理者的指令,被其大多数成员正确理解和认同,并有效实现的程度和能力。     

从贯彻执行力入手加强医院管理

近年来,随着我国医疗市场竞争的日趋激烈,各医院间的竞争已不仅仅局限于医疗技术和管理水平。医院作为治病救人的重要场所,其管理执行力直接影响着其医疗质量,必须与以高度重视。本文系统地研究了医院管理执行力,并从贯彻执行力入手,就如何提升其管理质量提出了合理化建议。     

浅议从“提高团队执行力”入手打造优秀管理团队

企业能否在激烈的竞争中生存和发展壮大,执行力是关键。本文就如何从"提高团队执行力"入手打造优秀管理团队提出了自己的思考和建议。认为营造企业执行力文化、明确共同的奋斗目标、提高执行能力、激发战斗力以及实行精细化管理等是企业提高执行力,长久生存和成功的关键所在。     

加强执行力 实施有效的护理管理

通过逐一分析医院护理工作愿景、战略等执行力核心,了解医院及护理文化,提出加强执行力的落实,是实施有效护理管理的必备条件。     

从西点执行力到企业执行力

讲执行力离不开讲西点军校，很多学员曾问我：“企业毕竟是企业，西点法则到底能为企业执行力建设提供多少营养？”这是一个很有深度的问题，到如今各色西点执行力课横扫全国市场，一个比一个花哨，很有必要研讨一下这个问题。西点法则为企业执行力建设提供了很多营养，但不是全部营养。企业毕竟还有许多不同于军队的地方，因此，在企业讲西点执行力如果没有一流的企业管理实战功底，那是讲不好也结合不好的，或者说是流于花哨的，给企业带来的培训价值大打折扣。     

浅谈高校学生管理工作如何培养青年大学生

本文结合高校学生管理工作的实际,谈谈如何培养青年大学生的培养问题,认为要积极稳妥推进对青年大学生的各方面的素质,希望对当前高校的工作有一定的建设性作用。     

军事养成教育与高校学生管理工作

随着科学技术的发展和人类社会的进步,大学生思想意识多元化日益突出,给高校学生管理工作提出了新的挑战。高校肩负着培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的根本任务,高校的一切工作必须服从和服务于学生的发展成才。学生管理工作作为实现高校根本任务的重要组成部分,在学校整体工作中显得尤为重要。军事养成教育在高校学生管理工作中作用日益重要,其应用价值有待进一步研究,结合高校的工作实际,对军事养成教育的应用价值进行了初步研究。     

高职院校学生管理工作的思考

随着我国高等教育大众化的发展,高职院校办学规模不断壮大,由此使高职院校学生管理工作面临新的问题。文章对高职高专院校生源素质、社会环境、校园环境,以及管理队伍等方面的现状进行了分析,提出了搞好高职高专院校学生管理工作的几点建议。     

坚持以人为本，提高学生管理工作水平

以人为本是科学发展观的本质和核心。如何坚持以人为本,加强对学生经常化的思想政治教育,提高学生工作的针对性、有效性,以及学生管理工作水平,是高校学生工作者必须认真研究和探讨的问题。     

浅谈高校留级学生教育管理对策

留级学生已成为高校校园里的一个特殊群体,留级对于高校、社会、家庭都存在着不利的一面,因此开展留级生的教育工作是高校教育的重要任务,也是和谐校园的重要主题,具有较大的现实意义。本文主要阐述高校留级生的现状,全面分析了高校留级生的留级原因;并对如何有效开展留级生的思想教育工作;提出一些管理措施。     

管理激励理论在高职高专学生自我管理中的应用探究

高职高专学生是大学生中一个比较特殊的群体,其学生管理工作复杂。为了最大限度的调动学生的积极性、主动性和创造性,达到自我管理的目的,本文提出将管理激励理论运用到学生管理工作中,根据高职高专学生的特点,运用不同的激励手段达到学生自我管理的目的。取得了较好的效果,有一定的借鉴意义。     

工商管理专业学生日常管理探究

本文通过四个方面简要分析了实现精细管理在大学生日常事务管理中的功能、效果、作用的方法,从而提高大学生的自身素质。     

物流管理专业本科生研究性学习模式探索

全国每年大约有600多万的大学毕业生需要就业或继续教育,大学生就业人数众多和满足社会需求的应用能力不足之间的矛盾逐渐显露出来,课题组在进行充分的调查研究基础上,提出了以创新能力培养为核心的大学生研究性学习模式,解决本科院校应用型人才培养的问题。经过教学实践,这一学习模式对于大学生应用型能力的培养起到了一定的作用。     

大陆学生赴台学习服务与规范管理研究

本文从赴台学生服务与管理的重要意义入手,结合大陆学生赴台学习服务与管理现状,分析持续完善赴台学生服务与管理的措施、方法。     

公安院校警务化管理与学生个性发展

公安高校是一个特殊的学生群体,公安院校学生将来从警的特殊性要求使警务化管理成为必然。严格的警务化管理能规范学生的言行、思想、身心,促使他们成才。